2001年版 布魯姆 認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo) 分類表

《2001年版 布魯姆 認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo) 分類表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、壹、2001年版布魯姆認(rèn)知領(lǐng)域教育目標(biāo)分類表知識(shí)向度認(rèn)知?dú)v程向度1.記憶2.了解3.應(yīng)用4分析5.評(píng)鑑6.創(chuàng)造A.事實(shí)知識(shí)B.概念知識(shí)C.程序知識(shí)D.後設(shè)認(rèn)知知識(shí)貳、認(rèn)知能力試題內(nèi)容分析1.認(rèn)知能力類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容理解詮釋詞語(yǔ)替換、語(yǔ)句解釋、句譯舉例修辭、語(yǔ)法、特定訊息分類段落重點(diǎn)摘要人物特質(zhì)、事件特質(zhì)、短文要旨、標(biāo)題、段落重點(diǎn)推論感情、邏輯、事實(shí)、文體類別、情境比較異同解釋因果、解決方式分析區(qū)辨段落重點(diǎn)整合組織文意脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)順序歸因?qū)懽魈厣?、手法目的、全文寓?.知識(shí)內(nèi)容語(yǔ)法舉例雙聲疊韻、偏義、語(yǔ)詞結(jié)構(gòu)、詞性、句型、句法、倒裝修辭舉例譬喻、轉(zhuǎn)化、借代、

2、倒反、諧音應(yīng)用文推論題辭、書(shū)信、稱謂、對(duì)聯(lián)文化推論格律、時(shí)辰、年紀(jì)、季節(jié)、典籍、造字、節(jié)日、生活寫(xiě)作推論檢查數(shù)量詞、疊字、標(biāo)點(diǎn)、成語(yǔ)、詞語(yǔ)、病句1.項(xiàng)目與試題範(fàn)例類別題幹範(fàn)例1.記憶1.1識(shí)別1.下列各組「　」中的字，何者前後讀音不同？(A)唱一「闋」詞／巍峨宮「闕」(B)大放「厥」詞／一「蹶」不振(C)經(jīng)濟(jì)「拮」據(jù)／反「詰」語(yǔ)氣(D)虛無(wú)「縹」緲／「飄」洋過(guò)?！?.下列文句，何者用字完全正確？(A)有些人大氣晚成，所以不能已小時(shí)候的表現(xiàn)論斷一個(gè)人的終身(B)各縣市政府所辦的跨年夜晚會(huì)，人潮洶湧，處處擠得水瀉不通(C)這對(duì)年輕夫婦白手起家，胼手胝足，

3、終於打造了一個(gè)幸福家園※(D)你真不懂禮貌，請(qǐng)教老師問(wèn)題，怎麼能用「不齒下問(wèn)」這個(gè)詞3.下列詩(shī)句何者是近體詩(shī)？4.下列詩(shī)句，何者沒(méi)有動(dòng)詞？5.下列文句，何者沒(méi)有使用「譬喻」的修辭技巧？1.2回想1.請(qǐng)為下列文句的「」處，填上正確的國(guó)字。有些人大「」晚成，所以不能「」小時(shí)候的表現(xiàn)論「ㄉㄨㄢˋ」一個(gè)人的終身2.請(qǐng)為下列「」的國(guó)字填寫(xiě)正確讀音。水「瀉」不通3.「春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！箤凫督w詩(shī)中的何種體裁？4.「」中的句子使用何種修辭法？2.理解2.1詮釋1.「青山」的涵義說(shuō)明，何者正確？2.「匹夫按劍，何異鼠乎！」的涵義說(shuō)明，

4、何者正確？3.一尾鰛魚(yú)跳出水面。月光在他身上敷出一層銀霜白粉。才落水洗淨(jìng)，又爭(zhēng)著跳出水面沾染月光。---月光下一群鰛魚(yú)此起彼落的躍出水面。4.將文中提及阿公級(jí)的白帶魚(yú)畫(huà)下來(lái)2.2舉例1.下列文句，何者不能說(shuō)明「趙辛楣對(duì)方鴻漸的輕視」？2.哪些文句看出作者寫(xiě)銀劍月光的人文關(guān)懷？我的確聽(tīng)見(jiàn)了他們（呻吟喘聲），像是飢餓寒冷的呻吟他們又得深深潛入陰冷的海底蟄伏，如地獄釋放的鬼魂，見(jiàn)不得白日亮光3.下列文句，何者使用「以具體事物比擬具體事物」的修辭技巧4.「天地有情」、「蒼天無(wú)眼」屬於有無(wú)句。下列文句，何者也是「有無(wú)句」？2.3分類1.「桌面是四片薄木板拼成，

5、使用多年，已經(jīng)有些腐朽；桌腳墊著小瓦片，勉強(qiáng)在凹凸不平的地面上維持平衡。桌子靠牆而立，其他三面各有一張長(zhǎng)板凳——我們稱為「椅條」」這段文字是描寫(xiě)書(shū)桌的哪些重點(diǎn)？材質(zhì)、年齡、外觀、位置、配件2.「天一黑，整個(gè)村莊就靜下來(lái)了，七點(diǎn)左右，大概就不容易聽(tīng)到人聲。夜，真的是一片墨黑、漆黑、無(wú)止境的黑。有時(shí)北風(fēng)呼呼，彷彿從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，要向很遠(yuǎn)的地方去，從我們的稻草屋頂上呼嘯而過(guò)，我會(huì)壯著膽子打開(kāi)竹篾編成的門(mén)，看看北風(fēng)凌虐的樣子。門(mén)剛一打開(kāi)，一匹一匹的黑馬也跟著狂奔進(jìn)來(lái)，急急費(fèi)力地把門(mén)關(guān)上，原來(lái)?yè)u搖晃晃的燈火就這樣被黑所淹沒(méi)了！」這段文字描寫(xiě)夜的哪些重點(diǎn)？安靜漆

6、黑風(fēng)聲風(fēng)速2.4摘要1.上文的要旨是什麼？2.何者最適合做為本文的標(biāo)題？3.第三段有哪三個(gè)重點(diǎn)？4.上文屬於何種文體？2.5推論1.最適合形容「思婦心情」的詞語(yǔ)是什麼？2.「親水運(yùn)動(dòng)公園的特質(zhì)」是什麼3.「本文的結(jié)論」是什麼？4.「影響煙草生長(zhǎng)形態(tài)最主要的變因」是什麼？5.彌子瑕將桃子分與衛(wèi)君吃，當(dāng)時(shí)衛(wèi)君的想法是什麼？6.衛(wèi)君改變了對(duì)彌子瑕的態(tài)度，關(guān)鍵是什麼？7.作者對(duì)「梔子花的想法」是什麼？8.作者觀察做硯提出什麼假設(shè)？2.6比較1.上述兩詩(shī)「寫(xiě)作手法」的比較，何者正確？2.魯賓斯坦與麥可喬丹的比較3.富僧與貧僧的比較4.借事說(shuō)理中雅量、做硯與做人

7、、籃球巨星與音樂(lè)家、地瓜的聯(lián)想、等題目的比較2.7解釋1.為什麼「臺(tái)灣狐蝠大量減少」？2.魯賓斯坦如何成為音樂(lè)家？3.應(yīng)用3.1執(zhí)行3.2施用4.分析4.1區(qū)辨1.有關(guān)「臺(tái)灣狐蝠」的說(shuō)明，何者不正確？2.「憨孫快去睡」作者用哪三個(gè)場(chǎng)景，來(lái)說(shuō)明對(duì)祖母的懷念，各有什麼作用。4.2組織1.上文「結(jié)構(gòu)順序」的說(shuō)明，何者正確？2.本文第一段「內(nèi)容順序」的說(shuō)明，何者正確？3.畫(huà)出段落或文章的結(jié)構(gòu)圖4.3歸因1.作者「寫(xiě)第三段的目的」是說(shuō)明什麼？2.這篇小說(shuō)的「寫(xiě)作風(fēng)格」是什麼？3.作者對(duì)此議題（人物）的態(tài)度是什麼？5評(píng)鑑5.1檢查1.檢查文句形式是否通順---再

8、怎麼難看的鞋子都有人買(mǎi)2.檢查論點(diǎn)闡述是否合理---我們做人，也正如同這位感恩的老人，生活的圈子裡，有父母、