《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)

《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)

ID:10114782

大小:44.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-06-10

《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
資源描述:

《《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3.了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。4.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過程

2、:一、故事導(dǎo)入,激趣解題同學(xué)們,在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,一個(gè)人影進(jìn)入了陳列著珍貴字畫的博物館,準(zhǔn)備劃破玻璃,偷里面的字畫。當(dāng)他的刀劃破玻璃的時(shí)候,四周便響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來,把這個(gè)小偷給抓住了。同學(xué)們一定會(huì)奇怪地問:這是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報(bào)警聲呢?這是一種新型玻璃。(板書:新型玻璃)二、熟讀課文,了解內(nèi)容1.師:請(qǐng)同學(xué)們打開課本,各自讀課文,讀準(zhǔn)字音、讀通課文。思考:這課一共介紹了幾種新型玻璃?是哪幾種?同時(shí)畫出新型玻璃的名稱和讀不懂的詞語。(出示課件)課文介紹的新型玻璃有:夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。2.指名讀課文

3、,檢查是否能夠正確、流利地把課文讀下來。并在讀的過程中,相機(jī)幫助學(xué)生理解一些詞語:(出示課件)“企圖”——用“換詞法”幫助理解,可以換作“打算”?!芭簲嘟z連”——先解原意,再聯(lián)系課文理解。這里指玻璃雖然破碎了,但是里邊的夾絲沒有斷,把玻璃碎片連在一起?!皢柺馈薄?lián)系課文理解,這里指“吸熱玻璃”生產(chǎn)出來了,市場上有賣的了?!鞍酢薄⒚乐浦亓繂挝唬话鹾?53.59克,一百磅,合45千克多,合90多市斤?!胺重悺薄怯?jì)量聲音強(qiáng)度大小的單位??茖W(xué)家說,聲音超過54分貝就是噪音,對(duì)人體有害。三、細(xì)讀課文,合作交流1.細(xì)讀課文,思考:每一種新型玻璃的特點(diǎn)是什么?有什么作用?

4、從課文中找出概括內(nèi)容的詞語。2.學(xué)生小組合作,討論交流,互相補(bǔ)充,完成下表。(出示課件)玻璃名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃3.學(xué)生匯報(bào)1-5自然段所學(xué)知識(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生概括理解課文內(nèi)容,完成表格。(出示課件)玻璃名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜夾絲玻璃非常堅(jiān)硬,藕斷絲連高層建筑采用變色玻璃隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃吸熱,阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱4.同學(xué)們真能干,在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上,把五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用概括出來了。如果老師只把這個(gè)表格上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)印給你,你讀了之后有什么感覺呢?(內(nèi)容

5、不生動(dòng)、不具體)結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。說一說:作者在介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用了哪些說明方法?這樣說明好在哪里?(出示課件)點(diǎn)撥要點(diǎn):1.故事開頭,引人入勝;2.采用比較、比喻的方法來說明,形象、生動(dòng);3.采用舉例子和列數(shù)字的方法,使人讀后清楚明白,印象深刻。四、展示推銷,訓(xùn)練表達(dá)1.同學(xué)們,今天“新型玻璃”科技公司將要舉辦新型玻璃“展銷會(huì)”,正在招聘“新型玻璃推銷員”呢!有興趣參加這次競聘嗎?(出示課件)2.要把這五種新型玻璃推銷出去,應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?(要說出新型玻璃新在哪兒;要說出新型玻璃的特點(diǎn);每一種新型玻璃適用在什么地方;還要想想用什么方法表達(dá),

6、讓別人聽得清楚、明白等。)3.現(xiàn)在,你就是展銷會(huì)上的推銷員,你的任務(wù)就是將“新型玻璃”科技公司生產(chǎn)的一種新型玻璃推銷給客戶,先推銷自己的產(chǎn)品,再用一句精彩的廣告詞總結(jié),并準(zhǔn)備接受客戶的詢問。4.學(xué)生選擇自己喜愛的一種新型玻璃研讀探究,編寫廣告詞,準(zhǔn)備回答“客戶”可能提出的問題。5.舉行新型玻璃“展銷會(huì)”,每種玻璃的“推銷員”推薦一人上臺(tái)“推銷產(chǎn)品”、做廣告、回答“客戶”的提問。6.師生共同點(diǎn)評(píng)“推銷員”的表現(xiàn)。五、新品發(fā)布,鼓勵(lì)創(chuàng)新1.除了課文中講到的幾種新型玻璃之外,還有許多的新型玻璃,它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著重要作用。研制這些玻璃的人們非常了不起,他們?cè)诓粩鄤?chuàng)造奇跡

7、。學(xué)生朗讀課文最后一段。2.你現(xiàn)在是一位發(fā)明家,你研制出了一種新型玻璃。我們現(xiàn)在召開“新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”,請(qǐng)你介紹一下你最新研發(fā)的新型玻璃,要說清楚新型玻璃的名稱、特點(diǎn)和作用。(出示課件)3.介紹了你發(fā)明的新型玻璃之后,還要回答記者的提問。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)記者向“發(fā)明新型玻璃”的同學(xué)提出問題。如,你是怎樣想到發(fā)明這種新型玻璃的?(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際去想象創(chuàng)造。)小結(jié):同學(xué)們積極動(dòng)腦,展開想象的翅膀,聯(lián)系生活實(shí)際設(shè)計(jì)新型產(chǎn)品,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實(shí),為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。六、總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)1.自由談話:

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。