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1、神木職教中心教師普通話考核方案為了貫徹落實神木縣教育局下發(fā)的有關(guān)《教師教學(xué)基本功過關(guān)》的通知精神，根據(jù)學(xué)校的工作要求，本學(xué)期，擬對我校教師進行普通話過關(guān)培訓(xùn)和考核。為了確保這項工作的順利進行，特制定如下方案。一、考核的目的普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的發(fā)展。本次考核就是為了盡快提高我校教師的普通話水平。另外，根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，中小學(xué)教師要進行普通話等級考核，并將通過普通話等級考核作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項條件。二、考核時間和對象1、考核時間
2、第十六周星期四晚自習(xí)。2、考核對象全校40周歲以下的所有教師。三、考核地點基礎(chǔ)部：考試地點—-多媒體②，候考試----教師閱覽室機電系：考試地點—-多媒體③，候考試----系部安排一個空教室化商系：考試地點—-多媒體①，候考試----系部安排一個空教室藝術(shù)系：考試地點—-六樓匯演廳，候考試----系部安排一個空教室四、考評組織機構(gòu)主考：王文藝副主考：王映泉賀繼平考務(wù)：謝彥斌考評員：語文組部分教師五、考核等級評定本次考核內(nèi)容分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、朗讀和說話四部分內(nèi)容，總分100分。普通話水平劃分為三個級別，每個級別內(nèi)劃分兩個等次，其中：97分及其以上，為一級甲
3、等;92分及其以上但不足97分，為一級乙等;87分及其以上但不足92分，為二級甲等;80分及其以上但不足87分，為二級乙等;70分及其以上但不足80分，為三級甲等;60分及其以上但不足70分，為三級乙等。本次考試參照國家標準，一級為優(yōu)秀，二級為良好，三級甲等為合格，三級乙等及其以下為不合格。六、考核的形式、內(nèi)容和評分標準1、考核形式3口試(一至三題為有文字憑借內(nèi)容；第四題為無文字憑借內(nèi)容)2、考核內(nèi)容本次考核的內(nèi)容依據(jù)為：《陜西省普通話培訓(xùn)與測試》教材。3、評分標準普通話與口語交際水平考核評分表一、單音節(jié)宇50個(10分，限時1分鐘)二、雙音節(jié)詞50個(20
4、分，限時1分鐘)缺陷錯誤共扣缺陷錯誤共扣0.5/個1/個0.5/個1/個注：1、應(yīng)式人讀單音節(jié)時，要把聲、韻母讀準，聲調(diào)調(diào)值要讀滿。2、發(fā)現(xiàn)讀音有誤，可改讀一次，以第二次為評判依據(jù)。注：本題除考查應(yīng)試人聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外，還要考查上聲變調(diào)，“一”“不”變調(diào)，輕聲詞，兒化韻的讀音。三、朗讀（35分，限時2分鐘）注：1、錯漏：以音節(jié)為單位，錯一字，漏讀一字，加讀一字各扣0.5分，重讀幾個字按加讀幾個字扣幾分。2、語調(diào)：存在方言語調(diào)一次性扣分：略有反映，扣2分，比較明顯扣4分，問題突出扣6分。3、停頓、斷句不當每次扣0.2分，最多扣3分。4、語速過快、過慢一
5、次性扣2分。四、說話（35分，限時3分鐘）注釋：1、語音面貌：(1)、語音標準：不扣分(2)、語音失誤10次以下，有方音但不明顯，扣3分(3)、語音失誤10次以下，但方音較明顯或語音失誤在10-15次之間方音不明顯；扣3-6分(4)、語音失誤在10-15次之間，方音較明顯；扣6-9分(5)、語音失誤超過15次，方音明顯；扣10分2、詞匯語法：(1)、合乎規(guī)范，不扣分；(2)、偶有不符合規(guī)范情況，扣1-2分；(3)、屢有不符合規(guī)范情況，扣3-5分；3、自然流暢：(1)、自然流暢，不扣分；(2)、基本流暢，但口語化較差(有類似背稿子現(xiàn)象)扣3-6分；(3)、語速
6、不當，話語不連貫，說話時間不足，必須主試人用雙向談話加以彌補，扣4分。3七、考核程序1、應(yīng)試人按通知時間到候考室候考。2、提前十分鐘抽簽(單、雙音節(jié)字詞卷子，說話題目二選一，朗讀題目二選一)后，到備考室備考，十分鐘內(nèi)可查字典(建議查2002年版《現(xiàn)代漢語詞典》)。3、進入測試室開始測試，先讀抽簽表，再按測試內(nèi)容順序測試。八、應(yīng)試要注意的有關(guān)問題1、第一題“讀單音節(jié)字詞”：讀慢一些(1秒鐘左右一個字)，每個字要讀清楚，聲母、韻母讀準，聲調(diào)調(diào)值到位。如對某一字覺得自己讀錯了，可有一次糾正機會，以第二次讀的為準。2、第二題“讀雙音節(jié)詞語”：除第一題的要求外，要注意
7、音變：上上相連、兒化、輕聲詞要讀準。如對某一詞覺得自己讀錯了，可有一次糾正機會，以第二次讀的為準。3、第三題“朗讀”：注意文章后面的語音提示，按提示讀。要注意文章中的音變(上聲和“一”、“不”的變調(diào)，輕聲、兒化和“啊”的音變)。因為錯字、漏字、添字都要每字扣0.5分，所以注意即使讀錯了也不要回讀糾正，以免因回讀添字扣分。本題考察重點不在朗讀技巧，關(guān)鍵是語流中的音準，因此，能流利地讀出即可。4、第四題“說話”：本題重點考察的是說普通話的規(guī)范程度，而不是口頭作文的能力，所以在應(yīng)試本題時，不必過多考慮文章的章法，關(guān)鍵是要注意語音的標準。要“說”而不是“背”，注意口
8、語化。要用規(guī)范的普通話語法、詞語，不要有方言語法、詞
