中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃.doc

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1、中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃中學(xué)2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以貫徹黨的十七屆四中全會精神和深入開展向沈浩同志學(xué)習(xí)為動力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高質(zhì)量為根本，繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞二期課改，扎實開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項工作繼續(xù)上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。 二、工作重點 全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺。 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本

2、。本學(xué)期，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 1、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。 以“愛與責(zé)任”為主題，緊密聯(lián)系區(qū)師德建設(shè)要求和學(xué)校師德工作實際，深入開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國模范教師孟二冬、師德楷模鄭琦的優(yōu)秀事跡，學(xué)習(xí)本區(qū)百佳師德先進(jìn)個人和本校師德榜樣的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的

3、工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會，征求家長對學(xué)校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關(guān)教師反饋。 2、加強(qiáng)目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊伍。 抓目標(biāo)管理。要加強(qiáng)和改進(jìn)對領(lǐng)導(dǎo)干部考核與評價。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，讓全體領(lǐng)導(dǎo)在工作中鍛煉能力，學(xué)期末對工作完成情況進(jìn)行考核。 抓學(xué)校管理的快速反應(yīng)。全體領(lǐng)導(dǎo)對于各自的分管工作要盡職盡心，及

4、時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。 檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實到位的重要措施之一，學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須及時公布，增強(qiáng)透明度。 3、把“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動推向深入。1-3月開展“反思評議”活動，通過問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、師德承諾的形式進(jìn)行；3-4月完成“總結(jié)提高”階段，提高整改、健全規(guī)章制度、總結(jié)表彰等等形式，把師德主題教

5、育活動開展好，見成效。 以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。 質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。 1、抓常規(guī)檢查。 教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處應(yīng)經(jīng)常性地組織常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、年級組長、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。 2

6、、根據(jù)學(xué)科特點抓關(guān)鍵。 各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在各科教學(xué)中，全體教師要從學(xué)科特點出發(fā)，注重學(xué)生良好素質(zhì)的培養(yǎng)。在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點在平時。 3、抓好課堂教學(xué)中心環(huán)節(jié)。 切實督促教師課前充分準(zhǔn)備，課中精心實施，課后認(rèn)真反思，使每位教師的課堂教學(xué)水平有大的提

7、高。本學(xué)期高一、高二年級實行導(dǎo)學(xué)案備課形式。學(xué)生的課后作業(yè)教師必須精心設(shè)計于導(dǎo)學(xué)案之中（學(xué)生原則上不用教輔材料）；作業(yè)實施面批，切實提高作業(yè)的有效性。 4、抓骨干教師的培養(yǎng)。 學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、專題研討等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。 5、抓校本課程的建設(shè)。 校本課程是體現(xiàn)學(xué)校特色的重要組成部分。本學(xué)期，學(xué)校要重點抓好勞技和科技的校本課程建設(shè)，做到人員落實，活動內(nèi)容落實，并逐步形成具有我校特色的校本教材。 6、抓教科研。 在上學(xué)期確定研究課題的基礎(chǔ)上

8、，本學(xué)期要重點抓好課題組的自主研究，發(fā)揮課題組成員的積極性，在課題研究中要努力做到：課題研究與課改相結(jié)合，課題研究與教學(xué)研究相結(jié)合，課題研究與教師專業(yè)成長相結(jié)合工作。進(jìn)一步強(qiáng)化課改理論的校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、對話討論式培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研究式培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，更好地適應(yīng)新課改工作要求，積極投入到課改實踐中來。 7、抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。 音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實重視合唱隊運