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《高二歷史下冊期末調(diào)研考試試題9》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、姓名學(xué)年班級學(xué)號裝訂線牡一中—度(下)學(xué)期期末考試高(二)歷史學(xué)科試題一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共計50分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.《論語·述而》:“不憤,不啟,不悱,不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!边@段材料說明孔子的教學(xué)理念是()A.有教無類B.啟發(fā)式教學(xué)C.溫故而知新D.當(dāng)仁不讓于師2.“以森林民族的原生文化,直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合,實現(xiàn)了民族的飛躍”。這是對哪次改革的描述:()A.魏文侯變法B.商鞅變法C.王安石變法D.孝文帝改革3.下列歷史現(xiàn)象中,與北魏孝文帝改革
2、互為因果關(guān)系的是()A.北方統(tǒng)一的實現(xiàn)B.鮮卑族的封建化C.北方民族大融合D.北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展4.“熙寧二年二月王安石拜參知政事。七月行均輸法。九月行青苗法。閏十一月行農(nóng)田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科舉。十月行募役法。行太學(xué)三舍法?!苯沂玖送醢彩兎ㄊ〉哪膫€原因()A.觸犯了大貴族大官僚的利益B.變法推行操之過急C.沒有得到統(tǒng)治者的支持D.變法嚴(yán)重?fù)p害農(nóng)民的利益5.“大凡國之強(qiáng)弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)”。在這一思想指導(dǎo)下日本政府決定()A.廢藩置縣,取
3、消武士特權(quán)B.推行“文明開化”政策C.改革土地制度,承認(rèn)土地私有D.大力發(fā)展近代工商業(yè)6.1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點,是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,是俄國向現(xiàn)代化邁出的重要步驟,這樣說的主要依據(jù)是()A.動搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系B.使農(nóng)民獲得了土地C.改革極大調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性D.從根本上推動了俄國資本主義的發(fā)展7.梁啟超在《變法通議》中寫道:同治初年,德相俾斯麥對人說:“三十年后,日本其興,中圉其弱乎?日人之游歐洲者,討論學(xué)業(yè),講究官制,歸而行之;中人之游一歐洲者,詢某廠船炮之利,某廠價值之廉,購而用之。強(qiáng)弱之原,其
4、在此乎。”梁啟超這段話的根本意圖是()A.證明中國進(jìn)行社會政治變革的必要性B.尋找甲午中日戰(zhàn)爭日勝中敗的原因C.批評洋務(wù)運(yùn)動未能使中國富強(qiáng)D.比較中日近代化道路的異同8.商鞅曾說:“治世不一道,便國不法古。”其實質(zhì)作用是()A.對地主階級的批判和否定B.為地主階級專政提供條件C.肯定了公田私田化的現(xiàn)象D.為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)9.北宋中期,很多廢棄的水利工程得以修復(fù),大量的荒地辟成良田。與這一現(xiàn)象有關(guān)的是()A.推行青苗法B.實行募役法C.頒行農(nóng)田水利法D.推行免役法10.據(jù)《資治通鑒》記載,在貞觀年間“天下大稔(豐收),流散者咸歸
5、鄉(xiāng)里,斗米不過三四錢,終歲斷死刑才二十九人。東至于海,南及五嶺,皆外戶不閉,行旅不資(攜帶)糧,取給于道路焉?!边@一記載()①反映了貞觀年間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②反映了貞觀年間的社會安定③過分地粉飾和美化貞觀之治④完全不符合唐初的實際A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④11.克倫威爾在其“護(hù)國主”任上曾說:“護(hù)國主為終身職務(wù),與國會共同掌握立法權(quán)與國務(wù)會議共同行使行政權(quán)……議會的議案必須經(jīng)過護(hù)國主的批準(zhǔn)才能生效”。上述言論說明了克倫威爾()①蛻變?yōu)榉饨▽V凭鳍趯嶋H操縱了立法權(quán)和行政權(quán)③維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益④成為名副其實的獨(dú)
6、裁者A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④12.孫中山遺囑中有:“積四十年之經(jīng)驗,深知欲達(dá)此目的,必須喚起民眾及聯(lián)合世界上以平等待我之民族,共同奮斗?!边@個遺囑的核心主張是()A.聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工B.反對帝國主義和封建主義C.民族、民權(quán)、民生三大主義D.革命尚未成功,同志仍需努力13.某校興趣小組編排模擬歷史劇,以下是對少年康熙即位時面臨嚴(yán)峻形勢的劇情設(shè)計。其中符合史實的是()①地方割據(jù)勢力對中央集權(quán)造成威脅②臺灣被荷蘭殖民侵略者占據(jù)③沙俄勢力正在東來④東南沿海有倭寇騷擾邊境A.①②B.①③C.②③D.②④14.“時勢造英雄
7、”是歷史唯物主義的基本觀點之一??v觀人類歷史,“英雄”要受制的客觀“時勢”因素主要有()①個人的認(rèn)識水平和實踐能力②生產(chǎn)力發(fā)展水平③民族傳統(tǒng)文化影響④階級立場A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④15.柏拉圖生活的時代中國歷史正處于()A.西周時期B.西漢時期C.春秋戰(zhàn)國時期D.秦朝時期16.“先生挺生其間,砥柱于革命中流,啟后承先,滌新淘舊,揚(yáng)民族大義,決將再造乾坤,四十余年,殫心瘁力,誓以青天白日,滿地紅旗,喚起自由獨(dú)立之精神,要為人間留正氣。“這幅挽聯(lián)是紀(jì)念()A.李四光B.孫中山C.毛澤東D.鄧小平17.拿破侖加冕稱帝時
8、說:“我是做一個加冕的華盛頓”拿破侖與華盛頓的共同點有()①都是通過選舉而上臺執(zhí)政②都領(lǐng)導(dǎo)了反對外來侵略的戰(zhàn)爭③都為本國的資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建專制作出了貢獻(xiàn)④執(zhí)政都促進(jìn)資本主義發(fā)展A.②④B.②③C.③④D.①④18.1922年,一個村莊