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《少兒培訓學校攻單話術(shù)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、優(yōu)才教育---專業(yè)化一站式少兒培訓專家優(yōu)才教育攻單常見問題1、優(yōu)才教育？專業(yè)化一站式的少兒培訓結(jié)構(gòu)，我們的項目有金八力作文、綠色通道少兒英語、清華少兒數(shù)學，以及作業(yè)輔導和托管！金八力作文是容學生的興趣和成績?yōu)橐惑w，豐富多彩的課堂內(nèi)容，形式多樣的課堂形式，力求孩子在課堂中真實地體會生活，體會和理解作文的能力培訓和方法技巧，從而培養(yǎng)孩子的觀察和洞察能力，語言文字的斟酌和運用能力，有效地解決孩子不會動腦思考，不能下筆作文，或者文章中條理不清晰，沒有好句好詞，更不會善用好句好詞，語言表達生硬不生動，文章詳略不當?shù)鹊葐栴}！綠色通道少兒英語：★這套教材的選用是順應(yīng)時代
2、需求，根據(jù)時下大部分學生的通病，并且經(jīng)過對比學校教材等一系列工序后選用的教材！★教材參考了教育部義務(wù)教育中、小學《英語課程標準》《英語課程大綱》目標要求，迎合考試大綱！★內(nèi)容設(shè)計充分調(diào)動開發(fā)少兒思維能力，接近中小學生的日常生活實際，易學、易記，培養(yǎng)學生語言學習和口語表達的實際能力！該課程旨在解決學得快也忘得快的啞巴英語，盡量幫助孩子學以致用，尤其英語也是一門靠日積月累，不斷多說多練才得以脫口而出的課程！我校的英語課程體系如下：一、幼、少兒英語（1）入門基礎(chǔ)課：5-6歲學齡前或零基礎(chǔ)1、2年級學生自然拼讀、魔法讀課程在英語教學游戲和課堂活動中培養(yǎng)學習興趣，輕
3、松入門！（2）特色主打課《綠色通道英語1-4》系列(7-12歲)綠色通道少兒英語由英國倫敦三一學院與北京教育考試院合作推出的，為測試7-12歲少兒的英語水平設(shè)計的一套英語口語實用教材體系，緊密結(jié)合英語校本同步教材。教材特設(shè)為六冊，其中1-4冊，適用于小學生。二、集訓課程：國際音標、小升初英語：國際音標班(9-14歲)活絡(luò)口腔肌肉，輕松掌握48個國際音標的讀音，系統(tǒng)得學習國際音標語音知識！全部領(lǐng)會英語單詞400多種拼讀方式，見到能讀，聽到能寫。集中學練音標和語音知識，掌握發(fā)音基本規(guī)律，突破發(fā)音誤區(qū)，使學員在短期內(nèi)說一口漂亮的英語。小升初升學班：適合小學五年級
4、升學學生和六年級補基礎(chǔ)學員，簡單的音標基礎(chǔ)入門和小升初升學考試語法知識點補習！三、外教口語課：順應(yīng)教育改革后對英語口語的重視性，提供全英語環(huán)境，讓學生將日積月累的英語知識，通過外教老師的引導，不斷得輸出練習，以提高英語口語和聽說能力！清華優(yōu)才少兒數(shù)學：緊密結(jié)合學下課本，及時的查漏補缺，鞏固基礎(chǔ)，在打牢基礎(chǔ)的層面上授人以漁，教會孩子解題的思路和技巧，以幫助孩子融會貫通知識點，學以致用！作業(yè)托管吧：我校旨在幫助孩子更好得成長，及時解決學習問題，溫故而知新；同樣得注重孩子學習和生活習慣的培養(yǎng)，從一點一滴得改進做起，坐到學以致用并天天向上！1、你們采用什么授課方式
5、？與其它英語學校的區(qū)別？A．我們的教學順應(yīng)孩童的天性和成長的科學性。我們知道孩子都愛玩，好奇心重，實踐能力強，學習吸收得快也忘得快，人類天生的惰性等等特征，我們將游戲，生活情境的模擬，讓孩子們在游戲的過程中學習，以課堂游戲和情境仿真為我們的主要教學手段，讓孩子在很輕松的氛圍中掌握教師教授的內(nèi)容，最后讓孩子會上課，能上課，愛上課，培養(yǎng)孩子學習的濃厚興趣和自信心。從而達到各發(fā)面步步高升（成績，情商，實操能力等等）1、我們的老師都是受過專業(yè)培訓、教學經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)的老師，他完全與一般的小桌坊是不一樣的！我們的教學服務(wù)是多樣的，一切以為孩子好而服務(wù)的！課后電訪，
6、與家長保持著緊密的聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子的各項動態(tài)，以達到三位一體緊密協(xié)調(diào)合作的關(guān)系，通過孩子，家長，老師三方的共同努力以實現(xiàn)最好的方式全方位教育和幫助到孩子的穩(wěn)健成長！2、為什么不從ABC學起？而直接學句子？首先，很多孩子正在學習拼音，學字母的話容易讓孩子弄混淆，其次，讓孩子學習字母的話孩子會感覺非?？菰?，不利于孩子學習興趣的培養(yǎng)。從傳統(tǒng)的英語教學來看，傳統(tǒng)的教育方法并不是學習英語的最家途徑，語言的學習要遵循人類學習的自然規(guī)律，即先聽說，后讀寫，在孩子掌握大量的句子以后，孩子會形成一定的語感，然后再教他語法和音標，孩子會學的非常輕松，而且印象深刻。3、你們這
7、里有外教嗎？如果是中方老師教如何保證質(zhì)量？老師是如何選聘的？有外教，我們的外教都是從以英語為母語的國家選聘來的都是一年以上的教育教學經(jīng)驗，但實際上中方老師教的話會更了解中國兒童的心理特點和學習習慣，而外教的教學是提供給了一個全英語的語言環(huán)境，幫助孩子鞏固復習所學的內(nèi)容，搜索大腦，學以致用我們之前的知識儲備，從而更好得有效循環(huán)吸收操練和輸出的這個黃金學習公式！所以我們也會使用中教和外教結(jié)合的教學方式，中外教各展所長，讓你的孩子多方位全面發(fā)展。而且我們的中教老師都是英語專業(yè)畢業(yè)生，大學畢業(yè)后經(jīng)過反復培訓，層層選拔后才正式走上講臺的，他們都系統(tǒng)的學習了兒童心理學
8、，表演，簡筆畫，歌曲等技能，會更知道怎么提高孩子的學習效果。4、學
