《細(xì)胞的增殖有絲分裂》說課稿

《《細(xì)胞的增殖有絲分裂》說課稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、第一節(jié)細(xì)胞的增殖說課稿生物組吳蔚一、教材分析“細(xì)胞的增殖”是人教版必修一第六章第1節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)通過“細(xì)胞不能無限長大”，“細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖”，“有絲分裂”和“無絲分裂”四小塊來認(rèn)識細(xì)胞這個系統(tǒng)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡的過程。尤其對有絲分裂分裂期的前、中、后、末四個時期變化過程及其特點進(jìn)行了重點介紹。本節(jié)在整冊書甚至整個高中教學(xué)中起到了承上啟下的作用。一方面是學(xué)生在學(xué)習(xí)了細(xì)胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能之后所學(xué)習(xí)的，因此不會太陌生；另一方面又是以后學(xué)習(xí)減數(shù)分裂、遺傳信息傳遞、遺傳規(guī)律的基礎(chǔ)。本節(jié)也是考試及高考的重中之重。教學(xué)目

2、標(biāo)1知識目標(biāo)：1）知道細(xì)胞增殖的方式、意義。2）理解有絲分裂細(xì)胞周期的概念。3）能夠應(yīng)用有絲分裂過程中各時期的特點。2能力目標(biāo)：通過觀察圖片、結(jié)合動畫，自主學(xué)習(xí)細(xì)胞分裂過程特點、對不同部位細(xì)胞分裂狀態(tài)的探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察及綜合分析能力。3德育目標(biāo)：通過對細(xì)胞有絲分裂過程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解生命的本質(zhì)是運(yùn)動的。重點難點1重點真核細(xì)胞有絲分裂的過程。2難點1）有絲分裂過程動態(tài)的連續(xù)變化及各期特點2）有絲分裂過程中染色體、DNA分子、染色單體變化過程。二、教法與學(xué)法1教法指導(dǎo)：1）直觀教學(xué)法本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)、較抽象復(fù)雜，課堂上

3、充分利用多媒體輔助教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和形象性。2）啟發(fā)式教學(xué)法關(guān)于細(xì)胞不能夠無限長大，課本是安排了一個模擬探究實驗，這個實驗操作過程簡單，但是，實驗后的討論題卻有相當(dāng)?shù)乃季S力度，因此，要啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用對比、推理等方法去分析實驗結(jié)果，能讓學(xué)生采用聯(lián)想的方法將知識遷移到真實細(xì)胞。3）問題探究教學(xué)法通過設(shè)置問題，盡力挖掘?qū)W生原有的知識、經(jīng)驗，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)學(xué)生主體性學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生動手能力、處理問題能力、獲取信息能力以及邏輯推理等能力。2學(xué)法指導(dǎo)：1）跟隨教師的問題，積極思考，將原有的知識應(yīng)用到新知識的學(xué)習(xí)中，完成知識遷移

4、。2）合理分工，培養(yǎng)觀察、分析、判斷的思維能力和實驗操作能力，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。3）結(jié)合書本的文字?jǐn)⑹?、圖片和展示的動畫，提高分析、歸納能力。三、教學(xué)設(shè)計聯(lián)系學(xué)生已有的知識，創(chuàng)設(shè)問題情景——我們的身體被大量的病原體包圍著，1、病原體侵入機(jī)體后，會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎？2、人體靠什么來消除病原體對內(nèi)環(huán)境的影響呢？通過創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，主動地參與學(xué)習(xí)過程，從而導(dǎo)入新課——人體的免疫調(diào)節(jié)溫故知新，引入新課①利用課件展示，學(xué)生討論人體需要通過哪些途徑在抵御病原體的攻擊。然后對人體免疫系統(tǒng)和三道防線進(jìn)行歸納。并提出新問題：

5、第三道防線如何產(chǎn)生抗體？抗體又是如何發(fā)揮作用的？激發(fā)學(xué)生的探究欲望，積極參與教學(xué)過程。②通過多媒體展示特異性免疫過程，進(jìn)一步提出問題：產(chǎn)生抗體的主要路徑有哪些？記憶細(xì)胞對身體的免疫具有什么意義？創(chuàng)設(shè)情境，講授新課在講完有絲分裂的過程后進(jìn)行了如下的小結(jié)：1、染色單體的形成和消失分別發(fā)生在什么時期？2、DNA數(shù)量加倍發(fā)生在什么時期？3、染色體數(shù)量加倍發(fā)生在什么時期？整體回顧歸納小結(jié)四、板書設(shè)計一、細(xì)胞不能夠無限長大的原因1、細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大2、細(xì)胞中的DNA數(shù)量是一定的二、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖1、細(xì)胞增殖的意

6、義2、真核細(xì)胞分裂的方式三、高等植物細(xì)胞的有絲分裂1、細(xì)胞周期的概念2、有絲分裂各時期的主要特點3、染色體、染色單體的行為和數(shù)目變化、DNA數(shù)量變化