國(guó)語(yǔ)領(lǐng)域計(jì)畫表 - 回青溪國(guó)中首頁(yè)

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1、桃園市立青溪國(guó)中104學(xué)年度第一學(xué)期領(lǐng)域課程計(jì)畫一、年級(jí)：七年級(jí)二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：英語(yǔ)領(lǐng)域三、課程目標(biāo)：1.能使用印刷體字母大、小寫。2.能聽、說、讀、寫、拼國(guó)小教過的字彙。3.能使用字典查詢英文單字。4.能熟悉句子書寫的基本規(guī)則。5.能熟悉be動(dòng)詞與人稱代名詞的搭配：Iam,youare,heis,sheis,weare,theyare。6.能使用單數(shù)主格代名詞和所有格。7.能介紹自己名字及詢問他人名字。8.能說出自己的電話號(hào)碼及詢問他人電話，並能使用數(shù)字0－9。9.能使用適當(dāng)?shù)膯柡蛘Z(yǔ)打招呼。10.能使用簡(jiǎn)單的句型詢問及表達(dá)他人的職業(yè)、關(guān)係等基

2、本資料。11.能使用簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹自己的家庭成員和職業(yè)。12.能熟悉疑問代名詞who的用法，並能代換不同的字彙至句型中。13.能使用簡(jiǎn)易英語(yǔ)介紹朋友。14.能用形容詞描述或修飾句子中的人、事、物。15.能學(xué)會(huì)使用形容詞當(dāng)主詞補(bǔ)語(yǔ)。16.能詢問他人年紀(jì)，並依他人提問做適當(dāng)回應(yīng)。17.能使用數(shù)字10－99。18.能使用贈(zèng)送別人禮物及接受禮物時(shí)的英語(yǔ)用語(yǔ)。19.能使用不定冠詞a/an。20.能熟悉並運(yùn)用名詞單複數(shù)的用法。21.能熟悉並運(yùn)用方位介詞。22.能以where詢問他人或物品的位置，並能回應(yīng)他人的提問。23.能以there描述物品的數(shù)量和其所在

3、地方。24.能了解公共場(chǎng)合相關(guān)禮節(jié)並做適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。25.能以祈使句對(duì)他人表達(dá)命令、禁止和請(qǐng)求。26.能熟悉聖誕節(jié)慶相關(guān)活動(dòng)。27.能運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行式描述正在持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。28.能描述事件發(fā)生的星期及時(shí)間。29.能詢問他人時(shí)間和星期為何，並回答他人的詢問。30.能參與課堂上的口語(yǔ)練習(xí)及討論。31.能依情境及場(chǎng)合，適切地表達(dá)自我並與他人溝通。32.能以簡(jiǎn)易英語(yǔ)描述生活中相關(guān)的人、事、物。33.能清楚正確地唸出並區(qū)分子音、母音，也能瞭解本冊(cè)發(fā)音的規(guī)則，進(jìn)而能看字讀音、聽音拼字。34.能聽、說、讀、寫、拼本冊(cè)的「應(yīng)用字彙」；能認(rèn)識(shí)本冊(cè)的「認(rèn)識(shí)字彙」。

4、35.能主動(dòng)從網(wǎng)路或其他課外材料，搜尋相關(guān)學(xué)習(xí)資源，並與老師及同學(xué)分享。四、實(shí)施節(jié)數(shù)：每週3節(jié)五、課程教學(xué)計(jì)畫：週次日期主題單元名稱對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評(píng)量方式重大議題十大基本能力備註第一週8/31│9/04複習(xí)國(guó)小英語(yǔ)Starter1-1-1能聽辨26個(gè)字母。1-1-9能聽懂簡(jiǎn)易的日常生活對(duì)話。1-2-3能聽懂日常生活對(duì)話和簡(jiǎn)易故事。1-2-4能辨識(shí)對(duì)話或訊息的情境及主旨。2-1-1能說出26個(gè)字母。2-1-6能以簡(jiǎn)易的英語(yǔ)介紹自己。2-1-8能使用所習(xí)得的日常生活用語(yǔ)。2-1-9能作簡(jiǎn)單的提問、回答和敘述。2-

5、2-1能依情境使用所習(xí)得的教室用語(yǔ)。2-2-2能以簡(jiǎn)易的英語(yǔ)參與課堂上老師引導(dǎo)的討論。2-2-4能以簡(jiǎn)易的英語(yǔ)描述日常生活中相關(guān)的人、事、時(shí)、地、物。3-1-1能辨識(shí)印刷體大小寫字母。3-1-6能辨識(shí)英文書寫的基本格式。3-2-2能用字典查閱字詞的發(fā)音及意義。3-2-3能看懂常用的英文標(biāo)示和圖表。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。4-1-3能臨摹抄寫課堂中習(xí)得的詞彙。4-1-7能掌握英文書寫格式寫出簡(jiǎn)單的句子。4-2-1能依提示填寫簡(jiǎn)單的表格。4-2-5能依提示書寫簡(jiǎn)短的段落。5-1-1能正確地辨識(shí)、唸出與寫出26個(gè)英文字母。5-1-2能聽懂

6、及辨識(shí)課堂中所習(xí)得的英語(yǔ)詞彙。5-2-1能熟習(xí)課綱中所標(biāo)示之1200個(gè)基本單字，並能應(yīng)用於日常生活的溝通中。6-2-4能使用英文字典。6-2-8主動(dòng)從網(wǎng)路或其他課外材料，搜尋相關(guān)學(xué)習(xí)資源，並與老師及同學(xué)分享。1.能使用26個(gè)字母印刷體大、小寫。2.能聽、說、讀、寫、拼國(guó)小教過的字彙。3.能使用字典查詢英文單字。4.能熟悉句子書寫的基本規(guī)則。5.能熟悉be動(dòng)詞與人稱代名詞的搭配。6.能使用單數(shù)主格代名詞和所有格。7.能介紹自己名字及詢問他人名字。8.能使用「人稱代名詞主格＋be動(dòng)詞＋姓名」的句型。9.能說出自己的電話號(hào)碼及詢問他人電話，並能使用

7、數(shù)字0－9。10.能使用適當(dāng)?shù)膯柡蛘Z(yǔ)打招呼?！続lphabet】帶唸字母，並快速帶學(xué)生複習(xí)字母筆畫與位置。可適時(shí)帶入學(xué)生國(guó)小學(xué)過的phonics口訣。【Introducing】1.先強(qiáng)化人稱代名詞與be動(dòng)詞的對(duì)應(yīng)關(guān)係，再練習(xí)縮寫的方式語(yǔ)發(fā)音。2.學(xué)生與前後左右同學(xué)互相介紹自己的名字後，讓學(xué)生使用第一人稱介紹自己名字，並用「第三人稱代名詞＋be動(dòng)詞＋姓名」介紹隔壁的學(xué)生。3.以排為單位，發(fā)號(hào)口令進(jìn)行活動(dòng)，每排第一位學(xué)生對(duì)第二位學(xué)生說Iam___.Youare___.，第二位學(xué)生對(duì)第三位學(xué)生除了說Iam___.Youare___.，還需介紹第一位

8、學(xué)生He/Sheis___.，以此類推。4.分組讓學(xué)生用「所有格＋name＋is＋名字」的句型介紹前後左右同學(xué)的名字。5.老師隨意抽點(diǎn)座號(hào)並提問Whatishis/