苗栗縣立維真國民中學(xué)九十四學(xué)年度

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1、苗栗縣立維真國民中學(xué)九十四學(xué)年度學(xué)校課程計畫製作單位：苗栗縣立維真國民中學(xué)中華民國九十四年八月十二日7目錄壹、計畫依據(jù)?????????????????????????1貳、學(xué)校背景分析??????????????????????1參、學(xué)校教育願景及目標(biāo)??????????????????????2肆、學(xué)校重要行事??????????????????????????4伍、領(lǐng)域?qū)W習(xí)節(jié)數(shù)分配表????????????????????5陸、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計畫??????????????????????7柒、彈性學(xué)習(xí)課程計

2、畫??????????????????????一、彈性課程活動計劃表??????????????????二、各年級彈性學(xué)習(xí)課程規(guī)劃????????????????三、彈性學(xué)習(xí)課程實(shí)施計劃??????????????????45454853捌、課程銜接補(bǔ)救教學(xué)計畫?????????????????????59玖、課程評鑑實(shí)施計劃?????????????????????61拾、附錄一、苗栗縣維真國民中學(xué)課程發(fā)展委員會設(shè)置要點(diǎn)??????????二、苗栗縣維真國民中學(xué)「課程發(fā)展委員會」組織及組織分工?????6364

3、67707三、苗栗縣維真國民中學(xué)九年一貫課程教科書選用實(shí)施計劃?????四、苗栗縣維真國民中學(xué)九年一貫課程教學(xué)評鑑計畫?????????五、苗栗縣維真國民中學(xué)九十四學(xué)年度九年一貫課程教學(xué)評鑑「教學(xué)檔案」評鑑指標(biāo)?????????????????????六、苗栗縣維真國民中學(xué)教師教學(xué)評鑑檢核表??????????????七、苗栗縣維真國民中學(xué)教學(xué)觀摩活動教師評鑑表?????????八、教師自我能力檢核表?????????????????????九、九十四學(xué)年度各年級教科書選用版本????????????717274

4、7577壹、計劃依據(jù)一、依據(jù)國民中小學(xué)九年一貫課程綱要二、目的（一）因應(yīng)新世紀(jì)的需要，切實(shí)實(shí)施九年一貫課程，培養(yǎng)學(xué)生基本能力。（二）發(fā)揮教師專業(yè)自主精神，結(jié)合行政、家長、社區(qū)資源，規(guī)劃學(xué)校本位課程，達(dá)成學(xué)校健康、明理、關(guān)懷之願景。（三）實(shí)施各項(xiàng)評鑑，提昇教學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)成長。貳、學(xué)校背景分析一、學(xué)?；举Y料表縣市別苗栗縣校名維真國民中學(xué)學(xué)校類型一般地區(qū)校址苗栗縣龍鎮(zhèn)大莊里中山路252號7電話037-722537傳真037-731200網(wǎng)址www.wjjh.mlc.edu.twE-mailwjmaster@web

5、mail.mlc.edu.tw校長胡玉燕班級數(shù)及學(xué)生人數(shù)年級班級數(shù)學(xué)生數(shù)七年級9311二年級9327三年級9322特殊教育班216資源班1合計309767二、教職員資料職務(wù)人數(shù)各處室主任4(不含於領(lǐng)域教師群)組長11(不含於領(lǐng)域教師群)職員12各領(lǐng)域教師群國文11英語7數(shù)學(xué)10社會7自然與生活科技9藝術(shù)與人文5健康與體育4綜合活動2其他8(特殊教育及資源班老師)總計75叁、學(xué)校教育願景及目標(biāo)透過課程的設(shè)計與實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生具備人文關(guān)懷、科技運(yùn)用、解決問題與終身學(xué)習(xí)的基本能力，培養(yǎng)其向上、向善、健康、快樂的情操，進(jìn)而

6、達(dá)成實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)而超越自我的教育目標(biāo)。一、學(xué)校願景1.誠懇:遵守規(guī)範(fàn)，重視倫理。心存感恩，體驗(yàn)生命2.踏實(shí):鍛鍊體魄，健全身心。適性學(xué)習(xí)，多元智慧。3.勤奮:主動探索，獨(dú)立思考。自我成長，終身學(xué)習(xí)。4.卓越:富於創(chuàng)新，追求卓越。關(guān)懷社會，服務(wù)人群。7二、學(xué)校教育目標(biāo)1.推動全人教育，培養(yǎng)具人文精神與科技素養(yǎng)的現(xiàn)代國民。2.充實(shí)各科教學(xué)、資訊及圖書館設(shè)備，發(fā)揮教師專業(yè)自主精神，全面提昇教育品質(zhì)。3.加強(qiáng)學(xué)生生活教育及培養(yǎng)正確的價值觀，塑造優(yōu)質(zhì)的校園文化，孕育優(yōu)良的傳統(tǒng)校風(fēng)。4.推動生命教育，培養(yǎng)學(xué)生善良的個性與群性，

7、使能珍惜自己，與人和諧相處。5.建立多元智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)創(chuàng)造思考教學(xué)，拓展學(xué)生潛能。6.推行學(xué)校本位的經(jīng)營觀念及全面品質(zhì)經(jīng)營理念，積極塑建學(xué)校特色，提高教學(xué)與行政效能。7.推廣終身學(xué)習(xí)理念，鼓勵教師與學(xué)生進(jìn)修研究，以營造學(xué)習(xí)型組織特色的學(xué)校。8.加強(qiáng)校舍維護(hù)與景觀規(guī)劃，營造精緻優(yōu)雅溫馨的校園環(huán)境。9.結(jié)合家長與社區(qū)的力量，參與社區(qū)總體營造，為學(xué)校社區(qū)化奠定良好基礎(chǔ)。10.掌握時代脈動，用心、用情、用力，以恢弘教育宗旨。三、學(xué)校發(fā)展方向本校校務(wù)發(fā)展係根據(jù)國民中學(xué)課程及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，把握教育改革方向，推動人本化、民主

8、化、多元化、科技化、國際化的現(xiàn)代教育理想，使本校成為具有現(xiàn)代化特色之國民中學(xué)。以陶冶青少年身心、培養(yǎng)健全公民，奠定學(xué)習(xí)基本能力為發(fā)展方向。7肆、學(xué)校重要行事一、各處室工作重點(diǎn)願景目標(biāo)實(shí)踐策略【教務(wù)處】鍛鍊體魄，健全身心。依課程計畫實(shí)施健康與體育領(lǐng)域教學(xué)，訂定本校學(xué)生三年體育學(xué)習(xí)護(hù)照，培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動之觀念。適性學(xué)習(xí)，多元智慧。教師認(rèn)識並尊重學(xué)生個別差異，課程中儘量設(shè)計發(fā)揮