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1、小說中的環(huán)境描寫:社會(huì)環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫社會(huì)環(huán)境:狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。自然環(huán)境:自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。環(huán)境描寫作用的答題指導(dǎo)答此類題我們要從環(huán)境本身的特點(diǎn)、環(huán)境描寫與人物的關(guān)系、環(huán)境描寫對情節(jié)的作用三個(gè)方面進(jìn)行分析,綜合考慮。第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫答題時(shí),要緊扣其表現(xiàn)了怎樣的地域風(fēng)格,提示了什么時(shí)間、季節(jié),渲染營造了怎樣的氛圍等《故鄉(xiāng)》開
2、頭景物描寫:“時(shí)候既然是深秋;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。”這段景物描寫是漸近故鄉(xiāng)時(shí)“我”在船上所見,活畫的是一幅死寂的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛。社會(huì)環(huán)境答題時(shí)必須結(jié)合時(shí)代背景,指出相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái),柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時(shí)溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,------這是二十多年前的事,現(xiàn)在每碗要漲到
3、十文,------靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝?!犊滓壹骸烽_頭用了一段文字描寫魯鎮(zhèn)酒店的格局,特別是兩類顧客的衣著和喝酒方式的差異揭示了清末社會(huì)階級(jí)對立、貧富懸殊等情況,交代了故事發(fā)生的社會(huì)背景。第二步:分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系分析環(huán)境描寫要看它對刻畫人物起到什么作用,具體如下:襯托人物……心理交代人物……身份表現(xiàn)人物……性格《故鄉(xiāng)》的開頭“
4、故鄉(xiāng)冬景圖”,作者極力渲染農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛,正烘托出“我”當(dāng)時(shí)的悲涼的心境,荒涼的景象與主人公悲涼的心境融為一體。《孔乙己》的社會(huì)背景為孔乙己這個(gè)人物大搭就了合適的社會(huì)舞臺(tái),寫出了孔乙己的特殊身份――穿長衫而站著喝酒的唯一人。第三步:分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用環(huán)境描寫推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋伏筆,作鋪墊?!豆枢l(xiāng)》開頭“沒有一些活氣”的蕭索荒村的描寫,與“我”悲涼的心境相融合,一開始就為全篇定下了抑郁深沉的抒情基調(diào)。這“眼前的故鄉(xiāng)”和“回憶中的故鄉(xiāng)》形成對比,從而充分表現(xiàn)了小說主題?!犊滓壹骸飞鐣?huì)背景的描寫為我們展現(xiàn)了
5、孔乙己活動(dòng)的舞臺(tái),注定下文中他不被人同情,而被冷饃社會(huì)吞噬的悲劇命運(yùn)。第四步:深化文章中心(主題)敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題,答題時(shí)必須要結(jié)合文章中心(主題)來達(dá)。第一步:分析環(huán)境本身的特點(diǎn)自然環(huán)境描寫:表現(xiàn)了……地域風(fēng)格提示了……時(shí)間、季節(jié)渲染營造了……氛圍社會(huì)環(huán)境:指出相關(guān)語句揭示了……社會(huì)現(xiàn)實(shí)第二步:分析環(huán)境描寫與人物的關(guān)系1、襯托人物……心理2、交代人物……身份3、表現(xiàn)人物……性格第三步:分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用6推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,為下文……內(nèi)容埋伏筆,作鋪墊。第四步:結(jié)合文章中心作答深化了文章……
6、主題(中心)6小說的考點(diǎn)考點(diǎn)一、揣摩人物形象考點(diǎn)二、注意環(huán)境描寫考點(diǎn)三、把握故事情節(jié)考點(diǎn)四、概括主題內(nèi)容考點(diǎn)五、理解小說標(biāo)題注意:小說最重要的就是三要素和主題,以后不管碰到什么題型,只要謹(jǐn)記一點(diǎn):所有的題目都要還原成三要素和主題之間的關(guān)系。人物形象人物形象常見題型一、人物性格歸納題:1、結(jié)合全文,簡要分析****的形象。2、****是一個(gè)怎樣的人?3、****有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?二、人物塑造方法題:4、分析小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。5、某個(gè)物件、事件、人物對人物的塑造有什么作用?三、人物形象在文中的作用6、某個(gè)人物形象在
7、小說中起到了怎樣的作用?一、人物性格歸納題題型有:解題思路:通過人物的描寫(語言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格物征,然后根據(jù)題目要求作答。做題時(shí)一定要注意題目有沒有要求分析,原則上需要結(jié)合文本分析解題技巧:(1)小說中***是一個(gè)……的人物形象(形象特點(diǎn)+身份)(2)他具有“——”的性格特點(diǎn)(結(jié)合文本進(jìn)行分析)舉例分析1、結(jié)合全文,概括并簡要分析賈寶玉的形象特點(diǎn)。身份——封建社會(huì)的叛逆者結(jié)合文本分析——(為什么這樣說?)無心功名追求愛情平等尊重……注意:一定要注意審題,要看清楚問題中有沒有要求“結(jié)合全文”“簡要概括”“簡
8、要分析”。最好還是結(jié)合文章,找到證明依據(jù)。二、人物塑造方法題如:1、小說刻畫王熙鳳這一形象運(yùn)用了多種手法,試舉兩例加以分析。(《林黛玉進(jìn)賈府》)答題步驟:1、指出是何種手法。(如:運(yùn)用了……的刻畫手法)2、結(jié)合文章,找出例子分析證明。3、手法的效果