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《兒童識(shí)字有哪些好處》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、兒童識(shí)字有哪些好處?因?yàn)槭澜绲膹V闊性、多樣性、復(fù)雜性和不斷發(fā)展著的萬(wàn)事萬(wàn)物，人決不可能事事直接經(jīng)歷，必須依賴大量閱讀來(lái)充實(shí)自己。識(shí)字閱讀是文化人和愚昧人重要的分水嶺。為什么要提前教孩子識(shí)字?識(shí)字閱讀對(duì)于兒童成長(zhǎng)的重要意義和作用：第一，孩子的識(shí)字閱讀能極大地發(fā)展智力。它極利于從小培養(yǎng)孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等等。當(dāng)孩子被識(shí)字教學(xué)的趣味活動(dòng)所吸引，與字寶寶交了朋友，又能瑯瑯上口地讀兒歌，韻語(yǔ)、古詩(shī)、童話時(shí)，那種專注令人感動(dòng)，那種觀察漢字細(xì)微的差別也令人陶醉。至于思維和想象力的發(fā)展他們甚至能無(wú)師自通地說(shuō)出為什么“江
2、”“河”“湖”“?！倍加腥c(diǎn)水，“晴”“睛”“情”“請(qǐng)”看看偏旁就知道有什么不同意義等。到孩子進(jìn)入閱讀以后思維和想象的發(fā)展就更快了，直接把作者（許多是名家）的思維流，吸收而變?yōu)樽约旱乃季S流，甚至因大量閱讀逐漸爬上了巨人的肩膀。第二，孩子識(shí)字閱讀極大地豐富知識(shí)。漢字是知識(shí)的載體，每一個(gè)漢字都有它的來(lái)歷，都有豐富的知識(shí)含義，至于漢字紀(jì)錄的大千文章更是展現(xiàn)在讀者面前的知識(shí)江河和海洋，讓孩子從小嬉戲于知識(shí)大海的灘頭一角，拾取一些美麗的貝殼，對(duì)于他們將來(lái)橫渡大洋去探寶，肯定有極強(qiáng)的誘惑力。數(shù)十萬(wàn)年來(lái)人類探索到的全部知識(shí)，能保存下來(lái)的極大部
3、分都在書(shū)本—“視覺(jué)語(yǔ)言”庫(kù)里，孩子喜愛(ài)閱讀就能從小一點(diǎn)一點(diǎn)地接近它，選擇它，吸收它。第三，孩子識(shí)字閱讀培養(yǎng)良好習(xí)慣、性格和從小愛(ài)書(shū)的美德。大量的優(yōu)秀兒童讀物，不僅優(yōu)美有趣，更是孩子精神的佳肴。書(shū)中描繪著世界的奇妙，人間的美好和情愛(ài)，還有各種勤勞與懶惰，勇敢與怯懦，誠(chéng)實(shí)與謊言，創(chuàng)新與保守，真善美與假惡丑的矛盾斗爭(zhēng)……通過(guò)閱讀這些生動(dòng)故事、童話、詩(shī)歌、散文當(dāng)然是最自然的精神陶冶的最有效的思想品德教育，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。而且孩子從小愛(ài)書(shū)，就終生好學(xué)，一生與好書(shū)為伴，這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。第四、孩子識(shí)字閱
4、讀，從小培養(yǎng)了自學(xué)思考能力。在人的一生中，自學(xué)思考和創(chuàng)新能力是最重要的能力，而創(chuàng)新基于自學(xué)和思考。自學(xué)和思考又基于視覺(jué)語(yǔ)言（包括視覺(jué)語(yǔ)言發(fā)展為不出聲的內(nèi)部語(yǔ)言）——閱讀能力。社會(huì)上高素質(zhì)、高品位的人實(shí)際上都是自學(xué)成才者，例如同樣是大學(xué)畢業(yè)生，善于自學(xué)思考鉆研者，博覽群書(shū)，主動(dòng)探索而出類拔萃。而只會(huì)聽(tīng)講做筆記、背結(jié)論者畢業(yè)后連就業(yè)也困難。所以從小培養(yǎng)孩子讀書(shū)思考，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的能力，才是最最重要的。孩子識(shí)字閱讀的重要性，正與大教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)的：積三十年之經(jīng)驗(yàn)，我確信兒童的智慧取決于閱讀。教學(xué)指導(dǎo)書(shū)（3）
5、六、《漢字宮》教學(xué)五大要點(diǎn)任何好的教材教孩子學(xué)習(xí)，都必須輔之以良好的教學(xué)情緒，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性；采用好的教學(xué)方法，激發(fā)孩子玩和學(xué)的興趣，這樣才能取得成功。連給孩子玩玩具、做游戲，尚且需要積極引導(dǎo)才能使孩子玩得專注，玩中受益，何況要讓孩子輕輕松松記住3000來(lái)個(gè)漢字呢！教學(xué)法的核心：是讓孩子積極主動(dòng)，學(xué)得有趣，玩得認(rèn)真，并且讓孩子享受獲得成功的喜悅。為此《漢字宮》教學(xué)要遵循以下教育要點(diǎn)：（一）第一要點(diǎn)：調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)自信心。不能讓孩子糊里糊涂，毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下看《漢字宮》電視片，而要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心，為此要做
6、到：1、孩子在接觸《漢字宮》前定要深入淺出地向他們講解識(shí)字的重要性：使人聰明，會(huì)讀兒歌、故事，會(huì)看書(shū)、看報(bào)、懂得國(guó)家大事；世界上很多偉大人物都是從小愛(ài)書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的，也可講一個(gè)名人小時(shí)候愛(ài)書(shū)的故事。要給孩子講常用漢字寶寶一共才2000多個(gè)，較難的字加起來(lái)也才3000多個(gè)，我們從小要把這些字寶寶認(rèn)熟，才能做到比爸爸媽媽老師還認(rèn)得多。接著要有點(diǎn)神秘地講很久很久以前，從古老的中國(guó)走來(lái)了一位漢字老爺爺，他最喜歡孩子，專門給小朋友講漢字的故事，你們想不想見(jiàn)這位漢字老爺爺呀？你們想不想要老爺爺教你們學(xué)漢字呢？……在孩子們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)
7、以后才播放《漢字宮》光盤。2、每天播放一、二次，每次放一、二集，大約10~15分鐘為宜，要在孩子學(xué)得興致勃勃的情況下停下來(lái)，這樣就能吊起胃口，保持孩子學(xué)習(xí)漢字的“饑餓感”。師長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻觀察孩子的學(xué)習(xí)情緒，必須在他們產(chǎn)生疲倦和厭煩感前停播。3、每次播放《漢字宮》前，先要復(fù)習(xí)上次漢字老爺爺教的字是哪幾個(gè)，讓孩子們搶答一個(gè)，成年人（家長(zhǎng)或老師）展示一個(gè)（寫(xiě)在黑板上或展示字寶寶的卡片），多鼓勵(lì)那些接受能力稍差的孩子搶答。4、墻上要掛一張“漢字爺爺給我的字寶寶”表格，每天由家長(zhǎng)或教師填寫(xiě)，如：“10月25日，牛、羊、狗、象、豹、虎、熊、馬、
8、鹿、鼠、兔”讓孩子天天能看到這些字寶寶朋友。5、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給孩子們念漢字老爺爺給小朋友的公開(kāi)信，以強(qiáng)化孩子心目中漢字爺爺可愛(ài)的形象，使他們更加喜愛(ài)漢字，記住字寶寶，信賴漢字爺爺。6、在適當(dāng)時(shí)候動(dòng)員小朋友與漢字老爺爺通電話，通信，提問(wèn)題，（我們將為全國(guó)小朋友設(shè)
