資源描述：
《論高職旅游管理專業(yè)校企合作辦學(xué)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、論高職旅游管理專業(yè)校企合作辦學(xué);[論文關(guān)鍵詞]高職旅游管理專業(yè)校企合作;[論文提要]高職旅游管理專業(yè)校企合作辦學(xué)的形式多種多樣,但在辦學(xué)過程中仍然存在一些問題,本文試從校企合作辦學(xué)的形式進行歸納,并針對高職旅游管理專業(yè)校企合作辦學(xué)存在的問題進行分析,并提出解決策略。 ;一、高職旅游管理專業(yè)校企合作的主要形式;高職旅游管理專業(yè)校企合作辦學(xué)的形式多種多樣,但依據(jù)學(xué)校和企業(yè)在合作辦學(xué)的結(jié)合點的不同,歸納起來主要有以下幾種形式:;1.訂單式培養(yǎng)模式;“訂單式”人才培養(yǎng)模式是指人才需求方(通常是企、事業(yè))與人才提供方(主要是學(xué)校
2、)經(jīng)過協(xié)商,由人才提供方根據(jù)人才需求方提出的所需人才的數(shù)量、知識水平以及職業(yè)技能等要求,在規(guī)定的時間內(nèi)向人才需求方提供相應(yīng)數(shù)量與質(zhì)量人力資源的合約式人才培養(yǎng)模式。其內(nèi)涵是:學(xué)校與用人單位根據(jù)培養(yǎng)對象今后確定的工作崗位需要,共同制定人才培養(yǎng)計劃,簽訂用人訂單,雙方共同參與人才培養(yǎng)全過程的管理,學(xué)生畢業(yè)后直接到訂單用人單位就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式的基本特征是文化理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合。;2.校企股份制合作模式;organizationsystemandworkingmode,theselectio
3、nofanumberofmunicipalstrengtheninggrouptobuildinnovationandstrengthentheorganizationofthebasiclevelorganizationsadvancedmodel.(seven)themanualworkoftheCommunistYouthLeagueOrganizationpublished<>and<>Leaguebranchofmanualwork,topromotetheuseoftwomanualsinthecity'sorgan
4、izationsatvariouslevels.Thecountycommittee,directlyunderthegroup(work)isunderthejurisdictionofgrassrootsLeagueandgroup(total)usingbranchratioshallnotbelessthan70%.Three,tofurtherstrengthenthegroup'sleadershipandteambuilding(a)tostrengthentheleague'sleadershipatalllev
5、elsofconstruction.ContinuetodoagoodjobofmunicipalPartyCommitteeOrganizationDepartment"onthestrengtheningoftheCommunistYouthLeaguecadresmanagementopinionsimplementation.Topromotethegroupcounties(autonomouscounties,cities)Commissionandcitydirectlyunderthegroup(workers)
6、appointedtocarryoutthe"Five"teambuildingactivities.ImprovetheLeagueAssociationDepartmentworkingmechanism.ConscientiouslyfulfillthedutiesofCO,combinedwiththecitygroupdirectlyunder(the)Committeeofthegeneralelectionandtheadjustment,activelyjointlywiththeunitwherethepart
7、yorganizationdepartmentgoodgroupleadershipselectionwiththework.DoagoodjobinmunicipalPartycommitteeassistantcommitteeleadershipandleadingcadresoftheannualassessmentwork,adheretoandimprovetheassistantsecretaryoftheCommunistYouthLeaguetalksystemgroupToweaveindividualcon
8、versationandcollectiveconversation,tostrengthenthecommitteesofalllevels,theStandingCommitteeoftheStandingCommittee,theestablishment
