找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)——郭晶(上交)

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1、《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)金絲峽鎮(zhèn)中心小學(xué)郭晶一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第88-89頁(yè)的找規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力：讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律。2.方法與技能：通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、創(chuàng)作培養(yǎng)兒童的觀察、推理、創(chuàng)作能力，提高學(xué)生合作交流和創(chuàng)新意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)的美感，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。三、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。四、教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造出有新意的排列規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件橡皮繩珠子六、教學(xué)過(guò)程：(一)導(dǎo)入：1、今天將有一個(gè)神秘嘉賓來(lái)到我們的數(shù)學(xué)課堂，為了歡迎他的

2、到來(lái)，老師想用小花裝飾一下教室，你們看！可是哪串花更漂亮呢？你能幫老師選一選嗎？為什么你們都覺得這串花更漂亮呢？誰(shuí)能告訴老師理由嗎？2、生答師總結(jié)：一朵黃的一朵藍(lán)的一朵紅的，又是一朵黃的一朵藍(lán)的一朵紅的，后面還是一朵黃的一朵藍(lán)的一朵紅的。這些花每三朵一組按照黃藍(lán)紅的顏色依次重復(fù)出現(xiàn)，我們說(shuō)它是有規(guī)律的排列，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。板書課題：找規(guī)律。這節(jié)課，我們就要用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)尋找生活中的規(guī)律。(二)新授：1、裝飾教室時(shí)，老師還想在教室里掛一些彩旗，誰(shuí)能告訴老師下一面該是什么顏色的了？（黃的）是黃色的嗎?看看對(duì)不對(duì)？（點(diǎn)擊鼠標(biāo)，最后一面旗變?yōu)辄S色，學(xué)生歡呼）。猜得真準(zhǔn)！你們是怎么

3、想的？2、生：因?yàn)椴势焓前凑占t色、黃色這樣的順序一直擺下去的，所以紅旗的后面是黃旗。3、小結(jié)規(guī)律。師：我們找到了彩花、彩旗的規(guī)律，在它們的規(guī)律中都是什么在變化？（顏色）。這就是圖像找規(guī)律中顏色的變化規(guī)律。4、我們的神秘嘉賓終于駕著他的筋斗云出現(xiàn)了，他是誰(shuí)啊？齊天大圣孫悟空。是的，他聽說(shuō)同學(xué)們正在學(xué)習(xí)找規(guī)律，想來(lái)檢查你們的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)備好了沒(méi)？你們看他用他的金箍棒畫了一些圖形，你們從中看到了什么？5、出示：同顏色的三角形、圓和正方形。這些圖形在顏色上有規(guī)律嗎？不是顏色那是什么？(形狀)他們的形狀按一定的規(guī)律排列。6、師：那下面這些圖形呢？（同顏色的三角)。顏色形狀都一樣，那有什么規(guī)律呢？

4、方向上的規(guī)律。7、師：現(xiàn)在你怎么想的？（出示一個(gè)小正方體、二個(gè)小正方體）師：1個(gè)、2個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、1個(gè)、2個(gè)，這是圖形找規(guī)律中的數(shù)量規(guī)律。（三）鞏固練習(xí)1.星星后面藏著誰(shuí)？2.你說(shuō)我說(shuō)找規(guī)律。3.小結(jié)：從這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們知道規(guī)律不但藏在圖形的顏色中，還藏在圖形的形狀、方向和數(shù)量中。同學(xué)們，你們是不是都掌握了找規(guī)律的方法呢？(四)聯(lián)系生活，找規(guī)律1、小耳朵聽一聽2、大眼睛看一看3、小手小手動(dòng)起來(lái)（五）小結(jié)全課1.學(xué)生談收獲2.師總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了圖形的找規(guī)律，知道了在圖形的顏色、形狀、方向和數(shù)量中都藏著的規(guī)律，我們還能用動(dòng)作和聲音以及我們靈巧的小手創(chuàng)造規(guī)律。其實(shí)自然界中存在很多周而

5、復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的有規(guī)律的自然現(xiàn)象。像日出日落、月圓月缺、潮漲潮落、春夏秋冬。只要同學(xué)們認(rèn)真觀察，細(xì)心留意規(guī)律無(wú)處不在。