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《學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(2)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、貳、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫澎湖縣小門國民小學(xué)九十四學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)語文領(lǐng)域(國語)課程計(jì)畫設(shè)計(jì)者:馬淑敏一、本領(lǐng)域每週學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)(5)節(jié)二、本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能正確認(rèn)念、拼讀及書寫注音符號(hào)。2.能培養(yǎng)良好的聆聽?wèi)B(tài)度。3.能正確發(fā)音並說標(biāo)準(zhǔn)語言。4.能培養(yǎng)良好的閱讀興趣、態(tài)度和習(xí)慣。5.能應(yīng)用注音符號(hào)表情達(dá)意,分享經(jīng)驗(yàn)。6.能正確認(rèn)念、書寫國字。7.能養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣,並確實(shí)把握聆聽的方法。8.能正確應(yīng)用語文表達(dá)情意,與人溝通,分享經(jīng)驗(yàn)。9.能生動(dòng)使用語文,敘述簡單的故事。10.能欣賞中國文字(童詩)的趣味和優(yōu)美。三、本
2、學(xué)期課程內(nèi)涵:教學(xué)期程領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)主題或單元活動(dòng)內(nèi)容節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式一~二週A1-1-1-1能熟習(xí)並認(rèn)念注音符號(hào)。A1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號(hào)。A1-1-1-3能熟習(xí)拼音的方法。A1-2-1-1能利用注音符號(hào),提昇說話及閱讀能力。B1-2-1-1能注意聽。B1-2-1-2能聽得正確。C1-1-1-3能發(fā)音正確,口齒清晰。第一課:早1.認(rèn)識(shí)問候的語句和詞語2.認(rèn)識(shí)並會(huì)書寫「ㄅ」「ㄇ」「ㄉ」「一」「ㄚ」「ㄠ」等符號(hào)。3.能運(yùn)用「ㄅ」「ㄇ」「ㄉ」和「一」「ㄚ」「ㄠ」練習(xí)拼音。4.會(huì)聽寫本課符號(hào)及拼音。5
3、.早上見面會(huì)問候早安。5節(jié)1.字卡2.詞卡3.句卡4.課文情境掛圖5.拼音練習(xí)掛圖6.習(xí)作掛圖7.注音符號(hào)拼音磁鐵8.注音符號(hào)卡9.注音符號(hào)拼音本1.實(shí)作評(píng)量2.遊戲評(píng)量二~三週A1-1-1-1能熟習(xí)並認(rèn)念注音符號(hào)。A1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號(hào)。A1-1-1-3能熟習(xí)拼音的方法。A1-2-1-1能利用注音符號(hào),提昇說話及閱讀能力。B1-2-1-1能注意聽。B1-2-1-2能聽得正確。C1-1-1-3能發(fā)音正確,口齒清晰。第二課:去哪裡1.認(rèn)讀文中敘述背書包及猜謎的語句和詞語。2.會(huì)認(rèn)讀「ㄋ」「ㄌ」「ㄑ」「ㄨ
4、」「ㄩ」「ㄛ」「ㄦ」等符號(hào)。3.能用「ㄋ」「ㄌ」「ㄑ」和「一」「ㄩ」「ㄚ」練習(xí)拼音4.喜歡背著書包去上學(xué)5節(jié)1.字卡2.詞卡3.句卡4.課文情境掛圖5.拼音練習(xí)掛圖6.習(xí)作掛圖7.注音符號(hào)拼音磁鐵8.注音符號(hào)卡9.注音符號(hào)拼音本10.注音符號(hào)筆順掛圖11.ㄅㄆㄇ拉頁掛圖12.教學(xué)CD13.多媒體教學(xué)資源光碟1.實(shí)作評(píng)量2.遊戲評(píng)量第三週A1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號(hào)。A1-1-1-3能熟習(xí)拼音的方法。A1-2-1-1能利用注音符號(hào),提昇說話及閱讀能力。B1-2-1-1能注意聽。B1-2-1-2能聽得正確。C1
5、-1-2-5能用完整的語句回答問題。第三課:我們是一年級(jí)1.說出上學(xué)的快樂。2.認(rèn)讀本課語句、詞語,了解課文含義。3.讀寫本課符號(hào):「ㄌ」「ㄎ」「ㄐ」「ㄒ」「ㄜ」「ㄦ」「ㄧㄠ」。4.利用本課符號(hào)和第一、二課能拼的符號(hào)拼音。5.分辨「ㄛ」「ㄜ」的口形不同,字形也不同。6.運(yùn)用「ㄜ」「ㄚ」「ㄠ」「ㄞ」「ㄧㄠ」「一ㄠˋ」拼出正確的音,並注意聲調(diào)上的差別。5節(jié)1.字卡2.詞卡3.句卡4.課文情境掛圖5.拼音練習(xí)掛圖6.習(xí)作掛圖7.注音符號(hào)拼音磁鐵8.注音符號(hào)卡9.注音符號(hào)拼音本10.注音符號(hào)筆順掛圖11.ㄅㄆㄇ拉頁掛圖12.教
6、學(xué)CD13.多媒體教學(xué)資源光碟1.實(shí)作評(píng)量四週A1-1-1-1能熟習(xí)並認(rèn)念注音符號(hào)。A1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號(hào)。A1-1-1-3能熟習(xí)拼音的方法。A1-2-1-1能利用注音符號(hào),提升說話及閱讀能力。B1-1-2-7能依照文意,概略讀出聲音的節(jié)奏。B1-2-1-1能注意聽。B1-2-1-2能聽得正確。C1-1-2-1能自然安靜的聆聽。第四課:鐘聲1.說出聽到鐘聲的行動(dòng)。2.認(rèn)讀本課語句、詞語,了解課文含義。3.讀寫本課符號(hào):「ㄔ」「ㄘ」「ㄤ」「ㄥ」「ㄧㄤ」「ㄧㄥ」「ㄨㄥ」。4.利用本課符號(hào),和前三課能拼的符
7、號(hào)拼音。5.能分辨「ㄔ」「ㄘ」翹舌音、平舌音的不同。6.能分辨「ㄧㄤ」「ㄧㄥ」的不同。7.運(yùn)用「ㄤˊ」「ㄥ」「ㄧㄤ」「ㄧㄤˇ」拼出正確的音,並分辨聲調(diào)的不同。5節(jié)1.字卡2.詞卡3.句卡4.課文情境掛圖5.拼音練習(xí)掛圖6.習(xí)作掛圖7.注音符號(hào)拼音磁鐵8.注音符號(hào)卡9.注音符號(hào)拼音本10.注音符號(hào)筆順掛圖11.ㄅㄆㄇ拉頁掛圖12.教學(xué)CD13.多媒體教學(xué)資源光碟1.實(shí)作評(píng)量2.遊戲評(píng)量四~五週A1-1-1-1能熟習(xí)並認(rèn)念注音符號(hào)。A1-1-1-2能筆順正確的書寫注音符號(hào)。A1-1-1-3能熟習(xí)拼音的方法。A1-2-1-1
8、能利用注音符號(hào),提昇說話及閱讀能力。B1-2-1-1能注意聽。B1-2-1-2能聽得正確。C1-1-2-6能用自然的態(tài)度說話。C1-2-4-1能愉快的與人溝通。第五課:謝謝老師1.能說出對(duì)教師感謝的話。2.認(rèn)讀本課語句、詞語,了解課文含義。3.讀寫本課符號(hào):「ㄍ」「ㄏ」「ㄙ」「ㄝ」「ㄧㄝ」「ㄨㄚ」「ㄨㄤ」。4.利用本課符號(hào),和前四