電容和電容器教案

《電容和電容器教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！電容和電容器教案開(kāi)課教師于峰學(xué)科物理開(kāi)課時(shí)間2005.9.2開(kāi)課班級(jí)高二(9)開(kāi)課范圍課型新授課課題電容器、電容教學(xué)目的1.???知道什么是電容器以及常用的電容器2.???知道電場(chǎng)能的概念,知道電容器充電和放電時(shí)能量的轉(zhuǎn)化3.???理解電容器電容的概念及其定義C=,并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算4.???知道平行板電容器的電容與那些因素有關(guān),有什么關(guān)系5.?知道公式C=εs/4πkd教學(xué)重點(diǎn)1.?????電場(chǎng)能、電容的概念2.???決定電容的因素教學(xué)難點(diǎn)對(duì)電容器的認(rèn)識(shí)教學(xué)手段實(shí)物投影，

2、多媒體積件課堂引入利用收音機(jī)的內(nèi)部、電腦主板上存在的電容器讓學(xué)生對(duì)電容器有感性的認(rèn)識(shí)，突出電容器在日常生活中的重要作用，提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣實(shí)物投影現(xiàn)在大家看到的是收音機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造,里面有很多電學(xué)元件,其中有一種非常重要的元件叫電容器,不僅在收音機(jī)中存在電容器,在代表高科技的電腦中也存在許許多多的電容器,可見(jiàn)電容器在日常生活中是很重要的,今天我們就要學(xué)習(xí)電容器新課展示：兩塊平行金屬板3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！在

3、兩塊正對(duì)的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)，就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單的電容器---------平行板電容器金屬板稱為電容器的兩個(gè)極板絕緣物質(zhì)稱為電介質(zhì)講述?實(shí)際上任何兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器?多媒體課件?為了研究電容器的一些特性，我們把電容器接在電源的兩極充電過(guò)程放電過(guò)程提問(wèn)?在充電過(guò)程你看到了什么現(xiàn)象？????提問(wèn)??板書兩個(gè)極板帶的電量越來(lái)越多，最終上極板帶Q下極板帶-Q，我們把每個(gè)極板上所帶電荷量的絕對(duì)值稱為電容器所帶的電荷量充電過(guò)程是使兩個(gè)極板帶上等量異種電荷的過(guò)程放電過(guò)程你看到了什么？?jī)蓚€(gè)極板帶的電荷量越來(lái)越少，最終，上極板和下極板上都不帶電放電

4、過(guò)程：兩極板帶的電荷互相中和，電容器不帶電3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！提問(wèn)??板書??充電過(guò)程兩極板帶了電，極板間有了電場(chǎng)，電場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì)，它具有能量，所以，充電使電容器兩極板間有了電場(chǎng)能，這個(gè)電場(chǎng)能是不是憑空產(chǎn)生的？充電過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為電場(chǎng)能的過(guò)程同樣，放電過(guò)程是電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程在課件中，電場(chǎng)能主要轉(zhuǎn)化為熱能板書充電過(guò)程中，電荷越來(lái)越多，最后卻穩(wěn)定下來(lái)，為什么？多媒體課件為了研究這個(gè)問(wèn)題，

5、我們把電容器和伏特表表相連充電時(shí)，電量增加，看到伏特表的偏角增大，說(shuō)明兩極板的電勢(shì)差增大放電時(shí)，電量減少，看到伏特表的偏角減少，說(shuō)明兩極板的電勢(shì)差減少提問(wèn)為什么電容器充電到一定程度時(shí)會(huì)穩(wěn)定？由于電源的電勢(shì)差比電容器兩極板的電勢(shì)差大，所以充電，隨著充電的進(jìn)行，電容器兩極板的電勢(shì)差也越來(lái)越大，當(dāng)電容器的電勢(shì)差和電源的電勢(shì)差一樣時(shí)，充電完成???板書再觀察積件，我們發(fā)現(xiàn)Q增大，U增大，而且Q增大幾倍，U也增大幾倍，而比值Q/U卻是一個(gè)常數(shù)，我們把這個(gè)常數(shù)稱為電容器的電容，用符號(hào)C來(lái)表示電容：電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢(shì)差U的比值表達(dá)式：C=3eud教育網(wǎng)http:

6、//www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！思考上式表示電容器的電容在數(shù)值上等于使兩極板的電勢(shì)差為1V時(shí)電容器需要的帶電量????板書比較???電容是表示電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量單位：國(guó)際單位制：法拉，簡(jiǎn)稱法符號(hào)F常用單位：微法，符號(hào)μF皮法，符號(hào)PF1F=106μF=1012PF思考??多媒體課件提問(wèn)板書??板書?某一電容器，當(dāng)所帶電量為4×10-6C，兩極板間的電勢(shì)差為20v，求（1）電容器的電容（2）當(dāng)所帶電量減半時(shí)，電容器的電容為多少（3）

7、如果電容器不帶電呢？從上面的思考題可以知道電容器的電容和所帶電量和兩極板間的電勢(shì)差無(wú)關(guān)，那電容究竟由哪些因素決定呢？下面我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題介紹實(shí)驗(yàn)儀器介紹實(shí)驗(yàn)條件演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)改變S：S增大，U減小，C增大改變d：d增大，U增大，C減小3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net教學(xué)資源集散地?？赡苁亲畲蟮拿赓M(fèi)教育資源網(wǎng)！3eud教育網(wǎng)http://www.3edu.net百萬(wàn)教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無(wú)須注冊(cè)，天天更新！?思考插入電介質(zhì)后，U減小，C增大插入電介質(zhì)改變介電常數(shù)介電常數(shù)：電容器極板間充滿電介質(zhì)是電容增大