管理修煉的五重境界

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1、管理修煉的五重境界???????在武俠小說里，練劍的第一層境界是“心中有劍，手中有劍，目中有劍”，此時的劍手追求的是劍本身，劍是有形的，劍是劍手致勝的籌碼；練劍的第二層境界是“心中有劍，手中無劍，目中有劍”，此時的劍手追求的是劍法，劍法比劍重要，劍法才是劍手致勝的利器；練劍的第三層境界是“手中無劍，目中無劍，心中有劍”，此時，劍就是劍手，劍手就是劍，克敵致勝既不是劍，也不是劍法，而是劍勢，謀勢而后動，一發(fā)千鈞，置敵于絕境。????管理與劍的境界是相通的，“劍在手”指的是一套行之有效的管理制度；“劍在目”指的是一種有效的監(jiān)督機制；“劍在心”是指管理

2、者的領(lǐng)導力和影響力。劍手練劍的三種境界也正是團隊走向成熟的三個必經(jīng)階段。????最一階段：握劍（事必躬親VS“這樣行嗎？”）????這是團隊的初創(chuàng)期（變革期或重建期）的必經(jīng)階段，團隊的者是以培育團隊戰(zhàn)斗力為目標，采取握劍行為，要事必躬親，下屬則是以“這樣行嗎？”來請示，這是中國企業(yè)最典型的“家長制”管理模式。在這一階段團隊的管理者要做到“心中有劍，手中有劍，目中有劍”，事必躬親，管得寬，抓得細。????“心中有劍”即團隊的管理者要有明確的管理目標和實施細則，能夠?qū)F隊成員進行較為有效的目標引導，能夠?qū)F隊成員進行有效的培訓，以“教練”的角色出現(xiàn)在

3、團隊中。????“手中有劍”，對于團隊而言，沒有“規(guī)矩”則容易形成一盤散沙，無法形成團隊作戰(zhàn)的合力。團隊管理者手中的“劍”指的是量化的、可操作的團隊管理制度和行為準則，制度化的管理模式和行為準則是確保團隊成員在成長過程中少走彎路，快速成長的重要工具，使團隊行為在成長期就趨于“理性”，從而有效規(guī)避團隊的成長風險，降低團隊的成長成本。????“目中有劍”指的是團隊的監(jiān)督機制，團隊的執(zhí)行力在某種程度上取決于團隊管理者的督促力，尤其是對處于成長過程中的團隊來說，必要的監(jiān)督機制是促使團隊走向成熟的加速器，對團隊成員的任務(wù)、職責做有效的督促，確保團隊行為不偏

4、離預(yù)設(shè)的“軌道”。????這一階段管理者工作的重點是把任務(wù)細化成量化指標，以制度規(guī)范團隊行為，最普遍采用是目標管理SMART模型：????S—具體性（Specific）即團隊的奮斗目標是清晰的、具體的，并且團隊的各種任務(wù)是可以做階段性描述的。????M—可衡量性（Measurable）即團隊的目標可以分解成各種量化指標，可以量化成各種細節(jié)描述指導團隊行為。????A—可實現(xiàn)性（Attainable）即團隊的目標不是脫離團隊現(xiàn)實的“遠、大、空”的理想狀態(tài)，是團隊經(jīng)過努力奮斗能夠達到的一種狀態(tài)和可能。????R—現(xiàn)實性（Realistic）即團隊的目

5、標是基于團隊所處的內(nèi)外客觀環(huán)境而制定的，具有現(xiàn)實的指導作用，脫離現(xiàn)實環(huán)境制定的目標必然造成團隊的“背心離德”。T—限時性（Timebound）即世異時移，團隊的目標是受時間限制的，企業(yè)發(fā)展的每一個階段都會賦予團隊不同的任務(wù)，團隊目標管理具有極其顯著的階段性。????總之，成長期的團隊是一個富有潛力和朝氣的學習型組織，采用“握劍管理模式”是為了讓團隊成員在嚴格的團隊環(huán)境快速成長的同時確保團隊階段性目標的實現(xiàn)，這是在實踐中打造卓越團隊的必由之路。????第二階段：練劍（學習VS實干）????剛開始做管理的人,大多缺乏經(jīng)驗，凡事都要自己摸索,屬于“練劍

6、”時期。????練劍的人即使有名師指導，但每一個動作還是需要自己去比劃、體會；如果未遇名師，僅憑先人傳下來的劍譜，那練起來就更難了?？纯醋约旱氖址ㄋ葡穹窍?，實在令人難以把握。????這個階段的管理人員，可以說是“劍不離手”，日夜苦練，盼望著有朝一日能成為聞名天下的高手。其實,每一個人都無法逃避“練劍”的階段。自己當管理人員，至少可以自由的操練，任意挑選時間與場地，隨意變化招式，享受著自己練劍的樂趣。練劍人的手中始終都會有一把劍，惟恐一旦離開它，就會遭受敵人的攻擊和傷害,自己的生命安全就失去了保障。剛開始當管理人員，大多會印一些精美的名片,逢人就雙

7、手捧上,聲稱“在下初次練劍，請多指教”。偶爾顯露一下管理者的威風，卻驚覺管理原來有如此大的威力，有如打一場毫無準備的仗，卻打得對方狼狽而逃。從此，自鳴得意，熱衷權(quán)威，沉醉在盲目的自大中。常見的情況，往往是可怕情況的逐漸明朗化。一兩次的勝利，沖昏了練劍者的頭腦，誤認為自己果真劍術(shù)高明，甚至可以任意找人挑戰(zhàn)，因而到處惹起事端。所以，初次練劍就能贏過對方，并不是什么好事，最好能夠時刻警惕自己，持續(xù)用心苦練，以策安全。????管理人員對下屬，固然可以隨時進行挑釁，而大有把握能整得人家體無完膚。對外，無論是客戶或供應(yīng)廠商，也都可以擺威風，耍性子，就算他們厭

8、惡，也無可奈何，畢竟他們有求于你。????練劍的樂趣如果發(fā)揮到極致，便會見人就拔劍，逢人就要一試高低。剛開始，大家或許會對他忍讓或逃避，