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《1-1求是競舟孫靜霞：《春天說了什么》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、浙教版《品德與生活》一下春天說了什么教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)春天的特征。2、主動(dòng)觀察大自然中動(dòng)植物的變化。3、涂涂畫畫，讀讀誦誦，感受春天的美好。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、找春天活動(dòng)的組織。2、詩園的使用。3、有一顆善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的心靈。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)聽課隨想一、課件引入課件演示：美麗的春景二、集體學(xué)習(xí)——花開了：老師介紹實(shí)物和圖片：香雪蘭、夏莖、長壽花、大麗花、荷包花、金盞菊、玉蘭花……——樹發(fā)芽了——?jiǎng)游锒咝褋砹恕∨笥鸦顒?dòng)（你最喜歡什么活動(dòng)）介紹帶來的花卉：玉蘭花、報(bào)春花、學(xué)生的主體地位不夠突出三、你最喜歡春天里的什么？春天里的小花、小白兔演一演：春姑
2、娘：春風(fēng)吹，春雨飄，春姑娘春姑娘快來吧。我是小草，春天來了，我要長高！我是柳樹，我發(fā)芽（長大）做做課間操，符合兒童心理四、贊美春天用自己喜歡的方式贊美春天1、自創(chuàng)兒歌2、春雨來了3、詠柳4、冬天、青蛙——齊唱春天在哪里總體評(píng)價(jià)情感目標(biāo)：感受春天的美（不夠到位）——局限于知識(shí)點(diǎn)：花、樹、動(dòng)物——充分發(fā)揮學(xué)生的主體性——擬人化、富有童趣的語言建議：——目標(biāo)的達(dá)成度，對(duì)春天的贊美——生成與預(yù)設(shè)（喜歡吃棒冰）一、教材分析：以春天的景物圖引入，展現(xiàn)了春天的典型季節(jié)特征：柳樹綠了，桃花開了，冬眠的青蛙醒來了……讓學(xué)生對(duì)春天有初步的感受。通過學(xué)習(xí)富有人文氣息的兒歌，激發(fā)學(xué)生的想象力，去
3、聽一聽春天大自然的聲音。在充滿童趣的“捉迷藏”中引導(dǎo)學(xué)生去觀察發(fā)現(xiàn)更多春天的足跡。在添詩添畫的游戲中，強(qiáng)化對(duì)春天大自然的美好體驗(yàn)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識(shí)春天的特征。2、主動(dòng)觀察大自然中動(dòng)植物的變化。3、涂涂畫畫，讀讀誦誦，感受春天的美好。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：1、找春天活動(dòng)的組織。2、詩園的使用。3、有一顆善于發(fā)現(xiàn)美、感受美的心靈。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、春天的聲音（鳥叫聲、流水聲等）2、春天美景及相應(yīng)課件。五、課時(shí)安排：2課時(shí)一、導(dǎo)入盼望著，盼望著，春姑娘悄悄地、悄悄地就來到了我們的身邊，她給我們送來了一首春天的歌。（出示課題）播放錄像。春天的歌聲多么動(dòng)聽?，F(xiàn)在，老師請你聽
4、聽，這是誰的歌聲呢？（播放聲音）——林中小鳥、春雷、流水，你聽到春天的聲音了嗎？請你說說還聽到什么聲音。春姑娘的本領(lǐng)可大了，你猜猜她對(duì)冰雪說了什么，冰雪那么聽話，都化了。（出示課題春天說了什么）（春天到了，冰雪快快融化吧，化成甜甜的水讓小苗喝個(gè)飽。春天到了花兒快快張開笑臉吧，蜜蜂要來采蜜啦！……）同桌同學(xué)討論討論，春天還對(duì)誰說了什么？小結(jié)：春天是個(gè)美好的季節(jié)，大自然會(huì)發(fā)生奇妙的變化，到處充滿各種各樣的聲音。沙沙沙春雨帶來了一個(gè)節(jié)氣2月19日雨水。轟隆隆3月5日驚蟄，春雷一聲冬眠的小動(dòng)物都會(huì)蘇醒過來。二、匯報(bào)找春天。a)這幾天老師請小朋友在校園、在路邊、在公園、在小區(qū)、在家
5、里找找春天。你找到了嗎，請把你的發(fā)現(xiàn)說給四人小組的同學(xué)聽聽，待會(huì)兒老師要請你們上臺(tái)發(fā)言的。（注意要尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)、善于發(fā)現(xiàn)童真、童趣）b)桃花（幾個(gè)花瓣、顏色、長葉）（教師的隨機(jī)補(bǔ)充不可少）油菜花（形狀，顏色為金黃色，油菜籽可以榨油。）教師圖片展示。（校園、郊外）燕子（外形、黑色的羽毛、剪刀似的尾巴、燕子是候鳥。）小草（我們?yōu)槭裁匆巡賵鰢饋砟?？）迎春花、女貞樹、茶花……c)小朋友真能干，小花小草想和春天捉迷藏，可都被我們小朋友發(fā)現(xiàn)了，我們一起來學(xué)一首有趣的兒歌《和春天捉迷藏》。（齊讀，指名表演）三、春天還有什么變化呢？（天氣變化）a)天氣有什么變化？（暖和、忽冷忽
6、熱）b)春天天氣變化大和我們小朋友有什么關(guān)系呢？（及時(shí)增減衣服，少去人群密集的公共場所，比如：車站、商場、電影院等等，多參加一些戶外活動(dòng)。）二、春天的活動(dòng)a)說到活動(dòng)，小朋友在春天最喜歡什么活動(dòng)呢？（照片出示交流）3月12日植樹節(jié)。b)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，你喜歡春天嗎？在這個(gè)美好的季節(jié)你還想干什么呢？五、小結(jié)：春天的美麗、快樂需要用我們雙眼去發(fā)現(xiàn)，雙手去描繪。讓我們一起來歌唱春天吧。（音樂春天在哪里）
