從我做起_增強(qiáng)集體榮譽(yù)感班會(huì)

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1、從我做起，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感主持人：相傳，中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個(gè)人一折筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是，國(guó)王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地。這個(gè)故事說(shuō)明什么道理呢？“團(tuán)結(jié)的力量大?！毕鄠?，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放到大海里去?！笔堑?。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上會(huì)干涸，會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在集體的江河湖海

2、中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以——個(gè)人的歸宿是集體！這個(gè)故事說(shuō)明什么道理？還是團(tuán)結(jié)力量大。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移?！币粋€(gè)良好的集體，靠每一個(gè)成員的共同努力，集體的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，所以集體榮譽(yù)高于一切??！團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，取得成功。不知道大家心目中對(duì)集體榮譽(yù)感是怎么看的有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體，并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感。為了集體，每

3、個(gè)學(xué)生都會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更加具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去像一盤(pán)散沙。所以，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感又是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)，那么今天的班會(huì)我們就一起來(lái)討論一下增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，下面我宣布今天的主題班會(huì)《從我做起，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感》現(xiàn)在開(kāi)始！主持人：不知道大家對(duì)集體榮譽(yù)感是怎樣看的，首先我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一下什么是集體榮譽(yù)感？節(jié)目：談什么是集體榮譽(yù)感集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺(jué)意識(shí)到作為集體中的一員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛(ài)集體，珍惜集體的榮譽(yù)

4、，并能推動(dòng)學(xué)生積極向上的一種情感。集體榮譽(yù)感的形成，會(huì)促使班級(jí)進(jìn)步、積極向上，為學(xué)生今后更好地適應(yīng)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在班集體建設(shè)中必須要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。主持人：集體的榮譽(yù)感催人奮發(fā)，經(jīng)常不斷開(kāi)展班集體活動(dòng)，班級(jí)就會(huì)形成濃郁的團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍，學(xué)生們熱愛(ài)班集體、勤學(xué)守紀(jì)，發(fā)揮巨大的潛能，取得進(jìn)步，形成為集體爭(zhēng)光的局面。下面請(qǐng)欣賞歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》節(jié)目：歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》主持人：是啊，只有大家齊心協(xié)力，我們這個(gè)集體才會(huì)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，才會(huì)越來(lái)越好，那么怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感呢，下面請(qǐng)同學(xué)們踴躍的談一下怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感吧！節(jié)目：同學(xué)發(fā)言，

5、怎樣增強(qiáng)集體榮譽(yù)感我認(rèn)為關(guān)鍵一是“培”，就是教師的指導(dǎo)與教育，就是要在平時(shí)特別是入校后一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，旗幟鮮明說(shuō)一不二地告訴學(xué)生哪些是好的習(xí)慣，好的行為，好的作風(fēng)，我們必須加以發(fā)揚(yáng)光大和保存的，反之就要克服的，改正的；二在“養(yǎng)”，重在學(xué)生的自我養(yǎng)成，教師通過(guò)一系列有針對(duì)性和趣味性的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一種責(zé)任感、榮譽(yù)感和正確的審美意識(shí)。為突破這兩個(gè)關(guān)鍵，通過(guò)多年的帶班和實(shí)踐教學(xué)，我將之歸結(jié)為五步法。那就是識(shí)班——?jiǎng)?chuàng)班——愛(ài)班——為班——榮班。主持人：大家說(shuō)的很好，那么在改正之前，我想先請(qǐng)同學(xué)們都自我反省一下，說(shuō)一下咱們班級(jí)目前在那些方面

6、做得還不夠好？節(jié)目：1、同學(xué)們還是沒(méi)有完全的融入咱們這個(gè)班集體，表現(xiàn)在咱們平時(shí)的一下活動(dòng)同學(xué)們參加的積極性都不高2、班內(nèi)不團(tuán)結(jié)，一團(tuán)散沙，表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律差。主持人：好了，聽(tīng)了大家的發(fā)言啊，同學(xué)們都意識(shí)到了身邊的問(wèn)題，也差不多了解了出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因，那么我們?yōu)槭裁床荒軌蜃约焊纳颇?。這些平常學(xué)習(xí)生活中的小問(wèn)題、小瑕疵啊，都從各個(gè)方面關(guān)系到我們的集體榮譽(yù)，所以我希望在以后我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓咱們這個(gè)班級(jí)，這個(gè)系越來(lái)越好！下面請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》節(jié)目：歌曲《相親相愛(ài)一家人》主持人：只要我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一切困難都會(huì)過(guò)去的。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量

7、》。節(jié)目：詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》主持人：團(tuán)結(jié)就是力量，我們相信拼搏道路上布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。?但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。節(jié)目：歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》主持人：我們大家都是這個(gè)集體的主人，個(gè)人的榮譽(yù)的集體的榮譽(yù)

8、是分不開(kāi)的，只有集體的榮譽(yù)感才能帶來(lái)個(gè)人的榮譽(yù)感，從我做起，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感。希