南州六月荔枝丹課件.ppt

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1、南州六月荔枝丹（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)說明文的相關(guān)知識，了解作者其人。2.找準(zhǔn)字音，熟讀課文，了解各段的主要內(nèi)容及使用的說明方法。3.把握本文的說明順序，給課文劃分段落，了解作者寫作思路。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.了解各段的主要內(nèi)容及使用的說明方法。2.把握本文的說明順序，給課文劃分段落，了解作者寫作思路。執(zhí)教人：唐麗華南州六月荔枝丹賈祖璋種類：事物說明文事理說明文特點(diǎn)：抓住事物的特征進(jìn)行說明方法：下定義作詮釋打比方舉例子列數(shù)字作比較分類別畫圖表作引用摹狀貌順序：時(shí)間空間邏輯語言：平實(shí)性生動(dòng)性（準(zhǔn)確）說明文說明文知識：說明文實(shí)用性很強(qiáng)，它包括廣告、說明書、提要、提示、規(guī)則、章

2、程、解說詞、科學(xué)小品等。一般有三種樣式：1、帶有一定文藝性的，指科學(xué)小品如《南州六月荔枝丹》2、科普性為主的3、實(shí)用性的，如說明書、解說詞等常見說明順序一.時(shí)間順序——即按事物發(fā)展的時(shí)間先后次序來說明二.空間順序——按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明三.邏輯順序——依據(jù)事物之間或某一事物各部分之間的邏輯關(guān)系來說明。如：一般——個(gè)別主要——次要原因——結(jié)果現(xiàn)象——本質(zhì)如：外——內(nèi)遠(yuǎn)——近賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科學(xué)知識讀物。他最擅長寫生物小品，是我國老一輩科普作家

3、中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有《鳥類研究》、《普通鳥類》等。收入中學(xué)課本的有《花兒為什么這樣紅》、《南州六月荔枝丹》（均選自《生物學(xué)碎錦》）?！咀髡呓榻B】年青時(shí)年老時(shí)作者：賈祖璋自主導(dǎo)學(xué)案：【字詞正音】龜裂（）龜甲（）龜茲（）粗糙（）貯藏（）尉佗（）尉遲（）外殼（　　?。┑貧ぃā　　。┛?)綃()醴酪()絳囊()渣滓()闕下()萌蘗()啖()【字詞正音】龜裂（jūnliè）龜甲(gUījiǎ)龜茲（qiūcí）粗糙（cūcāo）貯藏（zhùcáng）尉佗（wèituó）尉遲?。▂ùchí)外殼（Wàiké）　　地殼（dìqiào）掌握下列字詞的正確讀音繒(zēng)綃(xi

4、āo)醴酪(lǐlào)龜裂(jūn)絳囊(jiàng)渣滓(zhāzǐ)貯藏(zhù)闕下(què)萌蘗(niè)啖(dàn)自主導(dǎo)學(xué)案：1、學(xué)習(xí)陳輝《荔枝》一詩。2、解釋題目“南州六月荔枝丹”中幾個(gè)詞語所包含的意思，并說說用詩句作題目的好處是什么？3、通讀課文，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。4、說說每段的主要內(nèi)容及說明方法，把握文章結(jié)構(gòu)，并劃分段落。圖片絳囊、紅星、珊瑚珠荔枝花綠白色或淡黃色荔枝明陳輝南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霜署靜，幾株斜覆石欄桿。南州六月荔枝丹(地點(diǎn))(成熟期)(對象)(色澤)<

5、突出科學(xué)小品的文學(xué)性>⑴設(shè)疑，引出說明對象①一、荔枝的生態(tài)特征二、荔枝的生產(chǎn)情況⒒-⒕荔枝果⑶荔枝花⑩⑵外形⑶果實(shí)由主到次外殼②顏色③形狀④大?、輾つあ薰猗咛匦寓喙刷嵊杀砑袄镉^察順序空間順序產(chǎn)地11樹譜12移植13產(chǎn)銷14整體:由主到次結(jié)構(gòu)分析荔枝的果實(shí)果梗果皮（殼）種子（核）膜假種皮（果肉）果蒂果頂荔枝的果實(shí)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造外殼殼膜顏色形狀大小、輕重果肉果核（比喻）（引用）（比喻）（數(shù)字）（引用）（引用）說明方法2指出下列各段所用的說明方法。１．用果樹學(xué)的術(shù)語，荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好像龜甲，特稱龜裂片。裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺，這叫做片峰。２．還有一

6、些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙”、圓小如珠的“珍珠”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。３．一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的諺語。下定義打比方舉例子打比方列數(shù)字引用打比方總結(jié)：下定義，舉例子，列數(shù)字可以使說明更準(zhǔn)確，體現(xiàn)科學(xué)性打比方，引用可使說明更形象，更生動(dòng)，體現(xiàn)文學(xué)性課堂探究案：1、朗讀白居易<<荔枝圖序>>中關(guān)于荔枝的描述性詩句,并說說它好在哪里?缺點(diǎn)是什么?2、欣賞圖片3、說說3、4、5自然段寫法的異同點(diǎn)。荔枝圖序白居易荔枝生巴峽間，樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華如桔，春榮；實(shí)如丹，夏熟；朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅

7、繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，大略如彼，其實(shí)過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天，命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不及一二三日者云。白居易：“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪?！焙巳玷凌藲と缂t繒膜如紫綃瓤肉瑩白如冰雪瓤肉瑩白如冰雪瓤肉瑩白如冰雪請找出白居易<<荔枝圖序>>中關(guān)于荔枝的描述性詩句,并說說它好在哪里?缺點(diǎn)是什么?【質(zhì)疑探究】：“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪?！焙锰帲?詩文連用四個(gè)比喻，寫出了荔枝外