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《導(dǎo)教案封面+microsoft+word+文檔》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、導(dǎo)教案二年級數(shù)學(xué)下冊授課人:老城鎮(zhèn)小學(xué)第二單元教學(xué)計劃學(xué)校主備人:教材分析:(1)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。(信息窗1)包括:認(rèn)識計數(shù)單位千;千以內(nèi)數(shù)的讀寫。(2)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。(信息窗2)包括:認(rèn)識計數(shù)單位萬;萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。(3)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)。(信息窗3)(4)估計。(信息窗4)(5)整百整千的加減法口算。(信息窗5)教學(xué)目標(biāo):1、能結(jié)合具體情境,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用;能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。能說出各數(shù)位的名稱,識別各數(shù)位上數(shù)字的意義;會計
2、算簡單的整十?dāng)?shù)的口算加減法。2、結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義,并能結(jié)合實際進行估計。3、通過用數(shù)來描述現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點、難點:引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實情境中感受大數(shù)的意義,認(rèn)識、讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。課時分配:每個信息窗2課時,測試與講評1課時,共計11課時。《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》信息窗一第一課時**學(xué)校主備人:授課時間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。2、過程與方法:通過日常生活中的實際
3、問題,引出并認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù);再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥,使學(xué)生理解并熟練掌握:10個一百是一千,一千里面有10個一百。3、情感態(tài)度與價值觀: 熟練解決生活中的實際問題。。教學(xué)重點、難點:重點:能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù),并能運用所學(xué)的知識,熟練解決生活中的實際問題。難點:會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),明白各數(shù)位表示的意義。教法與學(xué)法:自主合作探究教具等準(zhǔn)備: 學(xué)具盒,計數(shù)器教學(xué)過程:一、導(dǎo)入出示窗口1、同學(xué)們,春節(jié)期間,很多人要乘火車回家??磮D1,你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生說:大約有一千人。2、看圖2、3、4,你發(fā)現(xiàn)了什么
4、?有三百多輛車,一百二十五戶人家,八百零八盆花。3、“大約有一千人,有三百多輛車,一百二十五戶人家,八百零八盆花”,這些數(shù)與我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不同?引導(dǎo)學(xué)生說出這些數(shù)都不是一百以內(nèi)的數(shù)。4、我們以前學(xué)的都是一百以內(nèi)的數(shù),而這些數(shù)都比一百大,都是幾百、幾千的數(shù),這就是我們今天要學(xué)習(xí)的萬以內(nèi)的數(shù)。個性化設(shè)計二、新課1、擺一擺用你手里的小方格片來擺一擺:一千是多少?學(xué)生擺,教師巡視。根據(jù)你剛才擺的,你能來說一說一千里面有幾個一百嗎??引導(dǎo)學(xué)生說出:一千里面有10個一百。板書:一千里面有10個一百。2、現(xiàn)在咱們再來用
5、計數(shù)器撥一撥:一千是多少?一到學(xué)生總結(jié):10個一百是一千。板書:10個一百是一千3、怎樣寫一百二十五呢?先說一說一百二十五里面有幾個百、十、一?再用計數(shù)器擺一擺,最后寫出來。板書:寫作:125練習(xí):用計算器邊撥珠邊數(shù)數(shù):一個一個的數(shù),從一百七十八數(shù)到一百九十一一十一十的數(shù),從五百八十八數(shù)到七百一十一百一百的數(shù),從二百數(shù)到一千板書設(shè)計:二、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識10個一百是一千,一千里面有10個一百作業(yè)設(shè)置:自主練習(xí)2、3、5課后小結(jié)???教學(xué)反思:《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》信息窗一第二課時**學(xué)校主備人:授課時間:年月
6、日教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù),會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù),并能運用所學(xué)的知識,熟練解決生活中的實際問題。2、過程與方法:通過日常生活中的實際問題,引出并認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù);再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥,使學(xué)生理解并熟練掌握:10個一百是一千,一千里面有10個一百。3、情感態(tài)度與價值觀: 體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點:重點:能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù),并能運用所學(xué)的知識,熟練解決生活中的實際問題。難點:會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù),明白各數(shù)位表示的意義。教法與學(xué)法:自主合作探究教具等
7、準(zhǔn)備: 教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,知道了10個一百是一千,一千里面有10個一百。今天,我們來做幾個練習(xí),鞏固一下上節(jié)課的知識。二、自主練習(xí)學(xué)生自己看題4:這道題應(yīng)該怎么做?試著連一連指生答游戲:同位合作,你說我寫。三百零二、五千八百七十三、六百三十四、七百二十板書設(shè)計:二、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識個性化設(shè)計10個一百是一千,一千里面有10個一百作業(yè)設(shè)置:自主練習(xí)4、6課后小結(jié): 教學(xué)反思:《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》第三課時**學(xué)校主備人:授課時間:年月日教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:.認(rèn)識計數(shù)
8、單位“萬”以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用正方體學(xué)具,通過“擺一擺,數(shù)一數(shù)”的方法理解掌握3、情感態(tài)度與價值觀:進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點認(rèn)識計數(shù)單位萬以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。教法與學(xué)法:自主合作探究教具等準(zhǔn)備:教學(xué)過程:一、導(dǎo)課師:同學(xué)們,城市里的學(xué)生也要到農(nóng)村參加手拉手活動了,今天就讓我們隨他們一起到學(xué)校里看看吧!師:你看到了什么?