淺談創(chuàng)建和諧校園文化視角下的高校社團建設的論文

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1、淺談創(chuàng)建和諧校園文化視角下的高校社團建設的論文論文關鍵詞：和諧校園和諧校園文化高校社團論文摘要:和諧校園文化建設與高校社團建設,是辯證統(tǒng)一的關系。本文通過對廣東女子職業(yè)技術學院部分學生社團建設狀況的調(diào)查,研究大學生社團在和諧校園文化建設中的作用,分析了現(xiàn)階段高校學生社團建設中存在的主要問題,提出在和諧校園文化建設視野下完善大學生社團建設的對策建議?！　∫弧⒑椭C校園文化與社團的概念區(qū)分　　(一)諧校園文化的內(nèi)涵　　“和”、“諧”作為儒家思想的精髓,最早出現(xiàn)于《管子》一書,書中強調(diào)了遵循自然規(guī)律的“畜之于道”,提出了符合社會發(fā)展規(guī)律的“養(yǎng)之以德”,兩者相互依存,互相促進?！　⌒@文化是

2、以學校為載體反映和傳承的所有學校文化現(xiàn)象的總和,是在學校育人環(huán)境中,以學生為主體,以教師為主導,以促進學生成人成才為目標,由全體師生員工在教學、科研、管理、生活等各個領域的相互作用中共同創(chuàng)造出來的一切物質(zhì)和精神的成果[1]?！昂椭C校園文化”是在校園文化的基礎上發(fā)展的一種新的校園文化理念,其是指校園文化各種發(fā)展因素之間形成的一種均衡有序,協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài),集中反應校園內(nèi)人與人、人與學校、人與文化、人與自然的和諧。和諧校園文化是校園文化的一個延伸,是隨“和諧校園”的提出而出現(xiàn)的,是對校園文化建設認識的一個升華[2]。這一理念即是高?！昂椭C校園”建設的重要組成部分,也是現(xiàn)今“和諧社會”發(fā)展

3、的必然要求。.　　(二)社團內(nèi)涵　　學生社團是大學生基于共同的興趣、愛好、認同,為了共同的目標與理想,經(jīng)學校職能部門同意并經(jīng)過一定的程序成立的學生自治團體[3]。其起源于西方大學學生自治:“中世紀的同鄉(xiāng)會是大學學生社團的鼻祖,目的是維護來自同一地區(qū)學生的利益,管理各項學生事務。”[4]近年來,隨著素質(zhì)教育的推進,學生社團已經(jīng)成為我國高校校園文化建設的重要載體,開始在各高校蓬勃發(fā)展。一般來說,學生社團具有如下特征:(1)組成結構與交流平臺的開放性;(2)管理方式與發(fā)展方向的自主性;(3)組織形式與活動開展的多樣性;(4)緊密聯(lián)系時代特征的創(chuàng)新性?！　《?、構建和諧校園文化與社團建設的辯

4、證統(tǒng)一　　(一)外在表現(xiàn)形式上　　社團是和諧校園文化的主要表現(xiàn)載體,和諧校園文化是社團發(fā)展的重要目標。和諧校園文化是高校各種發(fā)展因素均衡有序的綜合反映,包括人與人、人與學校、人與文化、人與自然的和諧。在這其中,人的和諧無疑是第一位的,學生作為高校數(shù)量最多的群體,體現(xiàn)著高校和諧校園文化的重心,而社團能將這種重心集中反映出來。據(jù)2003年的不完全統(tǒng)計,上海、浙江高校社團成員分別占當?shù)馗咝W生總數(shù)的72%和68%。[5]。由此可見,社團積聚了相當數(shù)量的學生,它的建設發(fā)展很大程度上就是高校和諧校園文化的反映。這種反映的表現(xiàn),體現(xiàn)了社團的文化承載作用。在社團自身發(fā)展上,社團追求的是有一種指導

5、下的自治,開放型的交流平臺,能反映自身特點的文化,這種追求構成了高校社團建設發(fā)展的目標,而這個目標的實現(xiàn),推動著和諧校園文化的形成?！　?二)內(nèi)在作用效果上　　和諧校園文化是社團發(fā)展的保障,社團發(fā)展為和諧校園文化建設提供新思路。和諧校園文化的形成可以推動社團建設的發(fā)展與進步,大學是一個開放的系統(tǒng),融匯了多種文化,大學生在享受豐富文化的同時,也經(jīng)歷著不同的文化沖擊:如傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的沖突、東方文化與西方文化的反差、物質(zhì)文化與精神文化的對立。在這種情況下,有的大學生會存在“政治信仰迷茫、人生目標模糊、價值觀念扭曲、誠信意識單薄”等問題[6]。良好的校園文化的形成,能為高校社團發(fā)展提

6、供一個良好的氛圍,提供一個正確的思想指引,能使社團中的成員更具凝聚力、榮譽感以及協(xié)作精神,有助于幫助高校學生樹立正確的思想觀念,進而推動社團建設、校園文化的發(fā)展。另一方面,高校學生社團是高校對大學生實施素質(zhì)教育的的新途徑與新方式,與以班級、年級為主體開展思想教育的傳統(tǒng)形式不同,它的存在與發(fā)展極大的豐富了高校思想政治教育的層次與類型,使得一般性的思想政治教育通過社團活動貫穿于校園的各個層面,是對高校學生思想政治教育工作的重要補充,對高校和諧校園建設起到巨大的促進作用?！　∪⒛壳案咝Ｉ鐖F建設現(xiàn)狀與問題綜述　　(一)校社團建設現(xiàn)狀.　　大學生社團具有強烈的時代特征,隨著主體的變化不斷豐

7、富發(fā)展。以廣東女子職業(yè)技術學院社團為例,學院共有60多個學生社團,注冊會員3000名,占學生總數(shù)的55%,從社團活動內(nèi)容和功能來看,目前大致可以分為綜合技能類(19個隊)、文娛類(8個隊)、語言類(12個隊)、體育類(13個隊)等共計53個社團組織?！　≌{(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大學生社團有如下特性:發(fā)展趨勢上傾向于自主、自發(fā)、自治和開放;管理模式方面往往表現(xiàn)為教師管理與學生自治并存的模式;活動方式多以學習交流、講座、文娛表演等形式進行;運作經(jīng)費以會費和學校劃撥資金為主?！　?