資源描述：
《修身養(yǎng)性、自我提升發(fā)展模式：構(gòu)建強(qiáng)大心智模式 追求快樂(lè)工作法則》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、從優(yōu)秀到卓越快樂(lè)工作法則之——你在為誰(shuí)工作從優(yōu)秀到卓越目錄大家一起來(lái)排隊(duì)你在為誰(shuí)工作快樂(lè)工作法則從優(yōu)秀到卓越心智模式游戲大家一起來(lái)排隊(duì)心智模式嗨，美女！豬心智模式是一種思維的模式，是一種對(duì)人或事的態(tài)度。何為心智模式？心智模式會(huì)改變?nèi)说男袨榉绞桨咐?減肥創(chuàng)意會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果和命運(yùn)案例二:蘋果的故事開(kāi)啟心智之門,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理的根本案例三:兩家小店案例一、減肥創(chuàng)意減肥是令許多人望而卻步的難事，是許多胖子們的大難題。但有一家減肥健美俱樂(lè)部卻效果顯著，久負(fù)盛名。一位胖男子慕名而來(lái)，他已有過(guò)多次失敗的經(jīng)歷了。他抱著最后一試的態(tài)度問(wèn)教練，他該怎么辦？教練記下了他
2、的地址，然后告訴他：回家等候通知，明天有人告訴你怎么做。第二天一早，門鈴響了，一位漂亮的青春女郎站在門口，對(duì)胖子說(shuō)：教練吩咐，你要能追著我，我就是你的。胖子大喜，從此每天早晨都在女郎后邊狂追。如此數(shù)月下來(lái)，胖子已逐漸身手矯健起來(lái)，他早都忘了這是減肥，只是想一定要把那姑娘追到手。直到有一天，胖子心想：今天我一定能追到她了。他早早起來(lái)在門口等著，那位姑娘沒(méi)來(lái)，來(lái)的是一位同他以前一樣胖的女士。胖女士對(duì)他說(shuō)：“教練吩咐，我要能追到你，你就是我的?！狈窒?本質(zhì)是什么？?過(guò)程難不難？什么東西變化了？?方法巧不巧？?你有能力引導(dǎo)類似的事情發(fā)生嗎？?人性：愛(ài)美之心、君
3、子好逑改變?nèi)说男闹悄Ｊ桨咐禾O果的故事同一件事，不同的心智模式，會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果！美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50們有犯罪紀(jì)錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信給他的印象最深。一封來(lái)自白宮一位著名人士，一封來(lái)自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時(shí)候母親給他們分蘋果。那位來(lái)自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果，紅紅的，大小各不同。我一眼就看見(jiàn)中間的一個(gè)又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時(shí)，媽媽把蘋果放在桌
4、上，問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說(shuō)想要最大最紅的一個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出我想說(shuō)的話。媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，說(shuō)：“好孩子要把好東西讓給別人，不能總想著自己?！庇谑?，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽，我想要那個(gè)最小的，把大的留給弟弟吧?！眿寢屄?tīng)了非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想要得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)監(jiān)獄。那位來(lái)自白宮的著名人士是這樣寫的：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭(zhēng)著要大的，媽媽把那個(gè)最大最
5、紅的蘋果舉在手中，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)蘋果最大最紅最好吃，誰(shuí)都想要得到它。很好，現(xiàn)在，讓我們來(lái)做個(gè)比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也最重要的道理：想要得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。她一直都是這教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過(guò)比賽來(lái)贏得，這很公平，你想要什么，想要多少，就必須為此付出多少努力和代價(jià)！分享引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引導(dǎo)自力更生、自強(qiáng)不息誤導(dǎo)投機(jī)取巧誤導(dǎo)“自我模糊”正確的心智模式催人向上，錯(cuò)誤
6、的心智模式害人害已。案例三：兩家小店“加還是？”“加不加？”有兩家賣粥的小店。左邊這家和右邊那家每天的顧客相差不多，都是川流不息，人進(jìn)人出的。然而晚上結(jié)算的時(shí)候，左邊這家總是比右邊那家多出百十元來(lái)。天天如此。于是，我走進(jìn)了右邊那個(gè)粥店……服務(wù)小姐微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥。問(wèn)我：“加不加雞蛋？”我說(shuō)加。于是她給我加了一個(gè)雞蛋。每進(jìn)來(lái)一個(gè)顧客，服務(wù)員都要問(wèn)一句：“加不加雞蛋？”也有說(shuō)加的，也有說(shuō)不加的，大概各占一半。我又走進(jìn)左邊那個(gè)小店……服務(wù)小姐同樣微笑著把我迎進(jìn)去，給我盛好一碗粥。問(wèn)我：“加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)雞蛋？”我笑了，說(shuō)：“加一個(gè)?！痹龠M(jìn)
7、來(lái)一個(gè)顧客，服務(wù)員又問(wèn)一句：“加一個(gè)雞蛋還是加兩個(gè)雞蛋？”愛(ài)吃雞蛋的就要求加兩個(gè)，不愛(ài)吃的就要求加一個(gè)。也有要求不加的，但是很少。一天下來(lái)，左邊這個(gè)小店就要比右邊那個(gè)多賣出很多個(gè)雞蛋。分享?為什么效果不同？?關(guān)鍵的變化從哪里產(chǎn)生？?結(jié)果：引導(dǎo)消費(fèi)者的心智模式產(chǎn)生變化，導(dǎo)致經(jīng)營(yíng)的不同效益。?心理學(xué)上稱此變化為“沉錨效應(yīng)”。在人們做決定時(shí)，思維往往會(huì)習(xí)慣地會(huì)被先入為主所左右。你若能學(xué)會(huì)在工作中說(shuō)“加一個(gè)蛋還是兩個(gè)”，而不是“加還是不加”，你的經(jīng)營(yíng)能力和管理技巧就會(huì)提升很多了。觀念決定思維思維決定行動(dòng)行動(dòng)決定習(xí)慣習(xí)慣決定命運(yùn)心智模式的變化是一切變化的開(kāi)始。你
8、有以下的想法嗎？“我只拿這點(diǎn)錢，憑什么去做那么多工作”“我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬，等價(jià)交
