藝術(shù)概論 什么是藝術(shù)

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1、三江學院藝術(shù)學院課程論文課程名稱┅藝術(shù)概論上課學期┅11-12-1論文題目┅什么是藝術(shù)？學生姓名┅朱晨曦學生學號┅023得分2011年104摘要：從藝術(shù)的發(fā)展和起源看，有“模仿說”、“游戲說”、“勞動說”等幾種論點，藝術(shù)是對于現(xiàn)實世界的摹仿；藝術(shù)是情感、志趣、自我意識的表現(xiàn)；藝術(shù)是有意味的形式；藝術(shù)是理念、理式或絕對精神的顯現(xiàn)；藝術(shù)是“用形象來反映現(xiàn)實，但比客觀有典型性的社會意識形態(tài)?！彼囆g(shù)的本質(zhì)，概括來說有“宇宙精神說”、“主觀精神說”、“模仿說“或“再現(xiàn)說”等。關(guān)鍵詞：藝術(shù)起源藝術(shù)發(fā)展史藝術(shù)定義藝術(shù)本質(zhì)藝術(shù)分

2、類藝術(shù)，多么高尚而美麗的字眼！法國大文豪雨果說：“沒有藝術(shù)，人類生活便會黯然失色。”德國藝術(shù)家席勒曾深情的呼喚：“人哪，只有你才有藝術(shù)！”確實，人類創(chuàng)造了藝術(shù)，藝術(shù)伴隨著人類。人人都神往藝術(shù)，那么，究竟什是藝術(shù)呢？這卻是一個聚訟紛紜的難題，千百年來人們孜孜以求、苦苦思索，卻總是難以撩開它的神秘面紗。我們不妨先從藝術(shù)概念的起源和歷史發(fā)展談起。從藝術(shù)的發(fā)展和起源看，有“模仿說”、“游戲說”、“勞動說”等幾種論點。藝術(shù)是多元化的，因為藝術(shù)是自由的創(chuàng)作。不管藝術(shù)起源于什么，但有一個共同點，那就是藝術(shù)來源于人類活動本身，是

3、與人的勞動生產(chǎn)、生活、娛樂休閑、情感表現(xiàn)所分不開的，是人類自身創(chuàng)造了藝術(shù)，所以到今天才形成了人類社會中豐富多彩的藝術(shù)活動與形式。藝術(shù)概念在中國的歷史發(fā)展：中國先秦時期就有“藝”的概念。從字源學來考察，藝術(shù)的“藝”字最早見于甲骨文，字形是這樣的：這是一個象形字，這是一個人手持小苗把它種到土地上。這就是“藝”字的原始形態(tài)，它的本意就是《說文解字》中所解釋的“種植”?！赌?非樂》里有這樣的話：“農(nóng)夫蚤出暮入，耕稼樹藝，多聚叔栗，此其分事也?！边@里的“藝”字用的就是它的本意。種植是需要技藝的，因此“藝”這個字就衍生出新

4、的意義：才能。于是有才藝的人就被稱為“藝人”，而各種技藝被稱為“藝事”。雖然中文“藝術(shù)”在《后漢書》中已經(jīng)出現(xiàn)了，但這是一個“藝”加“術(shù)”的復合字，而不是一個詞，其意思仍是指各種技藝?，F(xiàn)代涵義上的藝術(shù)是英文“art”的譯名。藝術(shù)概念在西方的歷史發(fā)展：西方的情形同中國幾乎完全一樣。古代西方人也把藝術(shù)歸入一般技藝之中。據(jù)波蘭美學家塔塔科維奇在《古代美學》一書中所說，希臘人賦予techne這個術(shù)語——我們譯為“藝術(shù)”。這個詞有三種涵義：1.人類有目的的活動。2.科學。3.現(xiàn)代涵義上的藝術(shù)。17世紀，藝術(shù)這一術(shù)語才有了我

5、們今天所理解的含義，即“美學”上的意義。18世紀，法國著名的啟蒙學者狄德羅主編的百科全書中，藝術(shù)就包括了繪畫，雕塑，建筑，詩歌和音樂。1747年法國美學家夏爾巴托則進一步把廣義的藝術(shù)分為三類：第一類是以滿足人們的需求為目的的藝術(shù)，如農(nóng)業(yè)、紡織等；第二類是以引起快感為目的的藝術(shù)即“優(yōu)美的藝術(shù)”，他們聯(lián)結(jié)了音樂、詩歌、繪畫、雕刻和舞蹈；第三類是兼有有效用的和快感的藝術(shù)，如雄辯術(shù)和建筑。至此藝術(shù)才從傳統(tǒng)的技藝中分離出來，有了接近今天我們所理解的涵義。在藝術(shù)史上，人們也往往熱衷于探求關(guān)于藝術(shù)的統(tǒng)一規(guī)則，來給藝術(shù)下一個定義

6、，在理論上明確藝術(shù)的本質(zhì)屬性。歸結(jié)起來，關(guān)于藝術(shù)比較著名的定義大致有這么四種：一：藝術(shù)是對于現(xiàn)實世界的摹仿。這一觀點源遠流長。早在古希臘哲學家亞里士多德的《詩學》中，就有這樣的論述：“史詩和悲劇、喜劇和酒神頌以及大部分雙管蕭樂和豎琴樂——這一實際上是摹仿”。這一觀點的開創(chuàng)性與合理性，那是毋庸置疑的。但是后現(xiàn)代藝術(shù)思潮出現(xiàn)后，摹仿說遇到了一個無法應(yīng)對的挑戰(zhàn)：它并不能解釋所有的、尤其是當下普遍存在的許多藝術(shù)現(xiàn)象。應(yīng)該說，摹仿說的正確性目前依然存在，但是它的適用范圍，正在逐步縮小。也就是說，只有在某些領(lǐng)域、某些方面仍然

7、具有正確性。4二：藝術(shù)是情感、志趣、自我意識的表現(xiàn)。由于人類生來擁有表達情感、表現(xiàn)自我的欲求，更由于浪漫主義、表現(xiàn)主義、狂飆突進等藝術(shù)思潮的推波助瀾，藝術(shù)是情感、志趣、自我意識的表現(xiàn)的觀點在學界的知名度和支持率一直是相當高的。但也還存在排他性不足的缺憾，如果說，藝術(shù)就是人類情感的表現(xiàn)，那么，某人一氣之下打了別人一個耳光，留在別人臉上的手指印就是一件藝術(shù)品啦？顯然，這個觀點“并沒有在藝術(shù)與其他任何人類事物之間做出恰當?shù)膮^(qū)分”。三：藝術(shù)是有意味的形式。聚焦藝術(shù)的外在形式，探求藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)，這樣的努力在藝術(shù)理論界也是

8、有傳統(tǒng)的。四：藝術(shù)是理念、理式或絕對精神的顯現(xiàn)。把藝術(shù)的本質(zhì)認定為理念、理式或絕對精神的顯現(xiàn)，這樣的解答無疑是聰慧的、精深的、覆蓋面巨大的。這一觀點的最大價值在于指出了一個別出心裁的解決問題的路徑。當人們發(fā)現(xiàn)這一觀點與藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞、藝術(shù)批評等實踐活動隔得很遠且不具備可操作性時，人們就失去了耐心與信心，直至喪失了繼承發(fā)揚光大的興趣。關(guān)于藝術(shù)是什么，還有一些其他的說法。