第一章：人物頭像速寫訓(xùn)練

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大衛(wèi)美術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)趣味速寫教案（中級(jí)）第一章：人物頭像速寫訓(xùn)練課題：五官正面、側(cè)面、3/4面角度圖片練習(xí)授課對(duì)象：速寫中級(jí)班第一課的所有學(xué)員教具、材料：⑴五官（眉、眼、鼻子、嘴巴和耳朵）正面、側(cè)面、3/4面角度的圖片⑵黑色簽字筆或鋼筆、速寫本教學(xué)目標(biāo)：⑴通過老師的講解，了解人物寫生中五官（眉毛、眼、鼻、嘴巴、耳朵）的特點(diǎn)與畫法；⑵讓學(xué)生學(xué)會(huì)五官正面、側(cè)面、3/4面中五官的變化特點(diǎn)和規(guī)律；⑶讓學(xué)生學(xué)會(huì)五官中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：⑴五官正面、側(cè)面、3/4面的特點(diǎn)與畫法。⑵五官正面、側(cè)面、3/4面的變化特點(diǎn)與規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：⑴五官正面、側(cè)面、3/4面中五官的變化特點(diǎn)和透視變化。⑵五官中的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）我們要完成人的全身的速寫，首先要進(jìn)行頭部的練習(xí)，在我們頭部中，最重要的就要數(shù)五官了。問：人的“五官”是指的那五官呢？答:“五官”，指的就是“耳、眉、眼、鼻、口”五種人體器官。是人物頭部的主要組成部分。所以,，今天我們就著重來學(xué)習(xí)五官表現(xiàn)。二、教授新課 1、不同角度的五官分析⑴眉毛分析：眉毛的基本形狀，以及在正面、側(cè)面、3/4面時(shí)眉毛的形狀有什么不同的變化。眉毛的簡單結(jié)構(gòu)，并且在黑板上做正面眉毛的示范。眉毛分為眉頭、眉峰、眉梢三個(gè)部分。眉頭粗，眉梢細(xì)。⑵眼睛分析：眼睛的基本形狀，以及在正面、側(cè)面、3/4面時(shí)眼睛的形狀有什么不同的變化。正面：分析眼睛的簡單結(jié)構(gòu)，并且在黑板上做正面眼睛的示范。上眼皮和下眼皮是上下，外里關(guān)系。側(cè)面：分析眼睛的簡單結(jié)構(gòu)，并且在黑板上做正面眼睛的示范。眼球的弧度線，像括號(hào)一樣；上眼皮和下眼皮是上下，外里關(guān)系。3/4面：分析眼睛的簡單結(jié)構(gòu)，并做3/4面眼睛的示范。眼球的不是圓形了，是高度比寬度長的橢圓；上眼皮和下眼皮是上下，外里關(guān)系；上眼皮與下眼皮的弧度。⑶鼻子分析：鼻子的基本形狀，以及在正面、側(cè)面、3/4面時(shí)鼻子的形狀有什么不同的變化。正面鼻子：分析鼻子的簡單結(jié)構(gòu)，做正面鼻子的示范，兩邊鼻翼相等。側(cè)面鼻子：分析鼻子的簡單結(jié)構(gòu)，做側(cè)面鼻子的示范，鼻翼與鼻眼的關(guān)系。3/4面鼻子：分析鼻子的簡單結(jié)構(gòu)，做3/4面鼻子的示范，離自己近的鼻翼多余另外一面的。⑷嘴巴分析：正面，側(cè)面，3/4面的眼睛有什么不同正面嘴巴：分析嘴巴的簡單結(jié)構(gòu)，并做正面嘴巴的示范，上嘴唇要比下嘴唇寬，左右對(duì)稱。側(cè)面嘴巴：分析嘴巴的簡單結(jié)構(gòu)，并做側(cè)面嘴巴的示范，上嘴唇于下嘴唇的“倒八字形”。 3/4面嘴巴：分析嘴巴的簡單結(jié)構(gòu)，并做3/4面嘴巴的示范，離自己近的嘴唇要比另外一邊寬。⑸耳朵分析：耳朵和上面所講的不一樣，它是在我們頭的邊后側(cè)，我們畫耳朵只要了解一個(gè)角度的耳朵就可以了，我們來看看示范圖。對(duì)照?qǐng)D片，分析耳朵的簡單結(jié)構(gòu)，并做耳朵的示范。畫好耳朵，也就是畫好四條線就好了，注意其線條的前后關(guān)系，即遮擋關(guān)系。三、學(xué)生實(shí)際操作發(fā)放圖片,學(xué)生練習(xí)：⑴畫眉毛、眼睛學(xué)生按照老師示范的，對(duì)照?qǐng)D片或旁邊同學(xué)的眼睛畫三個(gè)不同角度的眼睛速寫，包括眉毛一起畫；如圖1 圖表1⑵畫鼻子學(xué)生按照老師示范的，對(duì)照?qǐng)D片或旁邊同學(xué)的鼻子畫三個(gè)不同角度的鼻子速寫；如圖2 圖表2⑶畫嘴巴學(xué)生按照老師示范的，對(duì)照?qǐng)D片或旁邊同學(xué)的嘴巴畫三個(gè)不同角度的嘴巴速寫；如圖3 圖表3⑷畫耳朵如圖4學(xué)生按照老師示范的，對(duì)照?qǐng)D片或旁邊同學(xué)的耳朵畫三個(gè)不同角度的耳朵速寫，圖表4四、課后總結(jié)一．家長教學(xué)交流交流本堂課的學(xué)習(xí)目的，教學(xué)成果是否達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的，分析學(xué)生的課堂練習(xí)作品，針對(duì)性的提出學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。二．本堂課教學(xué)易犯誤區(qū) 在平時(shí)的觀察中畫“五官”不要“一樣化”，就是不要每個(gè)人的鼻子嘴巴都畫的一樣。在本次課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)鼻子正面和四分之三側(cè)面的理解相對(duì)弱些，鼻孔的表現(xiàn)也還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。五、擴(kuò)展能力訓(xùn)練課例1、五官正面、側(cè)面、四分之三角度圖片練習(xí)（2節(jié)課）2、多角度頭像練習(xí)（2節(jié)課）3、不同年齡（幼年、青年、老年）頭像寫生（2節(jié)課）4、色粉肖像（2節(jié)課）