《學(xué)會(huì)拒絕》教案、說課稿

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1、張麗，女，1981年10月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)骨干教師。從教十余年一直鉆研思想品德教學(xué)，潛心研究學(xué)生。能針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想教育工作，在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。由于對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾幾次所帶九年級(jí)升學(xué)成績(jī)突出，受到校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)好評(píng)。2007年在阜新市初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合“萬(wàn)人百例”競(jìng)賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。十五、十一五期間分別榮獲縣、市級(jí)骨干教師稱號(hào)。2010年12月

2、撰寫的論文《淺談新課改下如何進(jìn)行思想品德課教學(xué)》、《在思品課中如何實(shí)施“快樂”教學(xué)》榮獲市級(jí)優(yōu)秀論文?！秾W(xué)會(huì)拒絕》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)到生活中形形色色的不良誘惑對(duì)自身的影響及危害。2、知道拒絕的方法，拒絕的技巧。二、能力目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)辯證的分析事物，具備識(shí)別誘惑能力，敢于向不良誘惑說“不”。2、運(yùn)用拒絕的方法，逐步形成自我控制和抵御不良誘惑的能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：1、深知不良誘惑的危害，鼓起學(xué)生敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。2、在思想上初步樹立抵制不良誘惑的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺拒絕不良誘惑。3、培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)、健

3、康、充實(shí)的初中生活。教學(xué)重點(diǎn)：1、知道不良誘惑的危害。2、學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑的方法，拒絕的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合自身實(shí)際，在生活中自覺抵制誘惑，有技巧的拒絕。（根據(jù)：初中是學(xué)生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要在中學(xué)階段培養(yǎng)和提高學(xué)生分辨是非的能力，能抵制身邊的不良誘惑。）教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)小組合作?情景分析啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)過程：一、聽事明理，導(dǎo)入新課——辨別誘惑1、師講述《北極人捕狼》，生邊聽邊思考2、學(xué)生回答討論：（1）聽完這個(gè)故事你有怎樣的感受？（2）你最想對(duì)狼提出怎樣的忠告？3、師生交流評(píng)價(jià)4、師板書課目：學(xué)會(huì)拒絕5、學(xué)生解讀本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。師提自學(xué)要求，展示要求。

4、6、學(xué)生自學(xué)教材6分鐘，2分鐘小組交流疑難問題，小組長(zhǎng)匯報(bào)本組疑難問題。二、再現(xiàn)生活，交流評(píng)價(jià)——直面誘惑1、溫故知新：生活中的“雷區(qū)”（不良誘惑）的危害。有時(shí)我們知道誤入“雷區(qū)”的危險(xiǎn)，但出于一時(shí)好奇，去嘗試。2、各小組填表“被誘惑情形及面對(duì)方式”，師巡視3、小組展示生活情形，說說自己的所思所為。小結(jié)，抵制不良誘惑的重要性。4、師展現(xiàn)“船長(zhǎng)故事”，學(xué)生閱讀后看思考題（1）船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過了海峽？（2）這個(gè)故事揭示了什么道理？（不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的方法。）5、師舉個(gè)案與學(xué)生一起分析，應(yīng)對(duì)方法。在該說“不”時(shí)別說“是”三、設(shè)置情景，友情

5、提醒——怎樣看待拒絕、拒絕的方法、拒絕的藝術(shù)。1、各小組模擬小品，師生共同分析（不會(huì)拒絕、該說不時(shí)就說不、拒絕技巧及所屬類型）2、學(xué)生交流討論問題，師點(diǎn)撥。3、實(shí)踐營(yíng)地。情景一：考試時(shí)，你的同學(xué)不會(huì)做時(shí)，你會(huì)……情景二：你的同學(xué)在抽煙，讓你也抽一支，你會(huì)……4、課堂反饋。三個(gè)選擇，師生共同完成。5、達(dá)標(biāo)檢測(cè)5分鐘獨(dú)立完成，2分鐘師生統(tǒng)一答案。6、總結(jié)提升：學(xué)生總結(jié)本節(jié)所學(xué)到的知識(shí)，懂得的道理。7、師小結(jié)并贈(zèng)言。學(xué)會(huì)拒絕。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，潔身自愛；做事要三思而后行；要結(jié)交益友，不交損友；8、布置作業(yè)。課后實(shí)踐：學(xué)生填寫“我的抗拒誘惑的計(jì)劃”表。一個(gè)月后，全班交流實(shí)施計(jì)劃后

6、的感受。板書設(shè)計(jì)：學(xué)會(huì)拒絕拒絕引誘該說“不”時(shí)別說“是”拒絕是一種權(quán)利（自覺意識(shí)）拒絕是主動(dòng)選擇拒絕有技巧巧果斷型：客氣型：(正確方法）商量型：《學(xué)會(huì)拒絕》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我要進(jìn)行說課的題目是《學(xué)會(huì)拒絕》，我將從教材的地位和作用、學(xué)生、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程、課后反思七個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材的地位和作用本框《學(xué)會(huì)拒絕》是人民版教材七年級(jí)思想品德第三課第三框內(nèi)容。是前兩框教學(xué)內(nèi)容的延伸也是解決前兩節(jié)問題的切實(shí)方法。我們知道生活中方方面面的誘惑無處不在。而初中生正處在人生的花季，充滿好奇，缺乏自制力及生活經(jīng)驗(yàn)，看待事物的角度和

7、分辨是非善惡的能力還不夠成熟。面對(duì)生活中的種種不良誘惑，他們往往會(huì)不知所措，稍有不慎便會(huì)偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，幫助他們正確看待自己面對(duì)的誘惑，學(xué)會(huì)拒絕是很有必要的，這樣有利于他們把握自己，順利地度過“暴風(fēng)驟雨”的少年時(shí)期。本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，從而體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念。在前面兩框《“雷區(qū)”在哪里》和《不必要的犧牲》的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到生活中的各種不良誘惑，以及這些不良誘惑對(duì)個(gè)人家庭社會(huì)所產(chǎn)生的消極影響和危害性，從思想上喚醒了學(xué)生要遠(yuǎn)離雷區(qū)，拒絕誘惑的意識(shí)。本框是把前兩框知識(shí)的理解