余世維贏在執(zhí)行--課堂筆記

余世維贏在執(zhí)行--課堂筆記

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1、贏在執(zhí)行-----課堂筆記我們國(guó)人在執(zhí)行力上存在的問題:1.對(duì)執(zhí)行上的偏差沒有感覺,也不覺得重要2.個(gè)性上面不力求完美3.在自己的職責(zé)范圍內(nèi)不會(huì)盡責(zé)去處理一切問題認(rèn)真才能做好一切,要有緊張感4.對(duì)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持SOP制定后一定要堅(jiān)持,不堅(jiān)持就會(huì)出偏差。如何檢查部署的執(zhí)行力:1.誰(shuí)是總指揮,他是否被授權(quán)調(diào)度一切?;事前有沒有工作派遣單,將高端的愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該做的事?2.是否人人緊盯過程且隨時(shí)調(diào)整?;是否已經(jīng)養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)(反饋)的習(xí)慣?下屬要自動(dòng)將要求事情進(jìn)行回報(bào)(匯報(bào))。3.是否在

2、一定的時(shí)段,對(duì)誤失,疏忽,敷衍,損害誠(chéng)實(shí)的總結(jié)?;是否有撤換錯(cuò)誤的人選?不要報(bào)喜不報(bào)憂企業(yè)執(zhí)行力的三個(gè)核心:·人員流程---用正確的人(不是把人用正確)·戰(zhàn)略流程---做正確的事·運(yùn)營(yíng)流程---把事做正確戰(zhàn)略和流程是由人來(lái)制定的;如果戰(zhàn)略錯(cuò)誤,執(zhí)行越到位差別越遠(yuǎn)。因此人員流程排第一,戰(zhàn)略流程第二,運(yùn)營(yíng)流程第三。公司中層人員是精英團(tuán)隊(duì),是關(guān)鍵!我們遇到領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)時(shí),往往是問的太多,做的太少?!皠e問加西亞是誰(shuí),只管把信送給他”不要問太多的廢話,只有4句話是核心1、Yes,sir!2、No,sir!3

3、、Iknow,Sir!4、No,excuse!執(zhí)行力人才缺失:1.不具備挑選人才的能力人才血型搭配原則:A:優(yōu)點(diǎn):細(xì)心細(xì)致;缺點(diǎn):個(gè)性比較內(nèi)斂,優(yōu)柔寡斷B:優(yōu)點(diǎn):拿得起,放得下,仁和;缺點(diǎn):大而化之,不注意細(xì)節(jié),缺乏魄力O:優(yōu)點(diǎn):強(qiáng)勢(shì),果敢;缺點(diǎn):缺點(diǎn),暴躁AB:A和B的綜合,往往由偏向性,個(gè)性比較極端互補(bǔ)原則:A搭配B,B搭配O,O搭配A1.缺乏對(duì)人才的信任外顯要信任;內(nèi)顯除了自己什么都不要依賴2.沒有開發(fā)他的價(jià)值沒有價(jià)值---拿掉人每年增值還是減值100個(gè)人有一個(gè)扯后腿的,也要把他拿掉戰(zhàn)略講的

4、漂亮沒有用,問題是能不能有效執(zhí)行,光是執(zhí)行也不夠,重點(diǎn)是有沒有偏差或出軌?為什么中國(guó)人解碼(對(duì)高端指令的理解)能力不強(qiáng):1.不會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題,出了問題都是顧客先發(fā)現(xiàn)的。2.不會(huì)自己思考問題3.不會(huì)自己解決問題判斷員工執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)的9條原則:1.自動(dòng)、自發(fā)(15分)2.注重細(xì)節(jié)(15分)1.為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)(15分)2.善于分析、判斷、應(yīng)變(10分)3.樂于學(xué)習(xí)、求知(10分)4.具有創(chuàng)意(10分)5.韌性---對(duì)工作投入(10分)6.人際關(guān)系(團(tuán)隊(duì)精神)良好(10分)7.求勝欲望強(qiáng)烈(10分)60以上

5、可以提拔;40~59正???jī)效;20~39留公司查看;20以下請(qǐng)離公司。

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