中考復習教案microsoft word 文檔

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1、一、?語音一、復習要點　　考點分析　　同學們通過三年的初中學習，應(yīng)該能夠正確認讀3500個左右常用字的字音。同學們應(yīng)該了解《漢語拼音方案》，掌握漢語拼音規(guī)則，認讀漢語拼音的音節(jié)?！　慕鼛啄甑闹锌紒砜?，語音考查一般放在試卷的最前面，往往是第一個題，試題分值往往在二到四分。有采用選擇的形式，有采用讓同學們注音的形式。以雙音節(jié)詞或者成語為考查重點。考查的往往是一些多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字的讀音。　　在近幾年的中考試題中，也常常會在閱讀題中考查漢字的讀音，要求同學們能夠根據(jù)語境來確定多音字和重點字的讀音。　　備考指南　　語文教學大綱

2、已經(jīng)給我們作了明確的要求，同學們應(yīng)該以教材為基礎(chǔ)，掌握3500個左右常用字字音。同時要了解一些有關(guān)注音的常識。語音復習，重在扎實的復習。同學們在復習的時候，要注音理解下面的內(nèi)容。　　1、掌握好聲母和韻母　　2、四聲的準確標定與標調(diào)位置3、確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，目的是為了避免誤讀。誤讀的原因主要有：①多音字誤讀。常用字中二三百個多音字，要了解這類字在不同語境中的不同意義；②形聲字誤讀。③形近字的誤讀。4、要應(yīng)對語音這一關(guān)，就要做生活和學習的有心人?！《?、?漢字　　一、考點分析　　從近幾年的中考來看，漢字考查一般放在語音考查的后面，或者與

3、語音題結(jié)合在一起，試題分值往往二到四分。有的采用選擇的形式，有的采用讓同學們根據(jù)拼音書寫漢字的形式。考查的內(nèi)容都是在教材中出現(xiàn)，常用常見又易錯的詞語。此外，同學們還應(yīng)該了解漢字構(gòu)造，掌握常見字的筆順、筆畫、辨析形聲字的聲旁和形旁，熟練使用漢語工具書，學會部首和音序檢字法?！　τ跐h字的考查，不局限于選擇題或者填空題，在閱讀題中，也常?？疾橥瑢W們對于漢字的理解?！　《淇贾改稀　⊥瑢W們在復習的時候，應(yīng)該以教材為基礎(chǔ)，逐課進行漢字的積累。把每一課中出現(xiàn)的重點字詞都羅列出來。對于多音多義字，應(yīng)該能夠根據(jù)具體的語境，辨析漢字的準確讀音和意義。對于

4、形似字，要注意運用比較的方法，辨析他們的區(qū)別。　?。ㄒ唬┘m正、防止錯別字的方法46　　1．分辨形旁，注意字音。如"貝"多和財物有關(guān)，"亻"多和人有關(guān)，"饣"多和飲食有關(guān)；"纟"多和絲、棉、麻有關(guān)，"氵"多和水有關(guān)；"衤"多和衣服有關(guān)；"月"多和身體有關(guān)?！　?.看清聲旁，分辨同音字，如"滄"不要寫成"淪"，"經(jīng)常"不要寫成"經(jīng)長"。　　3．分辨形似字意義，如"菅"和"管"；分辨同音字意義，如"抱負"與"報復"?！　?．記住少數(shù)帶多數(shù)。"辶"和"廴"，從"廴"的字只有三個："廷、建、延"，其余均從"辶"?！　?．不隨意簡化　?。ǘ┕P畫和筆順

5、　　在書寫漢字時，從落筆到抬筆，就是一筆或叫一畫，這些點或畫就叫筆畫?！　h字基本筆畫有八種，即：點、橫、豎、撇、捺、勾、折、提。每一種筆畫有一種或幾種變形寫法?！　懽謺r筆畫的先后順序，叫筆順。常見的筆順規(guī)則有以下八種：　　先左后右，先上后下，先橫后豎，先撇后捺，；從外到內(nèi)，；先進后關(guān)；先中間，后兩邊，先里頭，后旁包，?！　W習掌握漢字筆畫和筆順規(guī)則，有助于我們正確查檢字典、詞典，指導書寫，還能使寫出的字體工整美觀，提高書寫速度?！　。ㄈ┬温曌帧　⌒温曌钟蓛刹糠纸M成，一部分表示字的意義，另一部分表示字的讀音。表示字義的部分叫形旁，表示字

6、音的部分叫聲旁?！　。ㄋ模┬嗡谱?、同音字、多音多義字　　有些字形體相近，不細心分辨就容易寫錯、用錯。例如，"未來"的"未"和"末梢"的"末"，區(qū)別僅僅在起筆兩橫"的長短，意思卻完全不同?！　≌_書寫和運用形似字，主要靠認真。把字形認準，字義弄懂，一筆一畫認真書寫。還要在積累詞匯的同時，分辨形似字?！》直孀x音相同或相近的字，要從字義入手，并且記住經(jīng)常和什么字組成詞使用。不止一個讀音，不止一個意義的字叫多音多義字。分辨這類字也要從字義入手，記住讀這個音時表示什么意思，讀另一個音又表示什么意思。近幾年中考的語音、漢字題，更多地著眼于實際運用，更加

7、貼近生活。如在具體語境中給漢字注音，根據(jù)拼音寫出漢字，改正錯別字。材料多取材于報刊、雜志，在實踐中考查學生語音、漢字的語言知識。?三、詞語（成語）及運用　　一、考點分析　　近幾年中考試題中，對于詞語的考查，主要偏重于理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義，分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩，并能能夠根據(jù)語言環(huán)境正確使用詞語?！　≈锌贾兴疾榈脑~語，往往是兩音節(jié)的或者是成語。分值往往在四到六分。對于詞語的考查，可以在語文基礎(chǔ)知識中進行，也可以在閱讀中進行。46　　詞語是我們學好語文的基礎(chǔ)。在寫作當中，我們同樣會用到詞語。詞語掌握的好壞，也直接關(guān)系到作

8、文水平的高低?！　《淇贾改稀　τ谠~語的識記，同學們要盡可能地在理解課文的基礎(chǔ)上，來揣摩和理解詞語的意義。同學們應(yīng)該總結(jié)教材中每一篇課文中出現(xiàn)的重點詞語。要復習詞語的時候，要