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《牧場之國教學設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《牧場之國》教學設(shè)計 【教學模式】一、激趣導題二、初讀課文，掃清字詞障礙三、品讀課文，感悟美麗四、總結(jié)點題五、課外拓展【教學設(shè)計】〖學習目標〗 １、認識本課８個生字?！ 。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文，感受異國的田園風光?！ 。?、揣摩課文中優(yōu)美的語言，并摘抄下來。 ?。?、搜集查閱有關(guān)荷蘭的圖片及資料?！ 。怠嵨锿队皟x?！紝W習重難點〗 重點：積累詞句?！ ‰y點：培養(yǎng)通過語言文字想象畫面的能力?！冀虒W準備〗 ?。?、收集有關(guān)荷蘭的風土人情的資料。 ?。?、教學掛圖、課文錄音，課件?！冀虒W過程〗一、激趣導題
2、 １、出示郁金香圖片，導入： 師：同學們你們知道郁金香代表哪個國家嗎？ 生：荷蘭?！ 。?、匯報資料： 師：是的，荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。同學們，你們了解荷蘭嗎？ 生：展示搜集的資料?！ 。?、簡介荷蘭： 師：下面就讓我們隨作者一同走進這優(yōu)美、恬靜的地方吧！去感受真正的荷蘭。二、初讀課文，掃清字詞障礙 ?。?、師： 請幾個同學來讀一讀。其他同學聽聽他讀得對嗎？讀通順了沒有？聽了課文后，說說荷蘭給你留下了怎樣的整體印象？ 師：誰能評一下？（教師相機出示重難
3、點詞語和生詞，提示朗讀。） ?。?、師： 誰來談一談荷蘭留給你的整體印象?！ ∽x完后，你能用文中的詞句來完成老師大屏幕上的填空嗎？ 白天，奶牛_________，駿馬_________，家畜_________?！ “?，人們_________，這里一片寂靜，__________________?！ ∫雇恚琠________不斷地運往遠方，車船過后，__________________。 ?。场⑻钔暌院?，你有沒有什么發(fā)現(xiàn)？ 你真是個善于思考的孩子，發(fā)現(xiàn)了本文是按照從白天到傍晚到夜晚這
4、樣的時間順序來寫的?！ 『芎?，你的發(fā)現(xiàn)又上了個臺階，你已經(jīng)掌握了概括文章主要內(nèi)容的方法，也就是把每一自然段的大致意思連接起來?！ ∈前?，碧綠如絲絨般的草原，嬌艷欲滴的郁金香，動物們的自由王國，黃昏擠奶的勞作，寂靜無聲的夜晚，這一幅幅畫面就組成了荷蘭無限美麗的田園風光?！ 煟赫绱蠹宜惺艿降?，荷蘭是個牧場之國，是個美不勝收的地方！咱們帶著自己的感受讀課文第一段。 三、品讀課文，感悟美麗 ?。?、現(xiàn)在，趕快讓我們來讀課文，邊讀邊想象荷蘭的田園風光，說說這個迷人的田園什么最吸引你，它又讓你感受到了怎樣
5、的詩情畫意了呢？同時畫出你不理解的地方。如：課文第一自然段與全文是什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？作者為什么四次講到“這就是真正的荷蘭”？你喜歡文中的那些語句，為什么？ ?。ㄕZ言的優(yōu)美及擬人寫法） 第二自然段： ?、拧 芭倥芮芭芎螅钕耦B皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長?！薄 ∩x說喜歡的理由指導讀學生評讀 概括出牛犢和老牛各自的特點；瞧，牛群這一家子多么溫馨和睦，其樂融融啊 ?、啤〔粌H是牛犢和老牛，草原上的奶牛也各具情態(tài)，有的──引讀“牛背上蓋著防潮的毛氈，正在低頭吃草；有的
6、站立不動，仿佛正在思考什么。” 老師也特別喜歡這兩句，同學們看，前一句用“有的…有的…”排比的方法刻畫了牛的姿態(tài)，后一句則運用了擬人的手法，把它們看做牛群大家族的家庭成員，生動地描寫了他們的活動或姿態(tài)，刻畫出了各自的特點?！ ∵@段文字讓人想象到如同絲絨般柔軟而細密的碧綠草原上，活動的全是黑白兩色的花牛，景致壯觀，色彩明麗，于是作者發(fā)出了贊嘆“這就是真正的荷蘭”?！ ∠嘈胚@片牧場，會因大家精彩的想象而分外迷人，令人心馳神往的。描述得好，讀得可要更好哦！讓我們齊讀第二自然段，讀出奶牛生活的悠閑
7、、有趣?！ 〉谌匀欢危骸 ∩x說理由再讀 ?、拧 俺扇旱尿E馬驃悍強壯，腿粗如樁，鬃毛隨風飛揚?！薄 ◎姾窂妷咽窃鯓右环N體魄！鬃毛飛揚又是怎樣一種速度??！誰能表現(xiàn)出駿馬的力量、速度之美？ ⑵ “遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人?！薄 ]有了這些駿馬，原野還會這樣充滿生機嗎？ 欣賞一組駿馬奔馳圖，增強感悟，再讀體味?！ ±畎滓苍鴮懴隆皳P馬激頹波，開流蕩無垠”的詩句來贊美奔馬朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的力量?！ ⌒毂櫟陌蓑E圖不知同學有否看過，他筆下的
8、駿馬有的騰空起飛，有的蹄下生煙，有的勇往直前，英姿勃發(fā)?！ ∪绻f剛才我們所欣賞的奶牛還是以靜態(tài)、安閑為主的話，那么這里駿馬則是揮灑了陽剛和奔放，請我們班的男子漢們一起來讀好這兩句話！ 第四自然段： ?、拧〔恢故球E馬和奶牛，綠色草原還是其它許許多多動物們的天堂般的王國，你是怎么理解這里的“天堂般的”、“它們自己的王國”的？ ?、啤∩涣鞲形颉 、恰≌堃恍〗M帶著喜歡之情讀好這一自然段
