部編人教版《道德與法治》八年級上冊7.2《服務(wù)社會》教案

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1、第七課積極奉獻(xiàn)社會第二框服務(wù)社會授課教師授課班級八（）班指導(dǎo)老師課標(biāo)要求本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“積極參與公益生活、公益活動”；“有為他人、為社會服務(wù)的精神”。學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)具備一定的知識儲備、生活閱歷和辯證分析問題的能力，對關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會等問題有不同程度的認(rèn)識和理解。大多數(shù)學(xué)生基本認(rèn)同關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的正向意義，在現(xiàn)實生活中能積極參與社會公益活動。但少數(shù)同學(xué)的表現(xiàn)令人擔(dān)憂。通過本課學(xué)習(xí)，分析服務(wù)和奉獻(xiàn)社會對個人

2、成長的意義，能夠幫助學(xué)生樹立正確的服務(wù)意識，明確服務(wù)社會與個人成長的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在實際行動中努力服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，促進(jìn)全面發(fā)展；懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)2.能力目標(biāo)：理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參與服務(wù)社會的活動3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識，培養(yǎng)親社會行為教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：服務(wù)社會的意義2.教學(xué)難點：踐行服務(wù)和奉獻(xiàn)社會教學(xué)方法與策略情境分析法合作學(xué)習(xí)法經(jīng)驗分享法教學(xué)手段采用多媒體輔助教學(xué)

3、課時安排1課時4教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻：《大愛十二中》提問：視頻中的人大家認(rèn)識嗎？十二中的大愛體現(xiàn)在哪里？引出課題學(xué)生回答：《服務(wù)社會》通過用學(xué)生熟悉的事例制作成視頻進(jìn)行導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意，激發(fā)學(xué)生興趣,引出課題。講授新課奉獻(xiàn)助我成長活動一：提問：在生活中，大家有見過或者參加過有哪些類似的活動嗎？與同學(xué)分享你的感受。教師根據(jù)學(xué)生回答，總結(jié)服務(wù)社會對個人成長的意義?；顒佣寒?dāng)代活雷鋒：郭明義這些數(shù)據(jù)給人以心靈的震撼和深深的啟迪。。。結(jié)合材料談?wù)勀惚桓袆拥脑颉＝?/p>

4、師歸納：一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。我們每個人都承擔(dān)著社會責(zé)任，幫助別人，使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。同時又會吸引眾多關(guān)注的目光，會得到眾多人的響應(yīng)，會帶動千萬人與你同行，形成互幫互助、互相關(guān)愛的和諧社會。學(xué)生根據(jù)身邊的事例或者自己的經(jīng)歷談感受思考問題，體會感悟通過活動，是學(xué)生明白服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們身邊，總結(jié)出服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的意義。用榜樣的力量感染、教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生用心感悟，加深對服務(wù)社會的意義的理解，培養(yǎng)他們無私奉獻(xiàn)的精神。4奉獻(xiàn)社會我踐行過

5、渡：平凡的我們可以為社會做什么呢？活動三：展示圖片：中國青年志愿服務(wù)標(biāo)識提問：身邊的公益活動提問：1.你知道這是什么標(biāo)志嗎？2.是不是一定要參加公益活動才算是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會呢？還可以參加哪些哪些活動？補(bǔ)充展示圖片：熱愛勞動愛崗敬業(yè)學(xué)生思考回答通過探究，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，自覺承擔(dān)社會責(zé)任，從自身做起，從身邊的小事做起，熱心公益，服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。課堂總結(jié)展示本課的知識點歸納，知識點梳理幫助學(xué)生形成知識體系拓展空間請以4人小組為單位試著制定一份活動策劃方案。展示學(xué)生成果學(xué)生以4人小組為單位，根據(jù)要求

6、探究合作，完成策劃方案。突破難點，提高學(xué)生合作探究能力和實踐能力4板書設(shè)計教學(xué)反思4