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1、中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下肢運動為主，結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展靈敏性和協調性，還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質，是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時
2、期，朝氣蓬勃，富有想象，有很強的求知欲和表現欲。同時，學生作為學習的主體，又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺，學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下肢運動為主，結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高
3、不但能增強腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展靈敏性和協調性，還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質，是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，朝氣蓬勃，富有想象，有很強的求知欲和表現欲。同時，學生作為學習的主體，又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺，學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述
4、說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下肢運動為主，結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展靈敏性和協調性，還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質，是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，朝氣蓬勃，富有想象，有很強的求知欲和表現欲。同時，學生作為學習的主體，又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺，學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳
5、高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下肢運動為主，結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展靈敏性和協調性，還能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質，是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，朝氣蓬勃，富有想象，有很強的求知欲和表現欲。同時，
6、學生作為學習的主體，又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺，學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下肢運動為主，結合上肢的協調配合進行練習的身體活動。學習跨越式跳高不但能增強腿部力量，提高彈跳力，發(fā)展靈敏性和協調性，還
7、能培養(yǎng)勇敢、堅定、果斷和自信的意志品質，是一種很好的體育鍛煉項目。二、學情分析這一年齡段的學生正處于生長發(fā)育的關鍵時期，朝氣蓬勃，富有想象，有很強的求知欲和表現欲。同時，學生作為學習的主體，又具有其獨立性。如果我們在教學中給學生一個充分展示自我的舞臺，學生就完全可以從要我學轉變?yōu)槲乙獙W中學跨越式跳高說課稿篇一：中學跨越式跳高說課稿跨越式跳高說課稿跨越式跳高各位評委，你們好：今天我說課的內容是：田徑中的跨越式跳高，下面我就從教材、學生情況、目標及重難點、教學設計及學法指導、教學過程、場地器材幾個方面進行闡述說明。一、教材分析田徑中的跨越式跳高是教學大綱中規(guī)定的
8、基本教材內容之一，深受廣大青少年的喜愛，它是一種以下
