匯龍小學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計

《匯龍小學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、匯龍小學(xué)研討課教學(xué)設(shè)計小學(xué)義務(wù)教育教科書音樂第七冊《紅葉》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：匯龍小學(xué)許婷婷執(zhí)教者：匯龍小學(xué)許婷婷2018年月日星期上午第節(jié)教學(xué)目標：人文素養(yǎng)目標：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生在欣賞與歌唱活動中感受秋天的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的高尚情操。藝術(shù)能力目標：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用柔和連貫的聲音演唱歌曲《紅葉》，用圓潤、飽滿的聲音演唱二聲部，體會三度音程的和聲美感。利用打手號的方式提高音準能力，學(xué)會相互合作，相互聆聽。教學(xué)重難點：1、教學(xué)重點：用圓潤、飽滿的聲音演唱歌曲《紅葉》，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2、教學(xué)難點：二聲部的演唱。課前準備：鋼琴、多媒體、打擊樂器等教學(xué)過程：一、

2、導(dǎo)入環(huán)節(jié)圖片導(dǎo)入，感受秋景，描述秋天的特點。引出課題《紅葉》。二、練聲環(huán)節(jié)（利用手號輔助音高）①音階輪唱練習(xí)1-2-│3-4-│5-6-│7--│--│0000│1-2-│3-4-│5-6-│7--│②二聲部三度練習(xí)3---│4---│5---│6---│5---│3---│1---│1---│2---│3---│4---│3---│1---│1---│（設(shè)計意圖）通過圖片導(dǎo)入，學(xué)生初步體會秋天的美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出課題。初步感受歌曲的速度與風(fēng)格，體驗二聲部音響效果，為后面二審股吧的學(xué)習(xí)做鋪墊。一、新授環(huán)節(jié)1、聆聽歌曲前四個樂句與后四個樂句的演唱形式有何不同。2、跟隨老

3、師做4/4拍律動，隨音樂哼唱。學(xué)生伴奏聲部：131│131│教師旋律聲部：32123│1——│3、聆聽歌曲前四個樂句，找出異同句子，總結(jié)歌曲結(jié)構(gòu)。abab’4、師生接龍游戲，帶手號唱譜。5、演唱歌曲前四個樂句歌詞。6、學(xué)習(xí)歌曲二聲部部分。簡化歌曲二聲部部分練習(xí)5-5-│5-3-│5-3-│2-20│3-3-│3-1-│3-1-│-0│5-3-│1-5-│1-3-│1--0│3-1-│1-5-│1-1-│1--0│7、小組練習(xí)歌曲二聲部部分。8、跟隨鋼琴演唱二聲部簡譜，PPT出示二聲部旋律線，提醒學(xué)生用連貫的氣息和柔美的聲音演唱。利用柯達伊手勢輔助唱準音階，并進行二聲部三度練習(xí)等

4、，通過橫向與縱向的二聲部練習(xí)，建立聲部感與和聲感。利用旋律線輔助學(xué)生演唱，清晰旋律的走向，唱準各自聲部的旋律。引導(dǎo)學(xué)生用和諧統(tǒng)一的聲音，深情地演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新意識，并能偶用優(yōu)美的伴奏演繹歌曲。豐富歌曲的層次與美感。1、跟隨鋼琴，有感情地演唱歌詞。2、演唱全曲。一、拓展環(huán)節(jié)學(xué)生分為伴奏組、歌唱組。1、為歌曲加入樂器伴奏。（卡宏鼓、杯子、三角鐵、沙錘）2、隨音樂進行律動。（邊演唱，身體邊隨音樂擺動）3、展示，師生互評。二、總結(jié)環(huán)節(jié)板書設(shè)計：《紅葉》