關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考

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1、關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考熊玲（江西電大開放學(xué)院，江西?南昌?330031）關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考寫作提綱一、家庭教育的含義二、家庭教育的重要性三、決定家庭教育的因素（一）家長的世界觀和思想品德是影響家庭教育的因素。（二）家長的文化素養(yǎng)。（三）家長心理素質(zhì)。（四）父母的教育方式和教育態(tài)度。（五）家庭關(guān)系狀況——主要指情感和氛圍。（六）家庭生活條件及父母收入水平等。四、家庭教育的實施的原則及內(nèi)容（一）家庭教育的原則（二）家庭教育的內(nèi)容五、家庭教育對社會，學(xué)校等影響與聯(lián)系結(jié)語注釋參考文獻(xiàn)關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考論文摘要　家庭教育是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與

2、社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸。良好的家庭教育是青少孩童成長的搖籃，又是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育的重要補充，從根本上說家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品質(zhì)是成長的基礎(chǔ)。家庭教育對青少孩童的心理健康起奠基作用，家長的言行對小學(xué)生的發(fā)展起表率作用，和諧的家庭文化對小學(xué)生心理具有熏陶作用。作為家長不能忽視對孩子心理健康成長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?！娟P(guān)

3、鍵詞】家庭教育青少孩童原則關(guān)于現(xiàn)代家庭教育的思考引言　家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源，孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結(jié)果。在轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國，成年人的價值觀發(fā)生巨變，家庭教育的支柱正在崩塌，其中過去以道德為核心的價值觀遭到破壞，重智輕德成為家庭教育的普遍趨向，造成的嚴(yán)重問題亟待引起重視。導(dǎo)致目前家長教育缺失或者失位。使得我國家庭教育存在種種問題.因此新的恰合適宜的家庭教育應(yīng)該應(yīng)運而生?！∵@里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是一項系統(tǒng)

4、的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學(xué)校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2學(xué)校；3兒童所在的集體；4兒童本人；5書籍；6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據(jù)相當(dāng)?shù)牡匚?。為此家長了解家庭教育的重要性是十分必要的。下面筆者來談?wù)劶?/p>

5、庭教育對青少孩子健康成長的意義。一﹑家庭教育的含義家庭教育又簡稱“家教”是孩子健康成長的關(guān)鍵，是孩子成功的源泉。隨著人類的進(jìn)步、社會發(fā)展，教育領(lǐng)先，已是人所共識。然而，教育中最重要的一環(huán)——家教——似乎未被我國人充分認(rèn)識。人從出生到成熟的絕大部分時間是在家里度過的。孩子的性情、品質(zhì)、識別力等素質(zhì)都要通過在家庭教育中完成。這一重要階段是與孩子的基礎(chǔ)教育同步的，但又是幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等學(xué)校教育替代不了的。這一時期，又是一個人性格、身體、心理、秉性、能力、特質(zhì)形成的基礎(chǔ)階段。因此，專家們講：“學(xué)歷并非成功的要素?！币簿褪沁@個道理。孩子未來能否在競爭中生存，成

6、功地度過人的一生，完全取決于家庭教育，取決于誠實、韌性、責(zé)任感等健康的人格。專家稱其是成功人格的重要部分。　　良好的家庭教育不是非要給孩子建造舒適、安樂的環(huán)境，或讓他們今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)字畫，或請家庭教師等。美國人早已認(rèn)識到家庭教育的重要性。他們的各種報刊幾乎每期都有關(guān)于家教的各類文章：專家論文、學(xué)者建議，其中親朋好友之間家長的經(jīng)驗之談更多。所謂良好的家庭教育，就是家長要實施正確的家庭教育方法。而教育方法的選擇又取決于家長對家教內(nèi)容的正確理解。二、家庭教育的重要性家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經(jīng)是中國文化的優(yōu)勢資源，孝文化、

7、君子文化都是中國式家庭教育的正面結(jié)果。在轉(zhuǎn)型期的當(dāng)代中國，成年人的價值觀發(fā)生巨變，家庭教育的支柱正在崩塌，其中過去以道德為核心的價值觀遭到破壞，重智輕德成為家庭教育的普遍趨向，造成的嚴(yán)重問題亟待引起重視。導(dǎo)致目前家長教育缺失或者失位。使得我國家庭教育存在種種問題.因此新的恰合適宜的家庭教育應(yīng)該應(yīng)運而生?！　〖彝ソ逃龁栴}自古以來就受到人們的關(guān)注，但被做為一種學(xué)科進(jìn)行研究，在我國也就是近年來的事情。這是時代的發(fā)展，人才的需求，國民整體素質(zhì)提高所必須涉及的問題。這里與家長們探討家庭教育的重要性，目的是要家庭與社會、教育部門共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)。人的教育是

8、一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學(xué)校）教育，三