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《第四單元導(dǎo)學(xué)案 (教師用)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、16.云南的歌會(huì)第一課時(shí)編稿人：徐麗娟審稿人：張全勝【導(dǎo)入】由單元特點(diǎn)——民俗引入，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所了解的各地民俗。再簡(jiǎn)介作者，讓學(xué)生隨著一個(gè)湘西人的角度來(lái)領(lǐng)略云南民歌的風(fēng)采。[附作者簡(jiǎn)介：沈從文(1902～1988)苗族，湖南鳳凰人，歷任武漢大學(xué)、青島大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授，《大公報(bào)》文藝副刊編輯，中國(guó)歷史博物館文物研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員。在散文、小說(shuō)創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績(jī)，代表作有小說(shuō)集《邊城》、散文集《湘行散記》、論著《中國(guó)古代服飾研究》。]【自學(xué)】一.學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.識(shí)記并積累字詞。2.理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。3.整體感知文章內(nèi)容。二.自主學(xué)習(xí)1.以下兩
2、項(xiàng)同桌交流完成哦！人多智慧廣，加油?。?）、快速瀏覽，畫(huà)出文中的生字詞或優(yōu)美詞語(yǔ)。溫馨提示：親愛(ài)的孩子，下面這些字詞很重要，你有沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注？請(qǐng)給這些加點(diǎn)的字注音，并在旁邊空白處認(rèn)真書(shū)寫(xiě)該詞一遍，然后出聲誦讀兩遍。迤()西譬()喻糯()米蹲踞（）忌諱()酬和（）鐵箍()熹()微（2）.解釋下列詞語(yǔ)。（可以利用資料和工具書(shū)哦！）引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。??????譬喻：打比方。扶搖而上：形容直往上升。???悠游自在：快活的樣子。熹微：形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的)。??淳樸：誠(chéng)實(shí)樸素。別開(kāi)生面：另外開(kāi)展新的局面。????忌諱：忌怕而隱避。若無(wú)其事：好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不
3、關(guān)心。酬和：本意敬酒，引申為交際往來(lái)。??2.再次誦讀。讓我輕輕的告訴你：親愛(ài)的孩子，《云南的歌會(huì)》這篇文章，蘊(yùn)含著濃郁的民間文化氣息，給我們展示了獨(dú)具魅力的少數(shù)民族文化。所以，請(qǐng)你再次認(rèn)真閱讀文章，思考解決下面的問(wèn)題。（1）.本文在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下，描繪了哪三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括）答案:山野對(duì)歌山路漫歌村寨傳歌（2）.學(xué)生用自己的語(yǔ)言復(fù)述文中描繪的三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景。3.整體把握，劃分文章的結(jié)構(gòu)。（這個(gè)問(wèn)題建立在上面兩個(gè)題的基礎(chǔ)上哦！加油?。┟鞔_：課文分為四部分，總分結(jié)構(gòu)第一部分（1）總寫(xiě)對(duì)云南的感受和認(rèn)識(shí)，引起下文的敘述。第二部分（2―3）描寫(xiě)山野對(duì)歌。第三部分（4
4、）描寫(xiě)山路漫歌。第四部分（5）描寫(xiě)村寨傳歌?！緦?dǎo)學(xué)】(1)合作交流:1.在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完善第1題（1）、（2）兩項(xiàng)，爭(zhēng)取會(huì)讀會(huì)寫(xiě)。2.第2題和第3題互相交流補(bǔ)充(2)精彩展示：星多夜空亮，人多智慧廣。合作怎么樣？展示知弱強(qiáng)！(3）探究質(zhì)疑：同學(xué)們，你還有什么疑問(wèn)嗎？可以向老師和同學(xué)質(zhì)疑?！緶y(cè)學(xué)】親愛(ài)的孩子，當(dāng)堂鞏固很重要，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，相信你一定會(huì)順利完成些列題目。一．下列加點(diǎn)字注音書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.蹲踞（jù）譬喻（bì）引經(jīng)據(jù)典（diǎn）B.酬和（hè）箍桶（gū）悠游自在（yóu）C.糯米（nuò）矗起（zhù）既物起興（jí）D.忌諱（huì）氣氛（fēn）晨光熹微（xī）二．
5、作者作品，寫(xiě)作背景本文作者_(dá)___，現(xiàn)代著名家，_家。三.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無(wú)言。B.他和媽媽頂撞了兩句，媽媽氣得渾身哆嗦，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。C.這種鳥(niǎo)在晨光熹微中，歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反復(fù)叫個(gè)不停。享受D.我市特困職工家庭的莘莘學(xué)子王華得到了2000元的資助。四.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在這種環(huán)境氣氛里，不論唱什么，都擠滿(mǎn)一種淳樸的本色美。B.文章的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地組織選擇材料。C.在推行素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該采取各種辦法，培養(yǎng)和提高中小學(xué)教師的水平。D.近代中國(guó)150年的
6、屈辱史在警告我們，教育落后便意味著將永遠(yuǎn)處于受剝削被侵略的地位。五．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．從空中俯視，運(yùn)河自北向南曲折的慣穿杭州城，像一縷飄帶舞動(dòng)著。B．古老的歌會(huì)多孕含著濃郁的民間文化氣息，引發(fā)人們由衷的贊嘆。C．下雪天，山區(qū)的農(nóng)民便圍坐在火爐旁，享受那難得悠游自在的日子。D．長(zhǎng)大衣長(zhǎng)風(fēng)衣，配條修身長(zhǎng)褲或短裙，同樣能體現(xiàn)一張一馳的風(fēng)格。六．選擇恰當(dāng)?shù)牡亩陶Z(yǔ)或詞語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。()這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開(kāi)朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張-----棗子臉，滿(mǎn)口-------的糯米鴨，------了身毛藍(lán)布衣褲。腰間------個(gè)釘滿(mǎn)小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云
7、南鄉(xiāng)下特有的-----鞋，油光光辮發(fā)------在頭上。A白白的B黑中透紅C繡花透孔D盤(pán)E穿F圍七．和“聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤”所用修辭完全相同的一項(xiàng)是（）A．（云雀）一面不住的唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。B．直到窮目力看不見(jiàn)后，（云雀）忽然又像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜稻草叢中。C．（戴勝鳥(niǎo)）瞪著個(gè)油亮亮的眼睛，好像對(duì)于唱歌也發(fā)生了興趣，經(jīng)趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。D
