物流服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

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1、物流服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案山西省司法學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)2013年7月55前言4第一部分標(biāo)準(zhǔn)與要求6一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼6二、教育類型及學(xué)歷層次6三、招生對(duì)象及學(xué)制6四、職業(yè)面向64.1職業(yè)面向64.2物流服務(wù)與管理專業(yè)人才主要從事的工作和職業(yè)成長(zhǎng)分析6五、就業(yè)范圍及崗位75.1主要就業(yè)部門75.1主要就業(yè)崗位7六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格86.1培養(yǎng)目標(biāo)86.2人才培養(yǎng)規(guī)格8七、課程體系設(shè)計(jì)117.1課程體系設(shè)計(jì)思路117.2學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)步驟127.3“六層推進(jìn)”的課程開(kāi)發(fā)技術(shù)13八、核心課程基本內(nèi)容簡(jiǎn)介25九、教學(xué)組織與實(shí)施289.1教學(xué)

2、計(jì)劃安排289.2教學(xué)進(jìn)度安排289.3教學(xué)周數(shù)統(tǒng)計(jì)289.4職業(yè)資格證書考核安排28十、考核與評(píng)價(jià)3110.1理論課程的考評(píng)方式3110.2工學(xué)結(jié)合一體課程的考核方式3210.3實(shí)習(xí)課程的考核方式3210.4素質(zhì)教育的考核方式3310.5技能教學(xué)的考核方式3310.6教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)33第二部分教學(xué)實(shí)施條件與保障機(jī)制3455一、師資條件341.1教師基本要求341.2校內(nèi)專任教師341.3校外兼職教師情況35二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件保障352.1校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件352.2校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)條件40三、教學(xué)資源條件保障40四、教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)414.

3、1教學(xué)運(yùn)行與實(shí)施方案設(shè)計(jì)414.2教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控444.3教學(xué)評(píng)價(jià)45五、機(jī)制制度保障465.1組織運(yùn)行保障465.2制度保障47第三部分說(shuō)明與建議48一、編制依據(jù)48二、方案執(zhí)行的基本要求48附件一49山西省物流行業(yè)崗位設(shè)置及崗位能力調(diào)查報(bào)告49一、物流環(huán)境491.1行業(yè)整體環(huán)境491.2企業(yè)環(huán)境51二、物流行業(yè)基本業(yè)務(wù)流程532.1物流企業(yè)基本業(yè)務(wù)流程53三、物流行業(yè)基礎(chǔ)崗位設(shè)置543.1物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位設(shè)置543.3物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位的任職要求55四、物流企業(yè)基礎(chǔ)崗位能力分析61附件二68山西省物流行業(yè)人才需求調(diào)查報(bào)告68一、調(diào)研基本情況6855

4、1.1調(diào)研背景意義681.2調(diào)研目的691.3調(diào)研對(duì)象與內(nèi)容691.4調(diào)研方法69二、山西物流業(yè)發(fā)展分析702.1物流業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置702.2山西省經(jīng)濟(jì)概況702.3山西省物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀71三、山西物流人才需求分析733.1現(xiàn)代物流人才界定733.2物流從業(yè)人員需求概況733.3物流各層次人才需求763.4物流類崗招聘分析79四、山西省物流人才供應(yīng)分析824.1物流人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀824.2物流專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)去向824.3物流人才供給現(xiàn)狀分析83五、山西物流人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析845.1物流人才培養(yǎng)現(xiàn)狀845.2物流人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題855.3物

5、流人才培養(yǎng)對(duì)策865.4高技能人才培養(yǎng)思考875.5物流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析87六、山西省職物流人才培養(yǎng)發(fā)展的思路分析886.1發(fā)展中職物流教育面臨的有利環(huán)境886.2發(fā)展中職物流教育的基本思路分析896.3總結(jié)90附件三90物流服務(wù)與管理專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)9055山西司法學(xué)校服務(wù)服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案物流服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案前言山西省司法學(xué)校創(chuàng)建于1983年，隸屬于山西省司法廳，是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制公辦中等法律職業(yè)學(xué)校。2004年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2011年，被教育部、人社部、財(cái)政部批準(zhǔn)為“國(guó)家

6、中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。2012年，被省教育廳評(píng)選為全省中職教育管理四星級(jí)學(xué)校。物流服務(wù)與管理專業(yè)建立于2008年，是學(xué)校的重點(diǎn)支持專業(yè)，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，除了三年制學(xué)制，開(kāi)創(chuàng)五年“3+2”學(xué)制，后兩年在山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，頒發(fā)高職學(xué)歷證書。本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領(lǐng)域的基本理論知識(shí)，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)和其它企業(yè)物流管理的業(yè)務(wù)流程，掌握相關(guān)基本操作技能，適應(yīng)物流管理第一線需要的技能應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)現(xiàn)有骨干教師3名，雙師型教師7名，與多家物流公司等建立了友好關(guān)系，長(zhǎng)期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)

7、主干課程有《倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)》、《配送實(shí)務(wù)》、《運(yùn)輸作業(yè)實(shí)務(wù)》、《物流技術(shù)》、《物流信息》、《國(guó)際貨運(yùn)代理》6門課程。本專業(yè)學(xué)生可參加各種專業(yè)技術(shù)資格考試，獲得國(guó)家物流師、倉(cāng)管員、報(bào)檢員、國(guó)際貨代職業(yè)資格證、跟單員等相應(yīng)資格證書；畢業(yè)生可到加工制造企業(yè)、工商企業(yè)、物流中心、貿(mào)易物流企業(yè)，從事與物流相關(guān)的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、物流管理等工作。在示范學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，物流服務(wù)與管理專業(yè)緊緊依托山西物流行業(yè)的整體發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以物流服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)本專業(yè)與省內(nèi)物流企業(yè)的緊密合作，探索和實(shí)施“學(xué)用結(jié)合、校企合作、學(xué)以致用”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建物流服務(wù)、物流管理的課程

8、體系；編制了符合專業(yè)崗位素質(zhì)和能力要求的方案；以創(chuàng)建精品課程為標(biāo)志，開(kāi)發(fā)工作過(guò)程系統(tǒng)化的優(yōu)質(zhì)核心課程；改革教學(xué)方案和教學(xué)手