管理及其決策 第十六輯

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1、管理及其決策第十六輯培養(yǎng)你周圍的領(lǐng)導(dǎo)人才專輯 鑒于一些朋友在培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理人才方面的了解不多,在一定程度上已顯現(xiàn)出其危害性和解決此問(wèn)題的急迫性,而以前有關(guān)這方面的內(nèi)容很少,為了能給朋友們一種解決問(wèn)題的意見(jiàn),特完成此專輯。1、大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者有追隨者,他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)才能的關(guān)鍵是獲得更多的追隨者。只有極少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者被其他領(lǐng)導(dǎo)者所簇?fù)?,而這樣的領(lǐng)導(dǎo)者能為他們的組織帶來(lái)巨大的價(jià)值。他們的負(fù)擔(dān)不但減輕了,其遠(yuǎn)見(jiàn)也得以實(shí)施和擴(kuò)展。2、領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)能發(fā)展其他領(lǐng)導(dǎo)通常是由于缺乏訓(xùn)練,或者他們對(duì)于允許并鼓勵(lì)他人與自己并肩前進(jìn)持有錯(cuò)誤的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常錯(cuò)誤地認(rèn)為他們必須與自己身邊的人競(jìng)爭(zhēng),而不是與他們合作。優(yōu)秀

2、的領(lǐng)導(dǎo)者具有不同的思維方式。“前進(jìn)的最佳方式是與他人一道前進(jìn)?!敝挥蓄I(lǐng)導(dǎo)者持有一種與他人相互依賴的態(tài)度并致力于建立互利的關(guān)系時(shí),這種積極的相互影響才會(huì)存在。3、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,有時(shí)必須聽(tīng)取一些逆耳的忠言。這就是你身邊擁有領(lǐng)導(dǎo)者──知道怎樣作決定的人──的優(yōu)勢(shì)。追隨者告訴你你想聽(tīng)的話,領(lǐng)導(dǎo)者告訴你你需要聽(tīng)的話。要經(jīng)常鼓勵(lì)身邊的人提前給我提建議。換句話說(shuō),在作出決定之前的意見(jiàn)是有價(jià)值,在作出決定之后的意見(jiàn)分文不值。4、像鳥(niǎo)類一樣,我們也是物以類聚,我堅(jiān)信只有領(lǐng)導(dǎo)者才能了解領(lǐng)導(dǎo)者、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者、為領(lǐng)導(dǎo)者做出示范。我還發(fā)現(xiàn)只有領(lǐng)導(dǎo)者才能吸引領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)椋侯I(lǐng)導(dǎo)者的思維與他們類似領(lǐng)導(dǎo)者能傳達(dá)他們的

3、心聲領(lǐng)導(dǎo)者能創(chuàng)造一個(gè)吸引其他領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)者不畏懼有巨大潛質(zhì)的人比如,在第一位到第十位的領(lǐng)導(dǎo)位置中,處于第五位的人不會(huì)吸引第九位的領(lǐng)導(dǎo)者。為什么?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們會(huì)自然地向同層次或更高層次的領(lǐng)導(dǎo)者靠攏或聚集。身邊只有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不斷地疲于奔命以應(yīng)付各種事物。沒(méi)有其他領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)他的負(fù)擔(dān),他會(huì)變得筋疲力盡。5、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的成功可以定義為:最大限度地利用其下屬的能力。6、那些相信我們能力的人不僅僅激勵(lì)我們,他們還創(chuàng)造了一種使我們更易成功的氣氛。創(chuàng)造一個(gè)吸引領(lǐng)導(dǎo)者的環(huán)境對(duì)任何一個(gè)組織都是至關(guān)重要。做到這點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)。他們必須充滿活力,他們必須激發(fā)有效性活動(dòng),他們必須鼓勵(lì)、創(chuàng)造并指揮組織內(nèi)的

4、變革。他們必須創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者茁壯成長(zhǎng)?!鞍駱硬皇怯绊懰说闹饕蛩亍俏ㄒ坏囊蛩?。”創(chuàng)造一個(gè)吸引人的環(huán)境意味著為領(lǐng)導(dǎo)者形象作出示范。人們模仿榜樣。積極的榜樣產(chǎn)生積極的效應(yīng)。消極的榜樣產(chǎn)生消極的效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)者們?cè)鯓幼?,他們身邊潛在的領(lǐng)導(dǎo)者也怎樣做。他們所珍視的,就是下屬所珍視的。領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)就是他們的目標(biāo)。一位領(lǐng)導(dǎo)者不能要求他人做而他不要求自己做的事。當(dāng)我和你作為領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)、進(jìn)步時(shí),我們領(lǐng)導(dǎo)的那些人也會(huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們需要銘記,當(dāng)人們追隨我們時(shí),我們走多遠(yuǎn),他們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們停止成長(zhǎng)時(shí),我們的領(lǐng)導(dǎo)能力也隨之停止,個(gè)性或方法都不能代替?zhèn)€人的成長(zhǎng)。我們不具備的東西,我們

5、就無(wú)法示范。今天就開(kāi)始學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),并注意你周圍的人的成長(zhǎng)。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我實(shí)際就是偉大原則和其他優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者。7、任何工作都沒(méi)有前途,前途在于工作的人。只有具備遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者才能識(shí)別出未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者在識(shí)別潛在領(lǐng)導(dǎo)者時(shí),必須具有同樣的眼光,要在一個(gè)人身上尋找如下素質(zhì):積極性:能積極看待人和形式,并有與人共同工作的能力服從:愿意服從,并追隨領(lǐng)導(dǎo)者,與人合作成長(zhǎng)潛力:對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及發(fā)展如饑似渴;能力隨工作的擴(kuò)展而提高持之以恒:前后一致地把工作徹底完成的決心忠誠(chéng):總是把領(lǐng)導(dǎo)者和組織置于個(gè)人愿望之上反擊力:出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)有能力反擊正直:可信賴、穩(wěn)健的性格、言行一致全景思維:能看到整個(gè)

6、組織及所有需要的能力紀(jì)律:無(wú)論個(gè)人情緒如何,都愿意做需要做的事感恩:一貫性的感激態(tài)度8、強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力,而不是職位或頭銜。在過(guò)分強(qiáng)調(diào)頭銜和職位的組織中,他們的雇員也會(huì)這樣做。在那樣一個(gè)環(huán)境的雇員經(jīng)常會(huì)為爬上更高的職位或取得聽(tīng)起來(lái)更響亮的頭銜而心事重重。說(shuō)到底,頭銜并無(wú)多少價(jià)值。一個(gè)崇高的頭銜并不能幫助一個(gè)糟糕的工作者,一個(gè)謙卑的頭銜并不會(huì)妨礙一個(gè)杰出的工作者。職位,象頭銜一樣,也不能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)者。在強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的組織里,注意力及精力都集中在工作上,并力求把它干好。那里有一種團(tuán)隊(duì)氣氛,一實(shí)現(xiàn)組織的使命為目標(biāo)。這就是能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境。9、為創(chuàng)造恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),我們必須看一看身邊潛在的領(lǐng)導(dǎo)者們,自問(wèn):

7、“這個(gè)人需要什么才能成長(zhǎng)?”這沒(méi)有通用的法則。如果我們不能提供合適的機(jī)會(huì)給潛在的領(lǐng)導(dǎo)者,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)是在給他們提供不需要的東西。當(dāng)你審視潛在領(lǐng)導(dǎo)者們并確定他們每一個(gè)需要什么時(shí),記住下面這些有關(guān)增長(zhǎng)機(jī)會(huì)的概念:·使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者與他所在的領(lǐng)域的成功人士接觸·提供一個(gè)安全的環(huán)境,使?jié)撛诘念I(lǐng)導(dǎo)者能放心地冒險(xiǎn)·為潛在的領(lǐng)導(dǎo)者提供他所需要的資源和工具·花時(shí)間和金錢對(duì)潛在領(lǐng)導(dǎo)者欠缺的方面進(jìn)行培訓(xùn)10、領(lǐng)導(dǎo)才能的一個(gè)重要部分是高瞻遠(yuǎn)矚。有些領(lǐng)導(dǎo)者忘記了要有遠(yuǎn)見(jiàn),因?yàn)樗麄兩?/p>

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