花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)

《花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)姓名：學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：指導(dǎo)教師：2013年3月10日27畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信聲明本人聲明：所呈交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，論文中引用他人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖表、資料均已作明確標(biāo)注，論文中的結(jié)論和成果為本人獨(dú)立完成，真實(shí)可靠，不包含他人成果及已獲得青島農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文（設(shè)計(jì)）作者簽名：日期：2013年3月10日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）版權(quán)使用授權(quán)

2、書本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文（設(shè)計(jì)）的復(fù)印件和電子版，允許論文（設(shè)計(jì)）被查閱和借閱。本人授權(quán)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。本人離校后發(fā)表或使用該畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或與該論文（設(shè)計(jì)）直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，單位署名為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)。論文（設(shè)計(jì)）作者簽名：日期：2013年3月10日指導(dǎo)教師簽名：日期：年月日27青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）附件材料題目：花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)姓名：學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：指導(dǎo)

3、教師：2013年3月10日27青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）立題表立題題目花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)題目來源R來源于生產(chǎn)實(shí)際□來源于科研項(xiàng)目□其他題目性質(zhì)R基礎(chǔ)研究□應(yīng)用研究□應(yīng)用基礎(chǔ)研究□其他題目完成形式R畢業(yè)論文□畢業(yè)設(shè)計(jì)申請立題教師職稱從事專業(yè)立題說明：教研室意見教研室主任簽名：年月日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)工作小組意見：教學(xué)院長簽名：年月日27青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書論文（設(shè)計(jì)）題目花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)要求完成時(shí)間2013年3月20日論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容（需明確列出研究的問題）：2012年6月5日—2012年6月30日：花生網(wǎng)斑病

4、病原的分離、純化。2012年7月1日—2012年7月20日：對花生網(wǎng)斑病病原進(jìn)行致病性測定。2012年7月21日—2012年9月30日：在不同培養(yǎng)條件下對花生網(wǎng)斑病病原進(jìn)行產(chǎn)孢培養(yǎng)并進(jìn)行孢子計(jì)數(shù)及病原菌的鑒定。資料、數(shù)據(jù)、技術(shù)水平等方面的要求指導(dǎo)教師簽名：年月日27青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告題目：花生網(wǎng)斑病病原鑒定及促進(jìn)產(chǎn)孢實(shí)驗(yàn)姓名：學(xué)院：專業(yè)：班級：學(xué)號：指導(dǎo)教師：2012年6月3日27說明一、有關(guān)說明畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目確定后，學(xué)生應(yīng)盡快征求導(dǎo)師意見，討論題意與整個(gè)畢業(yè)論文(或設(shè)計(jì))的工作計(jì)劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱

5、，主要由以下幾個(gè)部分構(gòu)成：1.研究(或設(shè)計(jì))的目的與意義。應(yīng)說明此項(xiàng)研究(或設(shè)計(jì))在生產(chǎn)實(shí)踐上或?qū)δ承┘夹g(shù)進(jìn)行改革帶來的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與社會效益。有的課題過去曾進(jìn)行過，但缺乏研究，現(xiàn)在可以在理論上做些探討，說明其對科學(xué)發(fā)展的意義。2.國內(nèi)外同類研究(或同類設(shè)計(jì))的概況綜述。在廣泛查閱有關(guān)文獻(xiàn)后，對該類課題研究(或設(shè)計(jì))已取得的成就與尚存在的問題進(jìn)行簡要綜述，只對本人所承擔(dān)的課題或設(shè)計(jì)部分的已有成果與存在問題有條理地進(jìn)行闡述，并提出自己對一些問題的看法。3.課題研究(或設(shè)計(jì))的內(nèi)容。要具體寫出將在哪些方面開展研究，要重點(diǎn)突出。研究的主要內(nèi)容應(yīng)是物所能及、力所能及

6、、能按時(shí)完成的，并要考慮與其它同學(xué)的互助、合作。4.研究(或設(shè)計(jì))方法。科學(xué)的研究方法或切合實(shí)際的具有新意的設(shè)計(jì)方法，是獲得高質(zhì)量研究成果或高水平設(shè)計(jì)成就的關(guān)鍵。因此，在開始實(shí)踐前，學(xué)生必須熟悉研究(或設(shè)計(jì))方法，以避免蠻干造成返工，或得不到成果，甚至于寫不出畢業(yè)論文或完不成設(shè)計(jì)任務(wù)。5.實(shí)施計(jì)劃。要在研究提綱中按研究(或設(shè)計(jì))內(nèi)容落實(shí)具體時(shí)間與地點(diǎn)，有計(jì)劃地進(jìn)行工作。二、注意事項(xiàng)1.開題報(bào)告的撰寫完成，意味著畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作已經(jīng)開始，學(xué)生已對整個(gè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在開題報(bào)告的編寫中指導(dǎo)教師只可提示，

7、不可包辦代替。2.無開題報(bào)告者，不準(zhǔn)申請答辯。3.本表要用計(jì)算機(jī)填寫，簽字要手寫，一式三份，本人、導(dǎo)師、所在學(xué)院(要原件)各一份。4．學(xué)生可根據(jù)內(nèi)容的多少調(diào)整表格的大小。27一、選題依據(jù)(擬開展研究項(xiàng)目的研究目的、意義等)花生網(wǎng)斑病(PhomaarachidicolaMarasas,Pauer&Boerema)是我國近年來新發(fā)生的一種嚴(yán)重危害花生的葉部病害。該病原菌在培養(yǎng)基上產(chǎn)孢難限制了實(shí)驗(yàn)室研究的展開。另外，對該病原菌有性階段的分類地位、以及致病性不明確。鑒于花生網(wǎng)斑病菌在培養(yǎng)基上難以產(chǎn)孢，且對其有性階段的分類地位不明確，本試驗(yàn)的主要目的是探索不同培養(yǎng)基

8、及培養(yǎng)條件對花生網(wǎng)斑病菌產(chǎn)孢的影響，以及有性孢子的分類地位以及在病