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1、中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下肢運動為主,結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協調性,還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質,是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時
2、期,朝氣蓬勃,富有想象,有很強的求知欲和表現欲。同時,學生作為學習的主體,又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺,學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下肢運動為主,結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高
3、不但能增強腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協調性,還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質,是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期,朝氣蓬勃,富有想象,有很強的求知欲和表現欲。同時,學生作為學習的主體,又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺,學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述
4、說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下肢運動為主,結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協調性,還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質,是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期,朝氣蓬勃,富有想象,有很強的求知欲和表現欲。同時,學生作為學習的主體,又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺,學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳
5、高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下肢運動為主,結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協調性,還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質,是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期,朝氣蓬勃,富有想象,有很強的求知欲和表現欲。同時,
6、學生作為學習的主體,又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺,學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下肢運動為主,結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協調性,還
7、能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質,是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期,朝氣蓬勃,富有想象,有很強的求知欲和表現欲。同時,學生作為學習的主體,又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺,學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一:中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委,你們好:今天我說課的內容是:田徑中的跨越式跳高,下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的
8、基本教材內容之一,深受廣大青少年的喜愛,它是一種以下