【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義

【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義

ID:12704067

大?。?3.94 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-07-18

【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義_第1頁(yè)
【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義_第2頁(yè)
【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義_第3頁(yè)
【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義_第4頁(yè)
資源描述:

《【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、公考·領(lǐng)袖·第一品牌【中公】圓夢(mèng)群:105023602【行測(cè)技巧】2012年福建省秋季公務(wù)員考試判斷推理技巧:“屬”+“種差”型定義定義判斷是政法干警考試中的重點(diǎn)題型,其出題形式為題干給出一個(gè)定義,然后給出四個(gè)選項(xiàng),要求考生選擇屬于或者不屬于定義的一個(gè)選項(xiàng)。解答定義判斷,首先要關(guān)注定義項(xiàng)部分的內(nèi)容。由于下定義的形式可以多種多樣,且每種形式所對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)并不完全相同,因此解題方法也會(huì)有所區(qū)別。政法干警考試中會(huì)出現(xiàn)的定義形式主要有三類(lèi):“屬”+“種差”型定義、描述型定義、枚舉型定義。接下來(lái)就為大家講解一下“屬”+“種差”型定義的相關(guān)內(nèi)容?!皩佟?“種差”,就是通過(guò)揭示概念最鄰近的“屬”概念

2、和“種差”來(lái)明確概念內(nèi)涵的邏輯方法。可用公式表示為:被定義項(xiàng)=屬概念+種差。在邏輯中,屬是指一個(gè)相對(duì)較大的類(lèi),而種是指一個(gè)相對(duì)較小的子類(lèi)。例如,我們提到“動(dòng)物”和“哺乳動(dòng)物”這兩個(gè)概念,“動(dòng)物”就是屬概念,“哺乳動(dòng)物”就是種概念;而說(shuō)到“哺乳動(dòng)物”和“貓科動(dòng)物”這兩個(gè)概念,“哺乳動(dòng)物”就是屬概念,“貓科動(dòng)物”就是種概念?!安溉閯?dòng)物”既可以作為種概念,也可以作為屬概念存在,即屬和種是一種相對(duì)的分類(lèi)。種差是在一個(gè)屬里區(qū)別不相同的種的屬性。例如“貓科動(dòng)物”里“老虎”區(qū)別于其他的種的種差包括體形大、有斑紋、兇猛等。當(dāng)一個(gè)屬被一個(gè)種差限定的時(shí)候,就確定了一個(gè)種的內(nèi)涵,屬+種差的定義形式就是由此

3、而來(lái)?!皩佟?“種差”是給一個(gè)概念下定義的標(biāo)準(zhǔn)形式,在實(shí)際運(yùn)用中,由于從不同的角度出發(fā),事物之間就會(huì)顯現(xiàn)出不同的差別,因此“種差”也會(huì)有多種多樣的表現(xiàn)形式,具體如下表:中公教育·廈門(mén)分校聯(lián)系電話:51761623公考·領(lǐng)袖·第一品牌【中公】圓夢(mèng)群:105023602當(dāng)然,常見(jiàn)的屬+種差型定義,其種差并不僅限于以上種種,解題的關(guān)鍵是將定義進(jìn)行適當(dāng)拆解,找到定義的要點(diǎn)??梢罁?jù)定義中給出的關(guān)鍵詞或提示詞來(lái)尋找要點(diǎn)。示例:社會(huì)工作是(以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人)的服務(wù)活動(dòng)。示例所給出的是“社會(huì)工作”的定義,其所在的屬就是“服務(wù)活動(dòng)”,其種差則由“以利他主義價(jià)

4、值觀為指導(dǎo)”、“以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)”和“運(yùn)用科學(xué)方法助人”這三點(diǎn)共同組成?!纠}1】?差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段,通過(guò)差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是(???)。A.2008年年初,央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模,全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?;A(chǔ)上調(diào)增5%,地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?;A(chǔ)上調(diào)增10%,共新增約2000億元貸款B.某商業(yè)銀行規(guī)定:貸款不滿一年提前還款,收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息;貸

5、款滿一年后提前還款,則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息C.新購(gòu)房政策規(guī)定:購(gòu)買(mǎi)首套住房,且套型建筑面積在90平米以下的家庭,可以享受首付款20%的政策;如果首套住房套型面積大于90平米,貸款首付款比例不得低于30%D.2009年,某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長(zhǎng)14%,同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無(wú)擔(dān)保個(gè)人貸款,18-55歲的本地居民可獲得最高50萬(wàn)元的貸款中公解析:題干由差別化信貸的定義和對(duì)社會(huì)的積極意義兩部分構(gòu)成,重點(diǎn)分析差別化信貸的定義:中公教育·廈門(mén)分校聯(lián)系電話:51761623公考·領(lǐng)袖·第一品牌【中公】圓夢(mèng)群:105023602?A項(xiàng)商業(yè)銀行屬于信貸主體,而不是信貸的客

6、體;B項(xiàng)是“還貸時(shí)間不同導(dǎo)致利息不同”,不符合差別化信貸的客體;C項(xiàng)是“對(duì)不同群體采取不同的信貸額度”,符合定義;D項(xiàng)只是某國(guó)際銀行的業(yè)務(wù)情況介紹,并沒(méi)有涉及差別對(duì)待,不符合定義的本質(zhì)。因此答案選C?!纠}2】政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益,這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是(???)。A.由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元B.由于國(guó)家加大西部開(kāi)發(fā)力度,某縣獲得了5000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)水利建設(shè)基金C.由于市相關(guān)部門(mén)聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境,小張經(jīng)營(yíng)的書(shū)店效益明顯好轉(zhuǎn),每月?tīng)I(yíng)業(yè)額增加5000

7、元D.歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)5萬(wàn)元?中公教育·廈門(mén)分校聯(lián)系電話:51761623公考·領(lǐng)袖·第一品牌【中公】圓夢(mèng)群:105023602A項(xiàng)“小李因利率的調(diào)整而獲利”符合定義;B項(xiàng)某縣獲得的專(zhuān)項(xiàng)水利建設(shè)基金并不是個(gè)體收益,不符合定義的本質(zhì);C、D兩項(xiàng)都不是由于政策、法規(guī)的變動(dòng)引起的,不符合政策性收益產(chǎn)生的原因。故答案選A。中公教育·廈門(mén)分校聯(lián)系電話:51761623

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。