體育暴力的社會(huì)學(xué)探析new

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1、從社會(huì)學(xué)角度談球場(chǎng)體育暴力陳進(jìn)良（河南商業(yè)高等專科學(xué)校體育部河南鄭州450045）摘要：社會(huì)文明的發(fā)展，導(dǎo)致人們工作方式和生活方式發(fā)生了很大變化，體育在人們生活中變得越來(lái)越重要。而體育作為文化教育的一部分，在豐富人們生活、提高生活質(zhì)量之外，其教育、健身、娛樂等價(jià)值不容忽視。球場(chǎng)體育暴力是當(dāng)前世界各國(guó)非常棘手的社會(huì)問題,給追求人類社會(huì)和諧發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)蒙上了陰影。本文從社會(huì)學(xué)角度對(duì)球場(chǎng)體育暴力產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,旨在為尋找解決球場(chǎng)體育暴力問題的方法提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：社會(huì)學(xué)球場(chǎng)體育暴力理論依據(jù)Thebriefexplanat

2、ionofphysicalviolenceinsociologyChenjinliang（HenanBusinessCollege,zhengzhou,Henanprovince450045）Abstract:Keywords:由于我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，體育管理體制有待完善，這在一定程度上助長(zhǎng)了球場(chǎng)體育暴力現(xiàn)象的泛濫。社會(huì)心理學(xué)家用不同的方式來(lái)定義球場(chǎng)暴力，球場(chǎng)暴力主要體現(xiàn)在行動(dòng)的意圖而不是結(jié)果。從社會(huì)學(xué)層次來(lái)分析，球場(chǎng)體育暴力只是不同形式?jīng)_突的具體體現(xiàn)，是一種文化現(xiàn)象，也是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，有著其深層的社會(huì)根源，所以從社會(huì)

3、學(xué)角度對(duì)其進(jìn)行分析是非常必要的。1球場(chǎng)體育暴力的概念及分類1．1球場(chǎng)體育暴力的概念社會(huì)心理學(xué)家用不同的方式定義暴力。一種認(rèn)為，暴力是使另一方遭受傷害的任何行動(dòng)或行為。根據(jù)這一定義，行動(dòng)的結(jié)果是重要的。另一種認(rèn)為，暴力主要體現(xiàn)在行動(dòng)的意圖而不是結(jié)果[3]。嚴(yán)格的說(shuō)，暴力是指故意侵犯或傷害他人的任何行動(dòng)或行為。球場(chǎng)體育暴力行為表現(xiàn)為對(duì)手間、觀眾間、選手與裁判、觀眾與裁判及對(duì)體育官員施暴等賽場(chǎng)內(nèi)外的暴力事件。西方一場(chǎng)足球暴力致死百人以上觀眾的記載就有多次，也有槍殺運(yùn)動(dòng)員、致傷對(duì)手等行為。1．2球場(chǎng)體育暴力是不同形式?jīng)_突的體現(xiàn)，可分

4、為建設(shè)性暴力和破壞性暴力。建設(shè)性暴力是體育本身所固有的屬性，是一種特殊形式的沖突，是一種禮儀化的戰(zhàn)爭(zhēng)，是社會(huì)沖突的安全閥，被看作侵犯和攻擊行為的出口而降低了社會(huì)其他系統(tǒng)的沖突，既滿足了社會(huì)系統(tǒng)的需要，又避免了大規(guī)模沖突戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，有利于社會(huì)的發(fā)展，建設(shè)性暴力隨著體育的出現(xiàn)而出現(xiàn)，體育內(nèi)部固有的本性。破壞性暴力是競(jìng)技“異化”，是具有現(xiàn)代體育特征的暴力，破壞性暴力可分為運(yùn)動(dòng)暴力、看臺(tái)暴力和混合暴力。二者之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別。二者都是體育運(yùn)動(dòng)引起的行為和現(xiàn)象，結(jié)果都會(huì)帶來(lái)不同程度的疼痛和損傷，造成不同程度的沖突甚至在沖突中進(jìn)行。

5、破壞性球場(chǎng)體育暴力的幾種暴力往往同時(shí)進(jìn)行，破壞性球場(chǎng)體育暴力可視為建設(shè)性體育暴力進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果[4]。2關(guān)于球場(chǎng)體育暴力的理論解釋社會(huì)學(xué)家主要借助生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)三方面的理論來(lái)分析球場(chǎng)體育暴力。這些理論主要有:2.1本能理論S.Freud認(rèn)為,攻擊性是人與生俱來(lái)的、獨(dú)立的、本能的心理傾向,是一種類似于饑餓、口渴、性欲望的先天的驅(qū)力,是不可避免的,但是和其他內(nèi)驅(qū)力一樣,它也可以被調(diào)控,通過發(fā)泄得到滿足[5]。因?yàn)槿祟惥哂刑焐墓魞A向,這就會(huì)有利于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)或游戲,這些活動(dòng)或游戲提供了一種為社會(huì)可接受的發(fā)泄攻擊的出口

6、。生物本能理論認(rèn)為,攻擊導(dǎo)致攻擊驅(qū)力的清除、釋放或宣泄,否則，由此可見,打擊對(duì)方的運(yùn)動(dòng)就是一種被壓抑的攻擊驅(qū)力的釋放或宣泄的替代過程。2.2社會(huì)學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，攻擊具有一種社會(huì)學(xué)習(xí)的功能,攻擊性具有循環(huán)的效果,攻擊性并不能導(dǎo)致攻擊驅(qū)力的減少或清除,恰恰相反,攻擊性只會(huì)是充當(dāng)了更多攻擊的基礎(chǔ),即是說(shuō),一次攻擊性行為可能會(huì)導(dǎo)致更進(jìn)一步的攻擊,這一模式將持續(xù)發(fā)展下去,直至被另一類型的或積極或消極的攻擊所替代。體育比賽中的暴力往往被兒童通過觀察而被模仿和學(xué)習(xí),由此學(xué)會(huì)攻擊,直至他們成人,仍將會(huì)延續(xù)其習(xí)得的攻擊性行為。2.3

7、挫折-攻擊重組理論Dolland、Miller、Doob、MuourerSears等最初提出的挫折——攻擊理論認(rèn)為,攻擊是一種對(duì)挫折的自然反映,攻擊行為提供了和挫折有關(guān)的憤怒(如不合理事件)的宣泄或清除。Berkowitz的挫折-攻擊重組理論則根據(jù)“挫折并不一定會(huì)直接導(dǎo)致攻擊的觀察結(jié)果”,進(jìn)一步提出了挫折事件創(chuàng)造了攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài),對(duì)真正發(fā)生的攻擊性行為,和攻擊有關(guān)的特定刺激必然會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),同時(shí)還需存在攻擊的條件。與挫折有關(guān)的消極影響(如沮喪)是引起攻擊傾向的基礎(chǔ),憤怒是敵對(duì)性攻擊的根源。但是,引起攻擊性行為的原因是復(fù)雜而且多

8、樣化的,挫折只是引起攻擊的必要條件之一,攻擊并非是挫折反應(yīng)的必然結(jié)果。3球場(chǎng)體育暴力的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)3.1球場(chǎng)體育暴力的表現(xiàn)形式運(yùn)動(dòng)中的攻擊性行為既可以出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員之間，也可以出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員與教練、裁判之間，或教練與教練、教練與裁判之間，還可以出現(xiàn)在觀眾與觀眾、以及觀眾與運(yùn)動(dòng)員、觀眾與教練或觀眾與