管理及其決策 第十六輯

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1、管理及其決策第十六輯培養(yǎng)你周圍的領(lǐng)導(dǎo)人才專輯　鑒于一些朋友在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理人才方面的了解不多，在一定程度上已顯現(xiàn)出其危害性和解決此問題的急迫性，而以前有關(guān)這方面的內(nèi)容很少，為了能給朋友們一種解決問題的意見，特完成此專輯。1、大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者有追隨者，他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)才能的關(guān)鍵是獲得更多的追隨者。只有極少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者被其他領(lǐng)導(dǎo)者所簇?fù)恚@樣的領(lǐng)導(dǎo)者能為他們的組織帶來巨大的價值。他們的負(fù)擔(dān)不但減輕了，其遠(yuǎn)見也得以實施和擴展。2、領(lǐng)導(dǎo)們沒能發(fā)展其他領(lǐng)導(dǎo)通常是由于缺乏訓(xùn)練，或者他們對于允許并鼓勵他人與自己并肩前進(jìn)持有錯誤的態(tài)度

2、。領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常錯誤地認(rèn)為他們必須與自己身邊的人競爭，而不是與他們合作。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具有不同的思維方式?！扒斑M(jìn)的最佳方式是與他人一道前進(jìn)?！敝挥蓄I(lǐng)導(dǎo)者持有一種與他人相互依賴的態(tài)度并致力于建立互利的關(guān)系時，這種積極的相互影響才會存在。3、作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，有時必須聽取一些逆耳的忠言。這就是你身邊擁有領(lǐng)導(dǎo)者──知道怎樣作決定的人──的優(yōu)勢。追隨者告訴你你想聽的話，領(lǐng)導(dǎo)者告訴你你需要聽的話。要經(jīng)常鼓勵身邊的人提前給我提建議。換句話說，在作出決定之前的意見是有價值，在作出決定之后的意見分文不值。4、像鳥類一樣，我們也是物以類聚

3、，我堅信只有領(lǐng)導(dǎo)者才能了解領(lǐng)導(dǎo)者、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者、為領(lǐng)導(dǎo)者做出示范。我還發(fā)現(xiàn)只有領(lǐng)導(dǎo)者才能吸引領(lǐng)導(dǎo)者，因為：領(lǐng)導(dǎo)者的思維與他們類似領(lǐng)導(dǎo)者能傳達(dá)他們的心聲領(lǐng)導(dǎo)者能創(chuàng)造一個吸引其他領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者不畏懼有巨大潛質(zhì)的人比如，在第一位到第十位的領(lǐng)導(dǎo)位置中，處于第五位的人不會吸引第九位的領(lǐng)導(dǎo)者。為什么？因為領(lǐng)導(dǎo)們會自然地向同層次或更高層次的領(lǐng)導(dǎo)者靠攏或聚集。身邊只有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)會不斷地疲于奔命以應(yīng)付各種事物。沒有其他領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)他的負(fù)擔(dān)，他會變得筋疲力盡。5、一個領(lǐng)導(dǎo)者的成功可以定義為：最大限度地利用其下屬的能力。6、那些相信

4、我們能力的人不僅僅激勵我們，他們還創(chuàng)造了一種使我們更易成功的氣氛。創(chuàng)造一個吸引領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境對任何一個組織都是至關(guān)重要。做到這點是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)。他們必須充滿活力，他們必須激發(fā)有效性活動，他們必須鼓勵、創(chuàng)造并指揮組織內(nèi)的變革。他們必須創(chuàng)造一個環(huán)境，使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者茁壯成長。“榜樣不是影響他人的主要因素……它是唯一的因素。”創(chuàng)造一個吸引人的環(huán)境意味著為領(lǐng)導(dǎo)者形象作出示范。人們模仿榜樣。積極的榜樣產(chǎn)生積極的效應(yīng)。消極的榜樣產(chǎn)生消極的效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者們怎樣做，他們身邊潛在的領(lǐng)導(dǎo)者也怎樣做。他們所珍視的，就是下屬所珍視的。領(lǐng)導(dǎo)者的

5、目標(biāo)就是他們的目標(biāo)。一位領(lǐng)導(dǎo)者不能要求他人做而他不要求自己做的事。當(dāng)我和你作為領(lǐng)導(dǎo)者成長、進(jìn)步時，我們領(lǐng)導(dǎo)的那些人也會成長、進(jìn)步。我們需要銘記，當(dāng)人們追隨我們時，我們走多遠(yuǎn)，他們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們停止成長時，我們的領(lǐng)導(dǎo)能力也隨之停止，個性或方法都不能代替?zhèn)€人的成長。我們不具備的東西，我們就無法示范。今天就開始學(xué)習(xí)和成長，并注意你周圍的人的成長。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我實際就是偉大原則和其他優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者。7、任何工作都沒有前途，前途在于工作的人。只有具備遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者才能識別出未來的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者在識別潛在領(lǐng)導(dǎo)者

6、時，必須具有同樣的眼光，要在一個人身上尋找如下素質(zhì)：積極性：能積極看待人和形式，并有與人共同工作的能力服從：愿意服從，并追隨領(lǐng)導(dǎo)者，與人合作成長潛力：對個人成長及發(fā)展如饑似渴；能力隨工作的擴展而提高持之以恒：前后一致地把工作徹底完成的決心忠誠：總是把領(lǐng)導(dǎo)者和組織置于個人愿望之上反擊力：出現(xiàn)問題時有能力反擊正直：可信賴、穩(wěn)健的性格、言行一致全景思維：能看到整個組織及所有需要的能力紀(jì)律：無論個人情緒如何，都愿意做需要做的事感恩：一貫性的感激態(tài)度8、強調(diào)生產(chǎn)力，而不是職位或頭銜。在過分強調(diào)頭銜和職位的組織中，他們的雇員

7、也會這樣做。在那樣一個環(huán)境的雇員經(jīng)常會為爬上更高的職位或取得聽起來更響亮的頭銜而心事重重。說到底，頭銜并無多少價值。一個崇高的頭銜并不能幫助一個糟糕的工作者，一個謙卑的頭銜并不會妨礙一個杰出的工作者。職位，象頭銜一樣，也不能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者。在強調(diào)生產(chǎn)力的組織里，注意力及精力都集中在工作上，并力求把它干好。那里有一種團隊氣氛，一實現(xiàn)組織的使命為目標(biāo)。這就是能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境。9、為創(chuàng)造恰當(dāng)?shù)臋C會，我們必須看一看身邊潛在的領(lǐng)導(dǎo)者們，自問：“這個人需要什么才能成長？”這沒有通用的法則。如果我們不能提供合適的機會給潛在的領(lǐng)導(dǎo)者

8、，我們就會發(fā)現(xiàn)是在給他們提供不需要的東西。當(dāng)你審視潛在領(lǐng)導(dǎo)者們并確定他們每一個需要什么時，記住下面這些有關(guān)增長機會的概念：·使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者與他所在的領(lǐng)域的成功人士接觸·提供一個安全的環(huán)境，使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者能放心地冒險·為潛在的領(lǐng)導(dǎo)者提供他所需要的資源和工具·花時間和金錢對潛在領(lǐng)導(dǎo)者欠缺的方面進(jìn)行培訓(xùn)10、領(lǐng)導(dǎo)才能的一個重要部分是高瞻遠(yuǎn)矚。有些領(lǐng)導(dǎo)者忘記了要有遠(yuǎn)見，因為他們深