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《周口墨神暑期方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、周口盟校暑假班招生宣傳策劃方案序號宣傳項目說明1免費提供神墨形象產(chǎn)品震災(zāi)期間我們給較有影響力的幼兒園免費提供神墨形象產(chǎn)品神墨書包、神墨小手電、神墨連環(huán)畫、神墨鉛筆、神墨太陽帽、神墨小扇子,用于獎勵捐款較積極和數(shù)額較大的孩子,獲得好評(此費用列入廣告費)。體現(xiàn)神墨要做事,先做人的理念贏得好口碑。2發(fā)獎學(xué)金卡周口盟校5月10日大賽之后:發(fā)獎學(xué)金卡,僅限報名珠心算以外的多元化課程,期限到2008年10月1日截止。(去年家長用此卡報名積極)3家長寫心得體會動員一等獎的家長寫心得體會,突出學(xué)前與學(xué)后的差別,如何
2、輔導(dǎo)孩子,珠心算好其它各科成績都好的。所有家長寫出后可在周末班張貼,并匯集成冊,家長共享,并挑較優(yōu)秀的文章刊載本期賽后報紙,這些家長作為獎勵可獲得《神墨,神奇的智慧》一書。4設(shè)立神墨北京大賽集訓(xùn)班設(shè)立神墨北京大賽集訓(xùn)班,學(xué)員將在六一在各合作未合作園進行表演,給各園進行六一贊助(氣球、撲克牌、神墨作業(yè)本),條件是我們給其表演心算。神墨孩子能上報紙上電視,又能去幼兒園表演,鍛煉的同時提高了他們的自豪感。5發(fā)放《神墨視野》家長版報紙總部的《神墨視野》家長版報紙可讀性強,發(fā)給合作的幼兒園,也給未合作的幼兒園大
3、班提供,由幼兒園老師整班發(fā)放。事實證明園方和家長也很歡迎。效果要好于我們自己發(fā)單頁。6電視媒體地方臺制作廣告電視媒體地方臺制作投放一個月,6月3日以后投放。思路可參考《成長快線》,同時宣傳珠心算并針對性解決是否與小學(xué)數(shù)學(xué)沖突問題。象征性做,花費不可太多,目的是造勢!7戶外大電視播放內(nèi)容三屆大賽,加大打假信息引出防偽教材有獎,中獎?wù)哔浰酮剬W(xué)金卡,使家長重視教材本身,就打擊了競爭對手,絕大多數(shù)競爭對手沒有能與神墨相匹敵的教材。戶外大電視的播放屬于強制收看,等紅綠燈時就必須收看。播放時間不能低于兩個月(5.
4、20-----7.20)每日36次,周口費用三個月5000元。8平面媒體發(fā)布硬廣告:招縣級加盟商和各項目合作伙伴。硬廣告贈送軟文:刊登《神墨---神奇的智慧》----解讀神秘的神墨教育現(xiàn)象,總結(jié)一篇或連載。此廣告要量力而行,對招生促進不要寄予太大希望,主要為宣揚企業(yè)文化,成熟學(xué)校可考慮9招生咨詢桌帶傘在城市中招生培訓(xùn)較多的幾個點附近設(shè)立,自己老師不夠可招大學(xué)生幫助,此方法較為直觀的證明了我們的存在,是花錢不多的而效果較好的方式。如果多設(shè)幾個地方,會給人一種到處都有神墨教育的印象,不由得家長不咨詢你。1
5、0大賽報紙內(nèi)容三屆大賽,及各課程介紹,重點突出各科目優(yōu)秀孩子照片與家長感言。11單頁基本不印,用神墨作業(yè)本取代,大量制作神墨作業(yè)本(拼音本,中字本)封面與后面打神墨品牌及課程信息,保證沒有一個家長扔掉的。以前發(fā)單頁時家長拿著單頁說,多浪費啊,你們制成作業(yè)本多好?。∽鳂I(yè)本并可在六一期間給合作未合作的幼兒園提供贊助,平常可獎勵給表現(xiàn)優(yōu)秀孩子,以及介紹學(xué)員的家長。一定會獲得較好口碑。12墻體車身貼100張---200張,海報大小可做兩種規(guī)格,每張2.5---4.5元,貼小區(qū),街道轉(zhuǎn)彎及小學(xué)幼兒園門口,不能貼
6、主要大街道,老師每人分一些,或招大學(xué)生貼。特點:價廉物美,非常結(jié)實,不怕雨淋,不怕陽光,貼時請注意:貼上就揭不下來。13條幅一個城市:30---50條,懸掛于主街道之外的次街道,他不能不出門,有家長說:“過街條幅,掛在我們院的門口,我不看都不行。”實在是不能閉眼睛走路,(有些城市不允許,想辦法變通掛上聲援震災(zāi)了,或支持奧運了,加上神墨字樣等。)德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對策隨著我國小學(xué)德育教育不斷提檔升級,在小學(xué)課堂教學(xué)中進行德育滲透,日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在小學(xué)教育階段,是學(xué)
7、生形成自身道德體系的關(guān)鍵時期,利用小學(xué)課堂教學(xué)開展德育教育,可以實現(xiàn)小學(xué)生個人思想品格的形成與塑造。在小學(xué)課堂教學(xué)體系中,蘊含著大量的德育知識與德育教育資源,如何將德育教育與課堂教學(xué)有機融合,是現(xiàn)代德育教學(xué)探索的主要方向,同時也是我們?nèi)粘=虒W(xué)的出發(fā)點和著力點。一、營造良好的課堂氛圍,充分利用教學(xué)資源在小學(xué)教育階段,課堂是培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生道德意識的重要載體和平臺。在道德培養(yǎng)的過程中,最為重要的就是要打造新型民主課堂,讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置,明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù),強化提升個人道德意識,
8、構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。在小學(xué)教學(xué)課堂上,教師要向?qū)W生灌輸?shù)赖乱庾R,在向?qū)W生提出要求的過程當(dāng)中,要構(gòu)建平等的話語體系,與學(xué)生進行平等對話,共同探討和研究問題,幫助學(xué)生在課堂上培養(yǎng)自己的道德思維和道德意識,將自己當(dāng)成課堂一份子,關(guān)注和理解課堂以及生活中出現(xiàn)的道德問題。舉例來說,在小學(xué)語文六年級上冊中,有一篇課文為《文天祥》,在開展講解過程中,教師可以有效融入愛國主義教育,并引申相關(guān)知識,提升學(xué)生道德水平,激發(fā)學(xué)生愛國熱情。在語文課堂教學(xué)中融入相應(yīng)的知識,可以減