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《從我做起,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感班會流程》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、從我做起，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主持人：不知道大家心目中對集體榮譽(yù)感是怎么看的有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會熱愛集體，并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每個學(xué)生都會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競爭力。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感，班集體就會失去像一盤散沙。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)，那么今天的班會我們就一起來討論一下增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，下面我宣布今天的主題班會《從我做起，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感》現(xiàn)在開始！主持人：不知道大家對集體榮譽(yù)感是怎樣看的，首
2、先我想請同學(xué)們來談一下什么是集體榮譽(yù)感？節(jié)目：談什么是集體榮譽(yù)感集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識到作為集體中的一員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成，會促使班級進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后更好地適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。主持人：集體的榮譽(yù)感催人奮發(fā)，經(jīng)常不斷開展班集體活動，班級就會形成濃郁的團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍，學(xué)生們熱愛班集體、勤學(xué)守紀(jì)，發(fā)揮巨大的潛能，取得進(jìn)步，形成為集體爭光的局面。下面請欣賞歌曲《眾人劃槳開大船》節(jié)目：歌曲《眾人劃槳開大船》主持人：是啊，只有
3、大家齊心協(xié)力，我們這個集體才會有強(qiáng)大的競爭力，才會越來越好，那么怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感呢，下面請同學(xué)們踴躍的談一下怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感吧！節(jié)目：同學(xué)發(fā)言，怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 我認(rèn)為關(guān)鍵一是“培”，就是教師的指導(dǎo)與教育，就是要在平時特別是入校后一個月的時間內(nèi)，旗幟鮮明說一不二地告訴學(xué)生哪些是好的習(xí)慣，好的行為，好的作風(fēng)，我們必須加以發(fā)揚(yáng)光大和保存的，反之就要克服的，改正的；二在“養(yǎng)”，重在學(xué)生的自我養(yǎng)成，教師通過一系列有針對性和趣味性的活動，使學(xué)生在活動中得到養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一種責(zé)任感、榮譽(yù)感和正確的審美意識。為突破這兩個關(guān)鍵，通過多年的帶班和實踐教學(xué)，我將之歸結(jié)為五步
4、法。那就是識班——創(chuàng)班——愛班——為班——榮班。主持人：大家說的很好，那么在改正之前，我想先請同學(xué)們都自我反省一下，說一下咱們班級目前在那些方面做得還不夠好？節(jié)目：1、同學(xué)們還是沒有完全的融入咱們這個班集體，表現(xiàn)在咱們平時的一下活動同學(xué)們參加的積極性都不高2、班內(nèi)不團(tuán)結(jié)，一團(tuán)散沙，表現(xiàn)在班級紀(jì)律差。主持人：好了，聽了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識到了身邊的問題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問題、小瑕疵啊，都從各個方面關(guān)系到我們的集體榮譽(yù)，所以我希望在以后我們能團(tuán)結(jié)起來，讓咱們這個班級，這個系越來越好！下面
5、請欣賞歌曲《相親相愛一家人》節(jié)目：歌曲《相親相愛一家人》主持人：只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一切困難都會過去的。請欣賞詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》。節(jié)目：詩朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》主持人：團(tuán)結(jié)就是力量，我們相信拼搏道路上布滿荊棘，學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。?但
6、陽光總在風(fēng)雨后，請聽大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。節(jié)目：歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》主持人：我們大家都是這個集體的主人，個人的榮譽(yù)的集體的榮譽(yù)是分不開的，只有集體的榮譽(yù)感才能帶來個人的榮譽(yù)感，從我做起，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。希望這次班會能對大家有所啟發(fā)！
