幼兒園建構(gòu)式課程大班(上)主題三活動預設

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1、幼兒園《建構(gòu)式課程》大班（上）主題三活動預設設計者：平湖市第二幼兒園大班年級組全體教師主題名稱亮眼看世界主題說明“看”是人的天性，如何去“看，”深遠地影響著一個人的發(fā)展。在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個樣，往低處看是一個樣，顛倒世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活中，處處有意義，事事顯新奇。看看我的家，看看我的生活區(qū)

2、，看看物品，看看環(huán)境，看看生活現(xiàn)象……眼睛越看越“明亮”，越看越驚喜。教學活動預設內(nèi)容第一周綜合：明亮的眼睛第二周半日活動：我愛我家第三周社會：猜猜我是誰藝術(shù)：你的眼里有個我社會：我居住的地方藝術(shù)：我是建筑師語言：高老鼠和矮老鼠藝術(shù)：我們住的房子社會：奶奶進城科學：站在高處看一看科學：有卡走天下藝術(shù)：天空是大房子語言：顛倒世界科學：生活中的數(shù)字科學：滾來滾去健康：火眼金睛科學：我的一天藝術(shù)：豆豆標志設計室科學：第三只眼睛藝術(shù)：小鬧鐘半日活動：城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠科學：小洞洞里看世界語言：四季媽媽的四季娃娃語言：量天空

3、健康：眼睛會做操環(huán)境創(chuàng)設1、幼兒畫自己的家（自家房子外輪廓），教師畫幼兒園，并將圖畫布置在墻面上用許多彎彎曲曲是小路連接，幼兒可以將收集的馬路標志或自己設計的標志、生活中的數(shù)字及時布置上去。2、創(chuàng)設“圖書天地”（語言區(qū)）收集有關保護眼睛、有標志的圖片與書籍，分類擺在書架上，最好設計些表示圖書分類的圖案，便于幼兒查閱。3、張貼視力檢查表、眼保健操示意圖。家園共育n創(chuàng)設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。n家長可以利用節(jié)假日外出或平日接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同

4、時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。n請幼兒了解家長的工作情況，并收集爸爸、媽媽的工作照。n與家長共同收集各種各樣的廢舊磁卡（電話卡、銀行卡、貴賓卡等）。n有機會的孩子到農(nóng)村走走、看看。n在家中引導孩子找一找，哪些物體像球體，哪些像圓柱體，并做記錄。n到超市購物時，讓孩子尋找、辨別像球體的物體，像圓柱體的物體?！獊碜灾黝}活動“亮眼看世界”平湖市第二幼兒園大班活動計劃活動預案活動內(nèi)容:語言——明亮的眼睛活動目標：1、相互觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。物質(zhì)準備：1、眼睛

5、小精靈，眼球處可替換。2、幼兒人手一張記錄紙（畫有眼睛）、畫筆、油畫棒。活動重難點：能對自己的眼睛產(chǎn)生好奇并愿意用自己的形式記錄看到的景象。活動過程：一、嘿，你好！1、出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對話：嘿，小朋友，你好！認識我嗎？我是眼睛小精靈，我就在你們身上，找找吧！2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說說看到了什么？如：我看到了XX的眼睛里有我自己，我動他也動。3、教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。二、呀！我看到了……1、眼睛像什么？（照相機）請幼兒眨眨眼，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，

6、模仿照相機拍照的樣子。2、帶領幼兒到室外，說說自己看到了什么？3、引導幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，此時做“照相機”的幼兒使勁閉一下眼睛，表示攝影成功。三、哈！我拍下來了！1、引導幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。2、相互欣賞、交流自己的作品。修改意見活動反思平湖市第二幼兒園大班活動計劃活動預案活動內(nèi)容:藝術(shù)——你的眼里有個我活動目標：1、感受歌曲的歡快和跳躍，在相互對視中唱出眼中的“你、我、他”。2、喜歡歌表演，能用眼睛和動作自然的表現(xiàn)。物質(zhì)準備：：音樂磁帶。（雙路縱隊座位）經(jīng)

7、驗準備：初步觀察別人眼球里的自己的影像?；顒又仉y點：能在創(chuàng)編活動中大膽表演，創(chuàng)新表現(xiàn)?；顒舆^程：一、初步熟悉音樂。1、放錄音，幼兒自由結(jié)對相互看對方眼睛，并說說從對方的眼睛里看到了什么？2、放音樂，請幼兒聽聽歌曲里唱的是什么，教師用歌聲告訴幼兒：“你的眼里有有呀有個我，我的眼里有呀有個你”。二、學唱歌曲。1、幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容手指著自己和對方，跟著音樂旋律學唱歌曲。2、引導幼兒換一個角度，看看眼睛里有什么，把看到的東西唱到歌曲里。三、創(chuàng)編歌表演。1、放錄音，幼兒結(jié)對進行歌表演，前面兩句相互看眼睛，最后兩句面對面拍手擊

8、掌，中間兩句可以讓幼兒自由創(chuàng)編動作。2、幼兒分組創(chuàng)編歌表演，引導幼兒以睜大雙眼、瞇著眼、眼睛一開一閉等方式，表現(xiàn)詼諧和幽默的情趣。3、幼兒每進行一遍表演，其中一組后退一個座位，和新同伴結(jié)伴表演。4、請愿意表演的幼兒在集體面前自由展現(xiàn)。修改意見活動反思平湖市第二幼兒園大班活動計劃主題活動活動內(nèi)容——語言：高老鼠和矮老鼠活動目標：1、理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生有意識地變