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《人民版《道德與法治》八年級上冊第6課《當沖突發(fā)生時》同步習題（含答案）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《當沖突發(fā)生時》同步練習◆選擇題1、校園暴力的頻繁發(fā)生說明（）A、侵犯青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生B、學校管理太混亂、太無序C、青少年沒有任何自我保護能力D、家庭對青少年的保護不到位2、有的同學喜歡捉弄別人，要從根本上改掉這個毛病，可以通過（）A、班級紀律B、體罰C、心里換位D、遠離別的同學3、中國有句古話叫“不打不相識”，你是怎樣理解的（）A、打架能加深雙方印象，由不相識變?yōu)橄嘧RB、發(fā)生沖突時，打架有利于解決沖突C、沖突如果處理得好，也有積極的一面，可以加深彼此的友誼4、某天，校衛(wèi)生檢查員在小明的座位邊發(fā)現(xiàn)了兩張廢紙，班級衛(wèi)生評比被扣了分，有的同學指
2、責小明是故意的，并且不相信小明的解釋，小明十分委屈。他正確的做法是（）A、埋怨同學不信任自己B、找機會在同學座位邊丟兩張紙C、找機會報復衛(wèi)生檢查員D、向好朋友傾訴心中的苦悶5、小華和小強都喜歡打籃球，而且都認為自己的球技在年級里面是最好的。一次比賽時，因為不服氣，兩人發(fā)生了口角。在互相指責中，雙方的火氣越來越大，不顧周圍同學的勸阻，動起手來。在對打的過程中，小華失手將小強的眼睛打傷。通過材料我們可以看出沖突產(chǎn)生的原因是（）A、性格好強，不肯服輸B、玩笑開過了頭C、二人的道德品質(zhì)有問題D、他們的學習成績比較差6、我們在與父母、同學、老師交往過程中，應該做
3、到“己所不欲，勿施于人。”這是《論語》中的一句話，意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。這句話的實質(zhì)是（）A、不能犧牲他人的利益來謀求自己的利益B、寬容他人，悅納自己C、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人D、和而不同，求同存異7、“宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往過程中要（）A、平等待人B、換位思考，與人為善C、尊重理解D、寬容大度8、當我們遭遇校園暴力時，下列做法可取的有（）。A、與不法侵害者硬拼B、找機會報告老師或報警C、找?guī)讉€要好的朋友對其進行報復D、忍氣吞聲，息事寧人9、當你在放學回家的路上，遇到兩個人高馬大、手持兇器的不良青年向你
4、索要“保護費”時，你最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢、先給他，再報警B、忍氣吞聲，自認倒霉C、君子報仇，十年不晚D、堅決不給，與之硬拼10、在學校里，可能會發(fā)生勒索、搶劫、起侮辱性的外號、造謠污蔑甚至是肉體上的虐待等一系列侵害行為。這些行為屬于（）A、同學之間開玩笑B、正常的事情，不必在意C、人緣不好D、校園暴力11、小華和小明發(fā)生矛盾時，彼此都認為錯在對方。下列想法不正確的是（）A、他打我，我找人揍他，看誰能打過他B、君子報仇十年不晚，遲早我會讓他在我手里栽跟頭C、退一步天高地闊，讓三分心平氣和D、人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人◆綜合題12、2015年4
5、月，一段在某中學女生宿舍內(nèi)拍攝的打人視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中三名女生欺負一名女生，一個負責打人，一個負責拍攝，還有一個在旁觀。（1）被打的女生遇到了什么問題？（2）你認為如何杜絕此類事件的發(fā)生？13、放學了，小尹來到小強的教室，發(fā)現(xiàn)他正在偷偷的抹眼淚。“小強，你怎么啦？”“我遇到麻煩了，有位高年級的同學已經(jīng)向我索要了兩次錢，我都給了他。今天，他又要我在約定的地方給他1000元，還不允許我告訴任何人，否則就會喊人來打我?！比绻闶切∫?，你會替小強想什么合理的辦法來保護自己？14、2016年晉城各中小學全面放假。市教育局下發(fā)了《關(guān)于放暑假的通知》，要求各級各
6、類學校要在放假前，對學生進行一次全面的安全知識、社會公德和遵紀守法教育，加強與家長的溝通和聯(lián)系，增強學生的防范意識和自我保護能力，確保學生度過一個安全快樂的暑假。加強對中小學生保護的原因有哪些？15、2015年5月12日16時30分左右，廣西合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學門前約400米處發(fā)生一起兇殺事件，造成2死5傷，其中包括多名小學生。行兇男子已被警方抓獲。廣西北海市委宣傳部稱，行兇者系一名精神病患者，其在小學生放學途中追砍路人，造成上述人員死傷。事故探究：（1）上述慘案的發(fā)生說明未成年人遭受了哪方面的暴力？隱患搜索：（2）你還發(fā)現(xiàn)有哪些可能威脅未成年學生安全
7、的現(xiàn)象？出謀劃策：（3）面對可能存在的安全隱患，國家、社會、學校應采取哪些防范措施？◆參考答案答案和解析1、A2、C3、C4、D5、A6、A7、D8、C9、A10、D11、C12、（1）校園暴力。（2）學校定期開展學生心理教育大會；各科老師要不定時和學生交流、溝通；學生應該多看看自己周圍有沒有暴力事件的發(fā)生，如果有應主動制止；學生應自行成立一個防暴小分隊，定期對各班級的安全進行檢查。13、自我保護的方法：及時報警；智取，敢于和善于與不法侵害行為作斗爭，遇事不怯弱，以免讓壞人為所欲為；求助老師、家長或?qū)W校；向有關(guān)部門反映或向法院起訴。14、（1）由于青少
8、年生理、心理發(fā)育尚不成熟，生活經(jīng)驗不足，防范能力有限，自我保護的意識較差，因此面對暴力侵害往往
