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《義務(wù)教育家長(zhǎng)常見問題解答》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、家長(zhǎng)常見問題解答1、某某學(xué)校有外教，我們沒有，怎么回答？首先我們的課程是有外教串講的?，F(xiàn)在很多學(xué)校都有外教，但外國(guó)人和外教有很大的區(qū)別。我們要看看他是不是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、是不是來自于英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家。我們的外教都是來自于英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教。為什么我們不是全部課程由外教上的？對(duì)于幼、少兒而言，全浸透式的英語(yǔ)教學(xué)，會(huì)對(duì)孩子有很大的幫助，但這意味著至少每天都要有幾個(gè)小時(shí)與外教生活在一起，才能夠得到明顯的進(jìn)步。但中國(guó)的孩子基本上每周參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間只有1-2天，這兩天每天只有1-2個(gè)小時(shí)，在這種課時(shí)量下，如果是全外教課，會(huì)導(dǎo)致孩子在
2、課上沒有辦法完全聽懂，課下5-6天沒有英語(yǔ)環(huán)境，遺忘非常多，學(xué)習(xí)效果不明顯。而我們采取，一個(gè)學(xué)習(xí)階段加入外教課的形式，當(dāng)孩子英語(yǔ)語(yǔ)言有一定的積累時(shí)，加入外教課，練習(xí)已經(jīng)會(huì)的知識(shí)，和外教的溝通中，明顯提高興趣、自信，對(duì)下一階段學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。對(duì)于中學(xué)生而言，學(xué)生、家長(zhǎng)很看重的一點(diǎn)是成績(jī)的提高，而外教沒有辦法解決短期高效地解決這樣的問題。外教課可以對(duì)成績(jī)非常好的學(xué)生口語(yǔ)、聽力有幫助，但對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般、甚至有些吃力的學(xué)生的單詞、語(yǔ)法等問題沒有辦法短期、高效地解決。而孩子是在自信中成長(zhǎng)的。2、在有小星星學(xué)校在當(dāng)?shù)氐那闆r,有很多家長(zhǎng)會(huì)問小星星和昂
3、立有什么區(qū)別？我們昂立非常有特色的是：教材非常優(yōu)秀、教師非常優(yōu)秀。而小星星唯一和我們有些相似的，就是教材中的一個(gè)板塊——童話劇，即使這個(gè)板塊，也非常不同。昂立的童話劇口語(yǔ)化非常強(qiáng)，課文不是描述故事的句子，而多數(shù)是采取對(duì)話的形式，所以很多實(shí)用的句子在生活中能夠有很好的應(yīng)用。另外，昂立的教材中還有幾個(gè)非常有特色的板塊——1、口語(yǔ)：昂立教材改版時(shí)，都會(huì)更新最實(shí)用、時(shí)尚的口語(yǔ)，而有些傳統(tǒng)教材中的口語(yǔ)可能是幾年前的、甚至十幾年前的；2、律動(dòng)、歌曲：都是與歐美同步的，是同期歐美國(guó)家小朋友最喜歡的作品；3、語(yǔ)音：我們會(huì)把相同發(fā)音的單詞，變成有趣的句子，
4、而不是沒有任何關(guān)系的一對(duì)單詞，所以孩子們非常有興趣、而且容易記憶。我們的教師和其他學(xué)校就有更大的區(qū)別了：1、我們的教師有二十天的上海交大昂立封閉培訓(xùn)，；2、我們都是專職教師團(tuán)隊(duì)，保證有充分的教學(xué)、備課時(shí)間，有很好的穩(wěn)定性；3、我們教師上崗后，還有在崗培訓(xùn)，并且由上海總部對(duì)全國(guó)教師進(jìn)行統(tǒng)一的考核、跟蹤。所以，我們從教材上、教師團(tuán)隊(duì)上都與其他學(xué)校有本質(zhì)的區(qū)別。3、家長(zhǎng)要老師的教師資格證,就一樣把我們現(xiàn)有的證明給家長(zhǎng)看嗎??1）昂立現(xiàn)有上崗的教師都應(yīng)該當(dāng)公司培訓(xùn)部頒發(fā)的教師資格試書，可以把現(xiàn)有教師的培訓(xùn)合格試用鏡框裝裱一下，在咨詢室向家長(zhǎng)展示；
5、2）在當(dāng)?shù)亟涛稍儺?dāng)?shù)亟處熧Y格證的報(bào)考方式，定期組織現(xiàn)有教師參加社會(huì)上統(tǒng)一的教師資格認(rèn)證考試。4、好多家長(zhǎng)問,我們家小孩通過你們的學(xué)習(xí),考試能達(dá)到什么程度,怎么回答？首先向家長(zhǎng)介紹我們課程的教學(xué)目標(biāo)：每期學(xué)完可以學(xué)會(huì)多少個(gè)單詞、多少個(gè)句子，學(xué)會(huì)幾個(gè)場(chǎng)景。然后說明，昂立的教材、學(xué)校的教材盡管教學(xué)方式不同、內(nèi)容不同，但解決的同樣都是比較基本的詞匯、語(yǔ)境。所以孩子在我們的學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)中一定是中上等學(xué)生。5、家長(zhǎng)說老師太年輕怎么辦？其實(shí)教師年輕不是錯(cuò)，這是我們昂立幼少兒教育的一個(gè)特色。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、豐富的情表、動(dòng)聽的歌曲、輕松的律動(dòng)、優(yōu)美的
6、舞蹈等等我們?cè)谡n堂中運(yùn)用的教學(xué)方法，都需要一個(gè)教師，熱情、開朗、動(dòng)情的表現(xiàn)。而這種感染力和活力也只有年輕的老師才具備。再說我們老師雖然年輕，但都接受過正規(guī)而系統(tǒng)的培訓(xùn)，相信她們會(huì)給您的孩子代來英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，而且我可以保證，我們老師的責(zé)任心決不比年令較大的其它培訓(xùn)學(xué)校老師差。1、寧波學(xué)校問：我想問一下我們的昂立少兒英語(yǔ)，幼兒英語(yǔ)的書費(fèi)是多少錢。我們第一期收的是65元，不加DVD的，現(xiàn)在加了DVD還是65元，沒辦法向老生家長(zhǎng)解釋。昂立教材在只有課本、活動(dòng)手冊(cè)、掛圖、單詞本、掛圖時(shí)的公司建議銷售價(jià)為42元，但有時(shí)加盟學(xué)校根據(jù)自己當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)水平
7、進(jìn)行了調(diào)整，65元的價(jià)格的確已經(jīng)高出公司建議價(jià)格。問題建議解決方案：A：在增加DVD后可以適應(yīng)的調(diào)整一下價(jià)格，建議增加5-10元。因?yàn)樵黾恿溯o助教材，所以價(jià)格有所增加，我們可以向家長(zhǎng)進(jìn)行解釋。這也證明了我們昂立可以有持續(xù)不間斷的教研成果。我們?cè)跒楹⒆拥母脤W(xué)習(xí)，在不斷的創(chuàng)新的努力。B：不進(jìn)行現(xiàn)有銷售價(jià)格的調(diào)整，對(duì)于老班學(xué)員正在學(xué)習(xí)的課程，單獨(dú)采購(gòu)DVD光盤，進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)放，以穩(wěn)定現(xiàn)有老生的情緒。注：建議采用第一方案2、我們的家長(zhǎng)，總是最注意價(jià)格，怎么辦？其實(shí)大部分區(qū)域的家長(zhǎng)都很注意價(jià)格，這一點(diǎn)在前期定價(jià)時(shí)也是我們需要考慮的一個(gè)問題（選擇一個(gè)
8、適中的價(jià)格開始推廣）；但對(duì)于教育來講最重要的還是教學(xué)效果，現(xiàn)在家長(zhǎng)也已經(jīng)慢慢在認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題了，因?yàn)樵谶M(jìn)行課堂推薦中我們要不斷強(qiáng)調(diào)我們的優(yōu)勢(shì)，突出我們可以展現(xiàn)出來的教學(xué)效果。1）不一樣的品牌；
