《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)1

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1、《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目標(biāo)　　1．通過(guò)理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感情?！　?．通過(guò)學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動(dòng)作、聯(lián)想，來(lái)了解他的內(nèi)心?！　?．學(xué)習(xí)本課生字、新詞?！　?．有感情地朗讀課文?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難?！　?．理解寫信過(guò)程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義?！　〗虒W(xué)時(shí)間　三課時(shí)　　教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)　　一、教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┏踝x課文，了解課文內(nèi)容?！　。ǘW(xué)習(xí)生字、新詞

2、?！　。ㄈ┮浴靶拧睘榫€索，給課文分段?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　?。ㄒ唬┏醪搅私庹n文內(nèi)容?！　。ǘ┙o課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。　　三、教學(xué)過(guò)程　?。ㄒ唬?dǎo)入新課?！　〗裉煳覀儊?lái)學(xué)習(xí)一篇翻譯小說(shuō)——《凡卡》。小說(shuō)的作者是19世紀(jì)后期俄國(guó)的偉大作家契訶夫。契訶夫從小就熟悉學(xué)徒生活，同情他們的不幸遭遇，所以《凡卡》寫得真實(shí)感人。他寫了很多極為深刻的揭露沙皇黑暗統(tǒng)治和舊俄人民悲慘生活的作品。他的作品曾經(jīng)受到列寧的贊賞。今天學(xué)習(xí)的《凡卡》一文就是作者的一篇代表作品，它反映了舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期人民的悲慘生活?！　。ǘ┳詫W(xué)課文?！　?/p>

3、1．自學(xué)生字、新詞。（自己查字典，結(jié)合上下文理解詞義。）　　2．弄清小說(shuō)中人物之間的關(guān)系，人物名字要讀順口。　　3．思考下列問(wèn)題，初步了解課文內(nèi)容?！　。?）凡卡是怎樣的孩子？他的身世怎樣？　　（2）小說(shuō)寫了一件什么事？這件事發(fā)生在什么時(shí)候？　　（3）凡卡給爺爺?shù)男胖饕獙懶┦裁?？　　（三）檢查自學(xué)情況?！　?．指名讀生字、新詞，要讀準(zhǔn)字音?！　?．人物身份及部分詞語(yǔ)解釋?！　　》部āと憧品颍ㄒ练病と憧品颍盒≌f(shuō)的主人公?！　　“⒗飦喯Ｄ盒?，鞋店老板?！　　】邓固苟　が斂ɡ锲妫悍部ǖ臓敔敗！　　∪瞻l(fā)略維夫：老爺，爺爺工作的那家

4、莊園的莊園主?！　　》萍ǎ耗林鳌！　　“麪枺⑦|娜：凡卡的小伙伴。　　　卡希旦卡：老母狗的名字?！　　“鹱樱捍蚋玫钠骶?，空心，用竹子或木頭制成。　　　崽子：常用來(lái)稱幼小的動(dòng)物，這里是對(duì)老板幼兒的貶稱?！　　∴]差：郵遞員的舊稱?！　　”R布、戈比：沙俄時(shí)使用的貨幣單位。一盧布等于一百戈比?！　?．指名逐節(jié)試讀課文，要求讀得正確流利?！　?．分小組討論思考題?！　。▽W(xué)生討論后，老師小結(jié)：凡卡是一個(gè)才9歲的農(nóng)村孩子，他沒(méi)有爹沒(méi)有娘，只有一個(gè)親人，就是他的爺爺。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。9歲的凡卡，3個(gè)月前就被送到莫斯

5、科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。小說(shuō)寫的是凡卡給爺爺寫信的事，這事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜臨睡之前的一段時(shí)間里，凡卡寫完信把信寄出后才入睡。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。）　?。ㄋ模┙o課文分段?！　?．課文是按什么順序?qū)懙?？　?。▽懶胖?、寫信過(guò)程、寫信之后。）　　2．按照這個(gè)順序?qū)⒄n文分為三段?！　。ǖ?段：從開(kāi)頭到“把那張紙鋪在講臺(tái)上”。第2段：從“親愛(ài)的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇”到“康司坦丁·瑪卡里奇”。第3段：從“他很滿意”到課文結(jié)束。）　?。ㄎ澹┳鳂I(yè)?！　?．抄寫詞語(yǔ)。（課內(nèi)完成）　　2

6、．仔細(xì)閱讀課文中信的部分，想想信中寫了哪些內(nèi)容?！　　　　　　　　　　　　　　〉诙n時(shí)　　一、教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┝私夥部ńo爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時(shí)的心理活動(dòng)，從中體會(huì)凡卡學(xué)徒時(shí)的悲慘生活?！　。ǘW(xué)習(xí)文中插敘部分的內(nèi)容及其作用?！　。ㄈ┯懈星榈乩首x信的內(nèi)容和插敘部分的內(nèi)容?！　《⒔虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　（一）了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時(shí)的心理活動(dòng)，從中體會(huì)凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活?！　。ǘW(xué)習(xí)文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。　　三、教學(xué)過(guò)程　?。ㄒ唬?fù)習(xí)提問(wèn)。　　文章是通過(guò)什么方法來(lái)表現(xiàn)凡卡的悲慘生活的？　

7、　（以圣誕節(jié)前凡卡給爺爺寫信這個(gè)方法來(lái)表現(xiàn)的。）　　（二）學(xué)習(xí)第2段課文中寫信部分的內(nèi)容?！　?．想一想，凡卡給爺爺寫信的目的是什么？　?。ǚ部ㄔ谀箍频膶W(xué)徒生活很悲慘，他實(shí)在無(wú)法忍受下去了，他在信中寫了很多話，但他唯一的目的是哀求爺爺帶他離開(kāi)這里，回到爺爺身邊。）　　2．找出第2段課文中哪些自然段是凡卡寫信的內(nèi)容？畫在書上?！　。ǖ?、8、10、11、12、15這六個(gè)自然段是凡卡寫的信的內(nèi)容。）　　3．信的內(nèi)容共有六個(gè)自然段，用一個(gè)詞組成短句來(lái)進(jìn)行概括，寫出每一段的小標(biāo)題。　?。á僦挥幸粋€(gè)親人；②告訴爺爺自己在學(xué)徒中受盡折磨；

8、③求爺爺把他帶回去；④莫斯科不是窮人的；⑤求爺爺給他摘一顆金胡桃；⑥再次哀求爺爺把他帶回去。）　　4．指名根據(jù)小標(biāo)題有條理地?cái)⑹龇部ǖ谋瘧K遭遇?！　。ㄈW(xué)習(xí)課文中插敘部分。凡卡在寫信時(shí)有許多內(nèi)心活動(dòng)，作者是用插敘的手法來(lái)表現(xiàn)的?！　?．找出文中哪些部分是插敘部