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《導(dǎo)教案封面+microsoft+word+文檔》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、導(dǎo)教案二年級數(shù)學(xué)下冊授課人：老城鎮(zhèn)小學(xué)第二單元教學(xué)計劃學(xué)校主備人：教材分析：（1）千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。（信息窗1）包括：認(rèn)識計數(shù)單位千；千以內(nèi)數(shù)的讀寫。（2）萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。（信息窗2）包括：認(rèn)識計數(shù)單位萬；萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。（3）萬以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)。（信息窗3）（4）估計。（信息窗4）（5）整百整千的加減法口算。（信息窗5）教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體情境，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的產(chǎn)生和作用；能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。能說出各數(shù)位的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義；會計
2、算簡單的整十?dāng)?shù)的口算加減法。2、結(jié)合現(xiàn)實素材讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，并能結(jié)合實際進行估計。3、通過用數(shù)來描述現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重點、難點：引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實情境中感受大數(shù)的意義，認(rèn)識、讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。課時分配：每個信息窗2課時，測試與講評1課時，共計11課時。《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》信息窗一第一課時**學(xué)校主備人：授課時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。2、過程與方法：通過日常生活中的實際
3、問題，引出并認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)；再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥，使學(xué)生理解并熟練掌握：10個一百是一千，一千里面有10個一百。3、情感態(tài)度與價值觀： 熟練解決生活中的實際問題。。教學(xué)重點、難點：重點：能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并能運用所學(xué)的知識，熟練解決生活中的實際問題。難點：會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，明白各數(shù)位表示的意義。教法與學(xué)法：自主合作探究教具等準(zhǔn)備： 學(xué)具盒，計數(shù)器教學(xué)過程：一、導(dǎo)入出示窗口1、同學(xué)們，春節(jié)期間，很多人要乘火車回家?？磮D1，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說：大約有一千人。2、看圖2、3、4，你發(fā)現(xiàn)了什么
4、？有三百多輛車，一百二十五戶人家，八百零八盆花。3、“大約有一千人，有三百多輛車，一百二十五戶人家，八百零八盆花”，這些數(shù)與我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不同？引導(dǎo)學(xué)生說出這些數(shù)都不是一百以內(nèi)的數(shù)。4、我們以前學(xué)的都是一百以內(nèi)的數(shù)，而這些數(shù)都比一百大，都是幾百、幾千的數(shù)，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的萬以內(nèi)的數(shù)。個性化設(shè)計二、新課1、擺一擺用你手里的小方格片來擺一擺：一千是多少？學(xué)生擺，教師巡視。根據(jù)你剛才擺的，你能來說一說一千里面有幾個一百嗎？？引導(dǎo)學(xué)生說出：一千里面有10個一百。板書：一千里面有10個一百。2、現(xiàn)在咱們再來用
5、計數(shù)器撥一撥：一千是多少？一到學(xué)生總結(jié)：10個一百是一千。板書:10個一百是一千3、怎樣寫一百二十五呢？先說一說一百二十五里面有幾個百、十、一？再用計數(shù)器擺一擺，最后寫出來。板書：寫作：125練習(xí)：用計算器邊撥珠邊數(shù)數(shù)：一個一個的數(shù)，從一百七十八數(shù)到一百九十一一十一十的數(shù)，從五百八十八數(shù)到七百一十一百一百的數(shù)，從二百數(shù)到一千板書設(shè)計：二、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識10個一百是一千，一千里面有10個一百作業(yè)設(shè)置：自主練習(xí)2、3、5課后小結(jié)???教學(xué)反思：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》信息窗一第二課時**學(xué)校主備人：授課時間：年月
6、日教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并能運用所學(xué)的知識，熟練解決生活中的實際問題。2、過程與方法：通過日常生活中的實際問題，引出并認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)；再利用學(xué)具擺一擺、撥一撥，使學(xué)生理解并熟練掌握：10個一百是一千，一千里面有10個一百。3、情感態(tài)度與價值觀： 體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點：重點：能熟練的讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，并能運用所學(xué)的知識，熟練解決生活中的實際問題。難點：會用計數(shù)器表示萬以內(nèi)的數(shù)，明白各數(shù)位表示的意義。教法與學(xué)法：自主合作探究教具等
7、準(zhǔn)備： 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，知道了10個一百是一千，一千里面有10個一百。今天，我們來做幾個練習(xí)，鞏固一下上節(jié)課的知識。二、自主練習(xí)學(xué)生自己看題4：這道題應(yīng)該怎么做？試著連一連指生答游戲：同位合作，你說我寫。三百零二、五千八百七十三、六百三十四、七百二十板書設(shè)計：二、手拉手——萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識個性化設(shè)計10個一百是一千，一千里面有10個一百作業(yè)設(shè)置：自主練習(xí)4、6課后小結(jié)： 教學(xué)反思：《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》第三課時**學(xué)校主備人：授課時間：年月日教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：．認(rèn)識計數(shù)
8、單位“萬”以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運用正方體學(xué)具，通過“擺一擺，數(shù)一數(shù)”的方法理解掌握3、情感態(tài)度與價值觀：進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點、難點認(rèn)識計數(shù)單位萬以及萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。教法與學(xué)法：自主合作探究教具等準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、導(dǎo)課師：同學(xué)們，城市里的學(xué)生也要到農(nóng)村參加手拉手活動了，今天就讓我們隨他們一起到學(xué)校里看看吧！師：你看到了什么？
