資源描述：
《小學(xué)美術(shù)全冊(cè)教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)美術(shù)全冊(cè)教案目錄?1、難忘夏天1?2、機(jī)器人伙伴3?3、水墨情趣6?4、相同圖樣排排隊(duì)8?5、小掛件教案10?6、亮眼睛12?7、感覺(jué)肌理15?8、什物拼貼17?9、印出來(lái)了18?10、畫觸覺(jué)19?11、自然現(xiàn)象21?12、畫畫蝦和蟹22?13、做做蝦和蟹24?14、大家一起來(lái)想象25?15、自然現(xiàn)象26?16、葉子片片27?17、漂亮的燈30?18、老人和兒童321、難忘夏天教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)夏天,挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的情感。教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受夏天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對(duì)夏天的理解?！ ?.難
2、點(diǎn):如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教學(xué)用具 1.用于欣賞的課件圖片、錄像片段等?！ ?.學(xué)生根據(jù)自己的愛好準(zhǔn)備美術(shù)工具:彩色水筆、油畫棒、水粉水彩顏料、彩色卡紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過(guò)程教具準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：圖片 學(xué)生準(zhǔn)備：油畫棒、水彩筆 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、（回憶）同學(xué)們，暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？你都做了些什么有意義的活動(dòng)？還有什么見聞（游戲、夏令營(yíng)、玩沙、旅游……）（用簡(jiǎn)短語(yǔ)言與大家交流，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。） 二、發(fā)展階段： 游戲：教師出示游戲：“連連看”35/371、難忘夏天教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生
3、用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)夏天,挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的情感。教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受夏天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對(duì)夏天的理解?！ ?.難點(diǎn):如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教學(xué)用具 1.用于欣賞的課件圖片、錄像片段等?！ ?.學(xué)生根據(jù)自己的愛好準(zhǔn)備美術(shù)工具:彩色水筆、油畫棒、水粉水彩顏料、彩色卡紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過(guò)程教具準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：圖片 學(xué)生準(zhǔn)備：油畫棒、水彩筆 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、（回憶）同學(xué)們，暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？你都做了些什么有意義的活動(dòng)？還有什么見聞（游戲、夏令營(yíng)、玩沙、旅游…
4、…）（用簡(jiǎn)短語(yǔ)言與大家交流，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。） 二、發(fā)展階段： 游戲：教師出示游戲：“連連看”35/371、難忘夏天教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)夏天,挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的情感。教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受夏天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對(duì)夏天的理解?！ ?.難點(diǎn):如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教學(xué)用具 1.用于欣賞的課件圖片、錄像片段等。 2.學(xué)生根據(jù)自己的愛好準(zhǔn)備美術(shù)工具:彩色水筆、油畫棒、水粉水彩顏料、彩色卡紙、剪刀、固體膠等。教學(xué)過(guò)程教具準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：圖片 學(xué)生準(zhǔn)備：油
5、畫棒、水彩筆 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 1、（回憶）同學(xué)們，暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？你都做了些什么有意義的活動(dòng)？還有什么見聞（游戲、夏令營(yíng)、玩沙、旅游……）（用簡(jiǎn)短語(yǔ)言與大家交流，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。） 二、發(fā)展階段： 游戲：教師出示游戲：“連連看”35/37 紅橙黃藍(lán)綠紫 以上顏色哪些可以與夏天有聯(lián)系？你是如何感受到的 欣賞圖片，進(jìn)一步了解夏天的畫面有什么特征（１、仔細(xì)地觀察，注意圖片上的風(fēng)景，人物、動(dòng)物在干些什么？動(dòng)態(tài)如何？2、感受畫面上的色彩和構(gòu)成，找一找畫面上最顯眼的色彩是什么，作者是如何夸張地運(yùn)用色彩刻畫和表現(xiàn)人物形象的。“夏天有火熱的太陽(yáng)，有綠
6、樹下的濃蔭，有暴雨雷電，也游游泳時(shí)的歡樂(lè)……”）引導(dǎo)他們理解和感悟美術(shù)作品的構(gòu)思和創(chuàng)意。 三、布置作業(yè)： 想一想，夏天哪些事情最讓人難忘？這件事情里有哪些人物？當(dāng)時(shí)的天氣怎樣？自己在做些什么？當(dāng)時(shí)自己的感受如何？把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，注意表現(xiàn)出夏天的特征?！ 。ㄌ崾荆号渖项}目，突出畫面主題。可加可不加） 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)回憶暑假中有趣的經(jīng)歷，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的美好、生活的快樂(lè)?！ ?、運(yùn)用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)豐富的暑假生活，提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生感受夏天，抓住自己難忘的細(xì)節(jié)，用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對(duì)夏天的理
7、解。教學(xué)難點(diǎn)： 如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段，生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程35/37 1.導(dǎo)入新課 請(qǐng)學(xué)生思考:夏季中的大自然與其他季節(jié)一樣嗎? (不一樣。) 2.新課教學(xué) 感受:我和學(xué)生一起走出教室,來(lái)到戶外,讓他們親自感受一下夏日的炎熱。引導(dǎo)學(xué)生觀察夏天里的各種景象和人們的穿著打扮。 敘述:說(shuō)一說(shuō)看到了什么。夏天的大自然和生活與其他季節(jié)不一樣在什么地方,有什么獨(dú)特之處?！ ∮懻?夏天里大自然的顏色和其他季節(jié)有什么不同?人們的衣著如何?人們的表情如何?人們用什么方式來(lái)避暑? 活動(dòng):分西瓜,吃
