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《勞動社會學試卷及答案 2015年1月勞動社會學試卷及答案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、勞動社會學試卷及答案2015年1月勞動社會學試卷及答案導讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2015年1月勞動社會學試卷及答案”的資訊，希望對您有所幫助，感謝您對92to.com的支持!2015年1月勞動社會學試卷課程代碼00294重要提示：1、本試卷共5頁，滿分100分；考試時間150分鐘。2、應考者必須在“答題卡”上按要求作答，答在試卷上無效。9一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1、古典勞動社會學理論中的管理學派代表梅耶認為，工人是
2、A經(jīng)濟人B社會人C理性人D自然人2、勞動社會結(jié)構(gòu)中能夠反映勞動社會現(xiàn)狀的是A勞動者的性別結(jié)構(gòu)B勞動者的年齡結(jié)構(gòu)C勞動者的職業(yè)結(jié)構(gòu)D勞動者的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)3、通過考察人們的努力行為與其所得的最終獎勵之間的因果關(guān)系，并以選擇合適的行為達到最終的獎勵目標的士氣激勵理論是A需要理論B公平理論C期望理論9D雙因素理論4、勞動者的自我控制是通過什么機制來實現(xiàn)的？A生理機制B心理機制C神經(jīng)機制D思想機制5勞動者社會化過程中為未來工作中的真實角色做準備的階段是A預期社會化B基礎(chǔ)社會化C繼續(xù)社會化D初始社會化6、金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論中不包括的階段是A幻想期B規(guī)劃期C嘗試期D現(xiàn)實期7、最常
3、見的職業(yè)發(fā)展道路是9A自學成才的道路B立足本職的道路C轉(zhuǎn)換職業(yè)的道路D自主創(chuàng)業(yè)的道路8、社會分層的沖突理論的主要代表是A達倫道夫B涂爾干C懷特D薩拉尼9、組織的必要構(gòu)成要素是A組織文化B管理體素C組織成員D組織環(huán)境10、下列不屬于非正式組織的特點的是A有較強的凝聚力B規(guī)模小，結(jié)構(gòu)松散C明確的組織目標和整體性D滿足成員的心理需要11、國際上解決勞動關(guān)系問題的一種行之有效的形式是A三方協(xié)調(diào)機制9B民主協(xié)商機制C少數(shù)服從多數(shù)機制D工會談判12、在大多數(shù)情況下，企業(yè)或勞動者組織根據(jù)勞動者的工作性質(zhì)支付的基本現(xiàn)金報酬是A績效報酬B激勵報酬C基礎(chǔ)報酬D社會福利13、勞動政策的目
4、標是A維護勞動關(guān)系的穩(wěn)定B維護公平、公正C促進勞動關(guān)系的合作D促進經(jīng)濟發(fā)展14、企業(yè)待定權(quán)利爭議一般發(fā)生在A訂立或變更合同時B履行合同時C爭議處理時D合同生效時15、在工業(yè)化取得一定成效、有雄厚經(jīng)濟基礎(chǔ)的情況下實行的保障制度是A救助型社會保障制度9B福利型社會保障制度C自助行社會保障制度D保險型社會保障制度16、以公有制為基礎(chǔ)的計劃經(jīng)濟國家實施的社會保障模式是A自助型B保險型C國家保障型D福利型17、凱恩斯認為，失業(yè)的主要原因是A體制原因B有效需求不足C季節(jié)變動D結(jié)構(gòu)性失調(diào)18、就業(yè)對勞動者個人最基本的基礎(chǔ)和前提的功能是A勞動者生活保障的功能B勞動者自我實現(xiàn)的功能C
5、勞動者自我發(fā)展的功能D勞動者服務社會的功能19、恩格爾系數(shù)是指消費者的食品消費支出占（）的比例。A總收入水平9B日常支出C消費支出D意外收入20、下列不屬于非法雇用童工的是A雇用未滿16周歲的少年、兒童、從事有經(jīng)濟收入的勞動B雇用未滿16周歲的少年、兒童、從事個體勞動C讓未滿16周歲的少年、兒童，參加家庭勞動、學校組織的勤工儉學D企業(yè)雇用未受完9年義務教育的在校學生二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共2分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符臺題目要求的．請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21、社會調(diào)查的類型包括A
6、普查9B抽樣調(diào)查C訪問調(diào)查D個案調(diào)查E文獻調(diào)查22、下列不屬于第二產(chǎn)業(yè)的是A自來水業(yè)B畜牧業(yè)C交通運輸業(yè)D建筑業(yè)E住宿與餐飲業(yè)23、現(xiàn)代社會要求社會勞動者應有的價值觀念主要有A效率觀念B時間觀念C競爭與合作并存的觀念D創(chuàng)新觀念E自主觀念24、施恩教授總結(jié)出來的“職業(yè)錨”的類型包括A技術(shù)/職能型“職業(yè)錨”9B管理能力型“職業(yè)錨”9
