佛洛依德理論與雷雨

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1、論文題目論佛洛依德理論的正確性引言線索1、俄狄浦斯情節(jié)A俄狄浦斯情節(jié)的形成原因a俄狄浦斯情節(jié)形成的自身原因b俄狄浦斯情節(jié)形成的環(huán)境原因B俄狄浦斯情節(jié)的具體表象a俄狄浦斯情節(jié)的一般性表現(xiàn)b俄狄浦斯情節(jié)的極端性表現(xiàn)C雷雨中的俄狄浦斯情節(jié)a周萍俄狄浦斯情節(jié)形成的必然性b周萍俄狄浦斯情節(jié)的體現(xiàn)2、精神分析法A精神分析法概述a精神分析法的提出b對精神分析法的認識B精神分析法分析雷雨實例a精神分析法分析繁漪b精神分析法分析周萍3、性心理發(fā)展階段學說A性心理發(fā)展學說概述a性心理發(fā)展學說的提出b性心理發(fā)展學說的認識B性心理發(fā)展學說解讀周萍之人格形成A周萍的青春期B周萍的生殖期引言佛洛依德是奧

2、地利著名的心理醫(yī)生和精神分析學家，其在人類精神健康領域的貢獻是卓著而不可磨滅的，本文試利用佛洛依德之理論，分析和解讀《雷雨》一文中相關人物的精神狀況一、俄狄浦斯情節(jié)（一）俄狄浦斯情節(jié)形成的原因俄狄浦斯情節(jié)既通常所說之戀母情結(jié)，緣自古希希臘，是一個弒父戀母的故事。是兒童（或成人）對于養(yǎng)育雙親的愛與恨欲望的心理組織整體，它的外在表現(xiàn)形式呈現(xiàn)為三角人際關系結(jié)構(gòu)，即個體自身，所愛的個體對象，執(zhí)法者（禁忌的制度）三者，伴隨愛與恨，及恐懼等等沖突矛盾的情緒。它存在的外在條件是人類的兩性差異和亂倫禁忌。它的形成主要有兩方面的原因，自身原因，環(huán)境原因A、俄狄浦斯情節(jié)形成的自身原因精神分析學的

3、創(chuàng)始人弗洛伊德認為，兒童在性發(fā)展的對象選擇時期，開始向外界尋求性對象。對于幼兒，這個對象首先是雙親，男孩以母親為選擇對象而女孩則常以父親的選擇對象。小孩做出如此的選擇，一方面是由于自身的“性本能”，同時也是由于雙親的刺激加強了這種傾向，也即是由于母親偏愛兒子和父親偏愛女兒促成的。在此情形之下，男孩早就對他的母親發(fā)生了一種特殊的柔情，視母親為自己的所有物，而把父親看成是爭得此所有物的敵人，并想取代父親在父母關系中的地位。同理，女孩也以為母親干擾了自己對父親的柔情，侵占了她應占的地位。這種情節(jié)，是每一個人成長中所必須經(jīng)歷的階段，所以說，人類的本性中，天生就帶有俄狄浦斯情節(jié)的印記，

4、這種本能的情節(jié)，是無法避免也無法改變的，隨著年齡的增長，人們會對性有一個逐步完整的認知，從最開始的嫉恨同性雙親，到后來的發(fā)現(xiàn)無法與同性雙親競爭而產(chǎn)生的失落無力感，再到最后的模仿同性雙親行為，從中學習而成長，最終回歸正常性心理。如果在正常成長過程中，由于自身無法調(diào)節(jié)這種嫉恨或者愛戀，導致心智無法正常發(fā)展成長，即會導致早期俄狄浦斯情節(jié)在成年之后繼續(xù)存在，既是所謂的戀母情結(jié)的產(chǎn)生。A、俄狄浦斯情節(jié)形成的環(huán)境原因一個功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來源是父母的人格，特別是他們以沒有敵意的堅決和不含誘惑的深情去回應孩子驅(qū)力需求的能力?！保↘ohut,1964）“這種環(huán)境提供我們心理存活和成

5、長的最重要情緒經(jīng)驗：一個經(jīng)由同理嘗試了解和參與我們精神生活的人性環(huán)境。”（Kohut,1984）以上論述是著名心理學家科胡特所提出，在科胡特的理論中，他認為兒童的心智健康成熟關鍵在于性蕾期，與之最為親近的父母或親人的影響和教育等環(huán)境因素。當兒童出現(xiàn)早期俄狄浦斯情節(jié)傾向的時候，如果周圍環(huán)境不能給以一個良好的引導和教育，而是忽視，或者過度緊張，都會導致俄狄浦斯情節(jié)的加重，從而影響兒童心智健全成長，最終形成正式的俄狄浦斯情節(jié)。每個人的成長都會經(jīng)歷這樣的時期，我們自己回想一下小時候或者說現(xiàn)在是否有過嫉恨自己異性父母的時候。正如故事中的俄狄浦斯當他知道了事情的真相的時候是多么的羞愧。因

6、為在我們的倫理道德中這樣是不被允許的，甚至說想一下也是被認為邪惡的。在這一時期，我們是很矛盾的，不過對于大部分的人來說，在我們的意識還未完全認識到這一點的時候我們已經(jīng)成功處理了。在這個轉(zhuǎn)變過程中，因為家庭情況的、個人的一些經(jīng)歷不同，在程度上就會是不一樣的。父母親在家庭中的地位角色會影響到孩子的成長，一個強大的父親比之一個懦弱的父親是更容易讓孩子認同的，如果母親過于強大在家中占主導地位的話，男孩子就很有可能認同母親，對于孩子的成長就會有影響。（二）俄狄浦斯情節(jié)的具體表象不同的人在不同的環(huán)境誘導和教育下，俄狄浦斯情節(jié)的具體表現(xiàn)也不盡相同，主要有一般性俄狄浦斯情節(jié)表現(xiàn)，和極端性俄狄

7、浦斯情節(jié)表現(xiàn)A、一般性俄狄浦斯情節(jié)表現(xiàn)戀母情結(jié)是最基本的人際關系，也是最早發(fā)生的人際關系，長大以后的各種人際關系都不同程度地受戀母情結(jié)的影響?？梢哉f，后來的各種人際關系都是戀母情結(jié)的變形。第一戀母情結(jié)：3-6歲出現(xiàn)的戀母情結(jié)是第一戀母情結(jié)，即：戀母仿父。這一點大家都知道了。傳說底比斯國王拉伊俄斯受到神諭警告:如果他讓新生兒長大，他的王位與生命就會發(fā)生危險。于是他讓獵人把兒子帶走并殺死。但獵人動了惻隱之心，只將嬰兒丟棄。丟棄的嬰兒被一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并送給其主人養(yǎng)大。多年以后，拉伊俄斯去朝圣，路遇一個青年并發(fā)生