足球2：腳背內(nèi)側(cè)運球

《足球2：腳背內(nèi)側(cè)運球》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、足球教案年級：高一授課時間：45分鐘授課教師：李惠指導(dǎo)老師：張永老師學(xué)習(xí)內(nèi)容1.足球：腳背內(nèi)側(cè)運球2.游戲：運球接力組織教法分組不輪換學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：高足球的基本技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.技術(shù)技能目標(biāo):弘揚學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生的特長，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對足球的鑒賞能力，感受交往、合作、競爭與艱辛，增強團結(jié)協(xié)作的集體榮譽感，體驗成功感。教學(xué)順序課堂常規(guī)→準(zhǔn)備活動→足球：腳背內(nèi)側(cè)運球→游戲：運球接力→調(diào)節(jié)評價部分達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與組織時間次數(shù)準(zhǔn)

2、備部分1、培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性。2、陶冶情操，調(diào)動情緒，充分熱身。3、展現(xiàn)個性，真我風(fēng)采。內(nèi)容：1、課的常規(guī)要求。2、準(zhǔn)備活動3、抓猴子游戲教師：1、精神飽滿，語言親切，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及要求。2、指揮學(xué)生按照要求進(jìn)行。1、認(rèn)真聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律和要求。2、自覺學(xué)習(xí)，動作到位，主動積極，發(fā)展提高。組織：如圖要求：1、明確練習(xí)目的。集中注意力，動作規(guī)范到位。2、動作有力、充分活動關(guān)節(jié)。7′1次基本部分1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，使每個學(xué)生都能參與其中。2、通過足球運動發(fā)展學(xué)生的奔跑能力

3、、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能。內(nèi)容：足球：腳背內(nèi)側(cè)運球教師：1、找班中足球隊示范，分析技術(shù)動作要領(lǐng)。2、觀察學(xué)生動作與輔導(dǎo)教師示范結(jié)合。3、針對練習(xí)中問題進(jìn)行分析，示范（或掛圖），結(jié)合講解引導(dǎo)學(xué)生思維，分組集體指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)結(jié)合，觀察練習(xí)及時反饋。4、教師提出比賽的規(guī)則和要求，并進(jìn)行安全教育。1、針對教師提出的方法，小組討論、積極思考，踴躍發(fā)言，互相鼓勵。2、觀察教師的示范，發(fā)揮想象力。3、以興趣小組為單位，在規(guī)定的場地內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。4、針對練習(xí)提出問題。5、充分體驗運動帶來的快樂與

4、美感。6、在熱烈的掌聲鼓勵下，充分展示自我，表現(xiàn)自我。組織：如圖要求：精神飽滿，注意力集中，明確練習(xí)目的。20′6次基本部分1、內(nèi)容：游戲：運球接力1、清楚游戲的方法及要求，積極、自覺主動練習(xí)，全面發(fā)展身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生對足球的鑒賞能力，感受交往、合作、競爭與艱辛。2、營造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、增強團結(jié)協(xié)作的集體榮譽感，體驗成功感。教師：1、介紹練習(xí)的方法及要求，及時發(fā)現(xiàn)閃光點進(jìn)行表揚。2、調(diào)節(jié)學(xué)生情緒，強調(diào)注意安全。3、教師提出比賽的規(guī)則和要求，并進(jìn)行安全教育。2、充分體驗運動帶來的

5、快樂與美感。組織：如圖5555籃球場↑要求：敢于展示自我，注意自己和他人的安全。13′2次結(jié)束部分1、全體學(xué)生在教師的引導(dǎo)下放松身心。2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勤于動腦的習(xí)慣。3、放松身心。4、陶冶情操。內(nèi)容：1、集體放松。2、小結(jié)。教師：1、師生參與，調(diào)整放松身心。2、同時得到充分的放松。用簡結(jié)語言肯定學(xué)生的努力，提出希望。1、深刻體會，融入其中，身心合一，動靜結(jié)合充分放松。2、留心聽講，禮貌道別。組織：如圖要求：1、上下肢放松充分協(xié)調(diào)，配合全身運動。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服不足。5′1次各項生理指標(biāo)預(yù)計

6、平均心率：120練習(xí)密度：50%強度指數(shù)：1.2小結(jié)場地器材足球20個、坐標(biāo)筒4個小結(jié)學(xué)生樂意接受新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，態(tài)度認(rèn)真。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍。學(xué)生積極參與課堂的教學(xué)當(dāng)中，整節(jié)課師生關(guān)系平等、和諧，學(xué)生很少受約束，學(xué)生學(xué)習(xí)積極、主動，營造了培養(yǎng)學(xué)生主體參與的氛圍，激勵學(xué)生創(chuàng)造思考發(fā)揚團隊精神。主要內(nèi)容“腳背內(nèi)側(cè)運球”，改變了以往以技能傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，以符合學(xué)生心理特點的游戲和比賽的形式進(jìn)行練習(xí)并用足球為道具，使學(xué)生對新內(nèi)容的練習(xí)充滿了濃厚的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。