聾兒教師向聾兒家長潑冷水的故事

聾兒教師向聾兒家長潑冷水的故事

ID:10878187

大?。?2.00 KB

頁數:2頁

時間:2018-07-08

聾兒教師向聾兒家長潑冷水的故事_第1頁
聾兒教師向聾兒家長潑冷水的故事_第2頁
資源描述:

《聾兒教師向聾兒家長潑冷水的故事》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、大家好,我是一個聾人,確切地說,是個聾人教師。我能成為這個網站的志愿者之一,是我的幸運,為天下所有的聾兒及聾兒家長們服務,是我們網站的職責。-x:Wp*,?[B+o4+K3?最近,看了不少家長們的帖子,一方面深為聾兒父母的負責心而感動,一方面卻又為家長們的選擇而擔憂。<*8nv.PX*?Nr:%oD_G*?在這里我要導入討論的是,人工耳蝸,是聾兒康復的唯一出路嗎?m&Ms[X?6Ck?O/^?不否認,人工耳蝸對造福聾兒起了積極的作用。但是,目前有具體的數據來說明人工耳蝸對聾兒的一生起到什么樣的作用嗎?至少我還沒有看到,我看到的也只是某某聾兒學會說話之類的只言片語,而這個聾

2、兒的成長過程仍至成人后走上社會的過程卻少有追蹤報道。

3、訓練,與耳蝸無關。!yojZGMB?AH`tkPd?早期報道的治耳聾的方法有很多很多,針灸啦,氣功啦,什么什么藥啦,甚至有不少媒體報道了所謂的成功事例,這些治療方法在當時甚為風行一時,實際上這是誤導?。。ㄏ嘈旁S多聾兒家長都有這樣的求治過程)?,F在看來,實在很可笑??陀^地說,耳聾,是現代醫(yī)學上暫時無法攻克的一個難題,特別是神經性耳聾,目前還沒有辦法治療成功。y;;^o6Gnw?XH{5E4P?人工耳蝸,只能說是一個輔助康復的手段,并不能從根本上解決耳聾的問題,也不要寄希望裝上了人工耳蝸后,孩子就會象正常人一樣生活。而且這個輔助手段也不是萬能的。zw"!=r^?~AjbF(Ad?

4、家長們啊,既要看到人工耳蝸成功的一面,也要看到失敗的一面。在這里再舉一個例子,聾兒網的“我心燦爛”先生,應該算是最早裝上人工耳蝸的第一批人中的一個吧。但是,這個人工耳蝸對他有哪些積極的作用?請“我心燦爛”先生來這里現身說法。當然,這個例子也許沒有可比性了,因為,現代科技的發(fā)展水平使得人工耳蝸的質量躍上一個更新的臺階,已不是早期的耳蝸所能比的了。]r'b(R;S?4)/tCv?說到底,我想告訴聾兒家長們什么呢?(0Hhn2JA?只學會說話并不是人生的全部意義!!聾兒在這個社會上要很好地成長起來并生存下去,需要學習、掌握更多的生存技能,而這個生存技能并不是裝了人工耳蝸就能解決問題的。7:

5、jSP$?v*FCE1HI?耳聾,是一個缺憾。我們所要做的,是用正確的心態(tài)來看待聾。而不是為了那些輔助手段花費了大量的人力精力財力而最終發(fā)現并沒有達到預期目的,甚至錯過了孩子語言思維發(fā)展的黃金時期。G5TdAW?b[e+(X?也請所有的聾人朋友來說一說,你們身邊有哪些裝了人工耳蝸的成功的例子?

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。